12月，期末将要来到，教科书也铺展到了尽头，学习的气氛愈来浓郁。晚上我做完作业后，想着在期末前好好复习，拿出书来却莫名有些犯困，我想这样也不能集中精力，也是无用功，我便趴在桌上开始神游。眼睛随意看了看桌上的东西，目光终停在了课本上的，我看着课本上那三个醒目的大字，我轻声念了念：“杨奕菲，杨奕菲……”，这是我的名字。对于这个名字，我从前是不太喜欢的'，因为小学会被人调侃成杨贵妃，我不认为杨贵妃是一个好人。现在我却喜欢上了这个名字，我喜欢父母一遍遍地喊我的名字，因为我知道那里包涵了多少他们的期望与希望。

扉页上你我简单的名字，带着父母的殷切期盼。从生致死，为你取一个名，冠以我的姓，生命和家族就以简单的方式延续继承。

关于改名字的作文篇2

前几天，我们上了一节很有意思的品德与社会课，那节课里，陈老师要求我们每人说说自己名字的故事。

第一个举手站起来的是蔡晨贝，她自豪地说：“我爷爷和爸爸姓蔡，所以我也姓蔡，第二呢，我出生的时候正是早晨，所以叫晨，贝吗——”说到这儿，她有点不好意思地看看老师，轻轻地说，”我是爸爸妈妈永远的宝贝。”话音刚落，教室里就哄堂大笑起来。陈老师说：“这有什么好笑的，蔡晨贝不但是她爸爸妈妈的宝贝，还是陈老师的宝贝呢！她听讲专心、作业认真，课余能主动帮助同学。其实我们每一个同学都是爸爸妈妈和老师的宝贝。”

老师刚说完，陈方就迫不及待地站起来大声说：“陈是我爸爸的姓，方是我妈妈的姓。”陈方刚坐下，陈老师就把目光转移到我身上，我站起来说：“我叫胡佳怡，佳是最棒得意思，怡就是和悦、愉快，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我永远是最棒的，永远是快乐的。”

没等我坐稳，我的同桌童昕就呼地站起来说：“我是一颗爆发力很强的星！”童昕的话惹得大家都哈哈大笑起来，童昕却象没看见似的，说：“我爸爸叫童启明，启明就是启明星，启明星每天会在黎明前升起，给人们带来光明，昕是太阳出来的时候，妈妈说我要比爸爸厉害，所以我是太阳，一颗具有爆发力的星。”

最后老师说：“每个人都有自己的名字，每个名字的后面都有一个小小的故事，那是父母对我们的祝福，那是父母对我们的期望。希望每个同学能好好学习，不辜负父母对我们那深深的爱！”

关于改名字的作文篇3

我不太明白自己名字的含义，今天去问了爸爸。

“爸爸，吕氏的来源怎样？”爸爸答道：“相传上古华夏部落首领炎帝神农氏，因居姜水流域，故以姜为姓，后向东发展到中原地区，与黄帝部族杂处，分为四支胞族（即四岳），伯夷曾佐尧帝掌管四岳，后又助大禹治水有功，为大禹‘心吕之臣（心腹重臣）’，故封之为吕侯，商、周两代均为诸侯国，春秋初年（前670年），吕国被楚国所灭，其后，子孙以国为氏，散居于韩、魏、乔、鲁之地，史称吕姓，伯夷则被列为吕姓先祖。”我似懂非懂，但明白了吕氏历史悠久。“亚是什么意思？”爸爸让我猜一猜，我答道：“是亚军的意思吧？”爸爸笑眯眯地说道：“错，亚是希望你能冲出亚洲，走向全世界。”“璇是什么意思呢？”爸爸又说：“璇是美玉的意思，璇去掉王字旁，就是旋凯的旋了，旋凯是希望你长大后为国家为人民立下功劳，胜利而归！”

哇，我的名字连起来简直就是一个好听的故事。

关于改名字的作文篇4

每个人都会有一个属于自己的名字。我的名字是按中国古代取名字的方法来取的，蕴含着一股古朴的风味。

爸妈没有所谓的特殊约定——孩子指跟母亲姓，于是我按照父亲的姓氏，陈字当姓。我老爸的姑父，是懂周易的，便找出了符合我的“延”字，又算出我五行缺火，便在最后面加了个“炫”字。老妈本来想让我叫陈志炫，但是老爸说我有一个曾外祖父，名字里就有一个志字，有些忌讳。当他看见了延字时，可兴奋了，延炫的谐音延续有延宗续祖的意义，于是便给我取了这个名字。

这个名字给我闹了许多笑话。

一年级时，一个同学扑上来咬我。我说：“同学，你想干什么？”我那个同学拼音没学好，他说：“你不叫橙延炫吗？一看就知道你是个‘橙子妖怪’或是‘橙星人’。你，哪里跑，乖乖变成我的午餐吧……”说着追着我一直到上课。

因为“延”字和“廷”字特别像，很多同学没有看清楚便写了下去，好端端的，本来跟我没有干系的字竟成我的名字了。有一天，不知道是谁喊了我一声：“陈廷炫。”然后大家都把目光向我这边投来。后来，那个同学像发现了新大陆似的一直叫，让我烦透了。

其实，对于这个名字我倒是挺喜欢的。让我欢喜的是有人对我说我命长，这恰恰符合了我爸给我取这个名字的用意。虽然经常有人把我当韩国人来看待，有人叫我陈廷炫……这些都让我哭笑不得。

关于改名字的作文篇5

今天作文课上，老师故作神秘地发给了我们每人一张巴掌大的纸片。我拿到纸片后，丈二和尚---摸不着头脑。一个个问号在脑海里打转，老师葫芦里究竟卖的什么药呀？最后，还是老师一言惊醒“梦中人”，为我们揭开了“庐山真面目”，今天发纸头别有目的，是叫我们默名字。

老师开始报名字了，同学们个个都和触了电似的，立刻竖起了耳朵，目不转睛地看着老师的嘴巴，生怕听漏了一个名字。顿时，教室里除了同学们写字的“沙沙”声，其它什么也听不见。同学们一会儿面露难色，一会儿又埋头苦写。老师报的第一个名字是“邢一航”，这还不简单？从幼儿园一直到现在都在一个班里的同班同学的名字都不会写，那非让人笑掉大牙不可。于是，我“唰唰唰”几笔就写好了。老师从嘴里吐出的第二个名字才没完，我就差点儿先“啊”地大叫一声，接着得意地从椅子上蹦起来，天啊！这就是我的名字，真是太巧了！要是连一直跟随了我这么久的名字都不会写，那不让人笑破肚子才怪呢！不过，得意归得意，写还是得写呀！要不然，就等于“弃权”了。最难默的`要数范嘉艳的名字了，第一个字和最后一个字都没有问题，只有中间的字是最麻烦了，我先写了个拼音，又改成同音字“佳”。最后，同学们纷纷把自己的“杰作”交到了老师手里。

看着我们的成果，一向最严肃不过的老师竟也哈哈大笑了起来，继而拿着粉笔把我们的作品搬上了黑板。当老师把我的名字写到黑板上时，我差点儿没把刚喝下去的水给喷出来。真不知道哪两个“缺德鬼”一个把我的名字少了一撇，一个又把一点藏了起来。当老师在黑板上写完同学们各自的“代表作”时，同学们再也忍不住了，一个个笑得前仰后俯。我居然不知道我还有“饭家艳”、“周元春”、“溪尘节”、“罗伟文”。哎呀，这是谁写的呀？连名带姓都给改了，把