青春是一种令人羡慕的资本，凭借着强健的体魄，可以撑起一方蔚蓝的天空，凭借着顽强的毅力，你可以攀登一座巍峨的高山；凭借真唱人的智慧，你可以描绘一幅精美的.画卷。青春的我们拥有太多的梦想。但梦想是稚嫩的水，现实是灼热的沙。在一次次现实的碰撞下我们已伤痕累累，但青春的我们没有气馁，也从未服输。我们相信无论有多大的困难与挫折，我都会一路向前，追逐我们心中的朝阳。我们始终相信即使前方是绝路转角也有希望。

青春有时就像一只自由又知足的小鸟飞翔在湛蓝明净的天空里来唱着细碎的歌。我们的青春也许不是波澜壮阔的但主力是朴实而又平静的；我们的青春也许不是流光溢彩的但至少是充实而又纯真的；我们的青春也许不是缤彩纷云的，但至少是绽放的最灿烂的。十七八岁的我们还没有老气横秋，在里打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展亦青春，让我们的青春更加精彩吧！

日子像指尖划过的细沙不经意间悄然划落。我们的青春也是流水般静静的流过，我们伸出手捞什么也没有，捞着的都是满手的微凉。时光就这样匆匆逝去，卷走了我们青春的时光。青春在我们不羁的笑声中渐渐远行在我们晶莹的泪光中冰释着记忆。在微微的感叹声中明白时光的短暂与珍惜青春就像昙花一现般，集漫纵然有花开容颜但毕竟是短暂的但明白的人不多，珍惜的人不多，懂得韵华不为少年的人更少。

青春的我们在明媚阳光下可以光彩耀人但也可以被阳光刺痛双眼。无论怎样，请珍惜青春时光，在珍惜的过程中酝酿青春的梦想在奋斗与拼搏中展现青春的魅力。青春亦美好，亦沉重，亦洒脱，亦纷繁，亦欣喜，亦落寞。

随想青春，似月过流云又似繁花盛开。

青春的风作文篇2

少年时期的放荡是晚年的汇票，人生最悲哀的事莫过于辜负青春。——题记

阿拉伯有句谚语：是人最悔恨错过了是么？青春和健康。青春可以和健康相提并论，可见其重要性。

青春是人一生的黄金时代。在我们的青春时代，可以成就许多事。

波兰著名钢琴家，作曲家萧邦，有“钢琴诗人”的美称，他的青春时代是辉煌的。他在少年时期勤奋好学，珍惜一分一秒，并将大部分时间投入到音乐创作中，终在他20岁的时候写出了著名钢琴曲《c大调进行曲》，开始了一代钢琴宗师的辉煌人生。可见，一个人的青春在人生中发挥着多大的作用！

在我国也不缺乏这样的人。

我国“初唐四杰”之一，王勃，他是一位少年奇才。他六岁时就能出口成章，被人称为奇才，但他并没有因此感到骄傲，荒废学业，而是如饥似渴的'学习，丰富自己的知识。于是他的才华愈加出众，成为一代才子。

当然也有许多人辜负了青春。

方仲永，同王勃一样，是个神童。从小在文学方面展现了极大的天赋，但他与他的家人却因此而沾沾自喜，到处炫耀，浪费了学习的时间，浪费了青春。在他成年之后，他的才华已丧失殆尽，成为一个普通的农夫了。可见一个浪费了青春的人，就相当于在人生上贴上了失败的标签。

人世间没有比青春更可贵的东西了，但青春确是最容易消逝的。我们要珍惜青春，莫要辜负青春，不要当我们慢慢老去时，当我们重拾旧时的记忆碎片时，充满回忆与懊恼，

珍惜青春吧，它同生命一样重要！

青春的风作文篇3

难道人一出生就是注定平凡的吗？

注定会有平凡的时候，但绝不会永远平凡。

那我什么时候才能不那么普通，能变的`伟大呢？

事在人为，儿子。

我在过去这样问过父亲，那时的我崇拜着英雄，每天写完作业就会去楼下的院子，那时的大院还很热闹，有很多玩伴聚集在花坛的老树下，玩着猫捉老鼠的游戏。有时会有些小纠纷，但随着游戏的进行，一切问题都迎刃而解了。

时间一分一秒的过去，春夏秋冬，一年又一年。

童年的玩伴只剩寥寥数人，见了面也不会笑，只能探讨对方的学习，并不是因为他们有多爱学习，而是因为他们如果学习成绩好，就看不见父母的愁容，就能让父母高兴。

他们都是好孩子，他们成绩很好，平平淡淡说出来的都是高分，他们的父母满面红光，走出去都很有面子。

我眼睁睁的看着对面，又看了看自己的父母，他们也很平静，平静中似乎带着悲伤。我胆怯的不敢直视他们，并不是因为他们会责备我，而是因为我不忍心见到他们悲伤的一面。

我是个孝子，因为我很想让父母高兴的做事，能不为我而分神。

我是个逆子，因为我很少让他们高兴，他们对我的期望不能达成。

我一直这样想，就这样消沉了着：他们明明很伤心，却要强颜欢笑。

那一天，看着早晨喷薄欲出的朝阳，它是那样朝气蓬勃，是那样充满勇气，是那样饱含不屈的力量！

我突然觉得，我不能再消沉下去了，我也应像那太阳，去追逐属于我的日出！

行动是胜利的根本，我抹去了失败的悲伤，请求叔叔报了个补习班，并不因为父母不愿意报，而是我不忍心再让他们承受更多，就这样，我踏上历时三分之二个暑假的学习之路。

一个新的起点，只有我一个人的起点，我只有这一次机会。夏日的炎热不能算做困难，暴雨只能下那么一会，老师越是严厉，我就越应该学好，再多的作业也不会令我退缩。用原本应该休息的时间去弥补本来应该努力的日子。本是不应出现的情况。

当别人在学习的时候，我在干什么呢？当别人奋笔疾书时，我又在干什么呢？

我拷问我自己。

成长必然艰苦。中途时我也觉得过好累，甚至也有过退缩。然而过后想起来，不过是一点小事，一切只不过是这流向汪洋大海途中的一块岩石。到这个自我加压的活动结束时，我恍若新生。

从儿时想成为英雄的自己，到初入学堂的孩子，再到叛逆的少年，再到幼稚与成熟之间徘徊的青年。

一切仿佛只是有某人施了魔法，在老树下玩闹的童年时光，过了八年，恍如昨日。而我，对着旧日时光微笑快乐与泪水，收获与成长——致我美丽的无悔青春。

青春的风作文篇4

寂寞的夜晚流水般降临了，我们坐月亮下，望着繁星点点，品味着青春的百味。

向??

曾几何时，多么地向往青春。向往那球场上健壮的身影，向往那舞台上优美的身姿，向往那校园里蓬勃的朝气，向往那走过身旁的优雅的气质……我的青春在哪里呢？—它快来了吧。

烦恼

时间像雨滴滑过大地，不知不觉间我莫名地多了许多烦恼。学习的压力和朋友间的困惑让我紧张地喘不过气。它们就好像一堵无形的墙，挡住了那缕隐隐约约的光亮。这样的日子还要再持续多久呢？当初的向往早已不再。

希望

然而有一天，那缕坚强的光终于穿透了墙，照亮我的心房。我像换了个人似的，觉得生活中到处都洋溢着欢声笑语，到处都荡漾着希望。青春就应该是这样的！我开始在人生的赛场上恣意奔跑。每天清晨醒来，我都提醒自己：今天的阳光很灿烂，今天的一切都是崭新的。于是，一天中所有不顺心的事都能迎刃而解，即使是阴雨天，我的笑容也像太阳般灿烂。我觉得这个世界给予了我许多，给予我鸟儿甜甜的歌声和花儿温柔的笑脸，给予我家人的关怀和健康的生命……

青春有喜，当你在陌生的地方结识了新朋友。

青春有怒，当你和朋友发了争吵。

青春有哀，当你发现是自己误会了朋友。

青春有乐，当朋友不计前嫌和你重归于好。

我们，撇下无知，迎来了属于自己的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风前那样的自由，感受云那般的自在。因为青春赋于我们的是生命的巅峰，我们走向成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

来吧，在静静的夜幕下，在圆月清风中，和我们一起品味青春的喜怒哀乐！

青春的风作文篇5

青春，是多姿多彩的。每一个人都拥有着一段美好的青春，青春像初生的太阳，充满着蓬勃的生机，青春，就像盛夏时的阳光，充满着热烈和激情，但没有了感恩就没有了青春，因为青春就在感恩中萌生。

那是一个阳光明媚的上午，一切都是那么美好，大树挺直了腰杆站在路旁，好像是在保卫着我们上学，小草和小花也在路边的草坪上贪婪地吸收着阳光。走进了教室，阳光从窗外洒进，教室里四处充满了阳光。但是好景不长留，下午，那个阳光明媚的上午不见了，只留下了灰暗的天，乌云笼罩着大地，要下雨了，但我没带伞。

我暗暗祈祷着，希望雨别下太大，可是，老天爷就是无情，只听见从窗外传来雨点打在大地上“哗啦啦——哗啦啦——”的声音。小草和小花没有了精力，被狂风无情地吹着，吹得东倒西歪，被雨滴不停地拍打着，打的弯下了腰，大树也快经不起狂风暴雨的猛烈进攻，树叶都快吹没了。我没有什么办法，只好淋着这倾盆大雨回家，狂风狂妄地吹着，暴雨不停的下着，而我无助的跑着，我从失望到绝望。跑着跑着，我觉得雨停下了，才发现原来头上有一把伞，是妈妈来了，我又从绝望到有希望。一切都那么美好，小草和小花挺直了腰杆，大树也坚持了下来。这使狂风暴雨害怕了，它们走了，只留下了一道美丽的彩虹挂在天边。

这件事让我知道了母爱不论什么情况下都会来帮助我，这让我知道了母亲爱我，但我也要让母亲体会到我的爱。

青春的风作文篇6

青春是一张没有底片的的照片，只能珍藏，无法冲洗。所以年轻时遇到的每一个人请牢牢记住。因为他们带给我们的必定是无法复制的珍贵。

初进中学，我遇到了你们，你们像风一样席卷进我的世界。我们一起不知疲惫的学习，热火朝天的谈论。我们并排躺在夏日晴朗的星空下畅谈，感受岁月静好。甚至，我们组队闯祸，被发现后又似约好了的一起承担。然后就这样和你们混了三年。

又是一个毕业季，让我们在七月份的风中告别，在席慕客的诗中握别——再美再长的相遇，也一样会结束，是告别的时候了，在古老的渡船头上……

因为有可爱的人儿，所以，拥有青春是可贵的。

浪漫诗人徐志摩在《想飞》中写到“飞出这个圈子，飞出这个圈子，到云端里去。”爸爸也说“没有理想，顶天也就是一具行尸走肉”

也许我们会走情而泣，或许我们会会心一笑，或许……我也不知道

因为值得回忆，所以，拥有友情是可贵的。

此时，我的耳畔想起那最爱的歌——流水他带走光阴的故事改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。

请珍惜青春这张没有底片的照片，只因为他是无法复制的珍贵。

青春的风作文篇7

望着天蓝的天，叹口气，哎，我的青春，到底谁做主？

——题记

夜很静，静的只听见自己的呼吸声，透过窗户看着外面的景色，只有那一盏盏灯光，在我的眼前一个又一个地熄灭，黑夜，是灿烂明天的前奏。

青春，染指的流年。青春，到底是什么？它透明，怎么摸，也摸不着，抓也抓不住。

回忆过去，翻开那同学录，看着那些笑颜。心中就有着一股莫名的难受。像虫子咬，不痛，但很痒，很酸。当我翻开里一页时，那一页上屹立在书上——青春。我丈量着，思索着，青春，到底是什么呢。哦，青春，像流星，也像彩虹。过了怎么久，才知道珍惜，可是时间却不留人情，还是从我的指尖溜走，我们挽也挽留不住……但是，蓦然回首，却发现，这些已逝去的青春，如同彩虹那般的绚丽，那般的多姿多彩……

有一部青春励志的电视剧，叫我的青春谁做主看完之后，感想很大，我的青春谁做主？看完这部影片，答案自然呈现在我的眼前：“我的青春我做主〞。是，我更加确定了，只有我自己，才能做主我的青春，青春那绚丽的青春，只有我，才能做主，其他人阻挠不了我的青春！

成长是一首歌，烦恼只是配奏，然而快乐才是主旋律，青春那么是一段抹不掉的旋律，有快乐，有忧伤。我的青春我做主，在那美好的旋律上添上一些美好的回忆……

每个人都有一段青春生活，这段生活如一串晶莹剔透的水晶，纯洁无瑕，闪耀着自己的青春光辉。可是，这串水晶到底由谁掌握呢? 家长说：“当然是由我们做主。孩子们还未长大，对这个复杂的社会还不了解。他们可能会受到他人的不良影响，从而走向堕落。等到孩子变坏了，到那时便一切无法挽回，所以孩子的青春我们做主〞。

老师说：“孩子在青春期比拟迷茫，对待自己逐渐成熟的问题，便产生了自立感，他们不希望让别人指手画脚。然而他们对待异性那么会十分友好，希望得到异性的好评，希望能够吸引住异性的`眼球。这些都是正常的生理现象，但是如果处理不好这个问题，他们便会陷入情网，无法自拨。所以，孩子青春在老师的帮助下才能是纯洁美好的〞。

无数个孩子们反驳道：“我们的青春应该由我们自己做主，当然，我们也会虚心接受他人善意的提醒和帮助。每个人都应该有属于自己的青春，用自己手中的画笔去描绘理想的蓝图。虽然，我们有时会说出个性的话语，穿出稀奇乖僻的服装，做出让人无法理解的事情，但是我们毕竟是青春期的孩子，如同一只雏鸟，一切都需要尝试，这样才能学会飞翔〞。

小鸭能自己学游泳，小鹰能自己学飞翔，小老虎能自己学捕食，那么我们也能自己成长。请关爱呵护我们的亲人们，放开了你们的双手，让我们自己去飞翔、拼搏、超越，让我们活出自己的个性、风格、快乐。

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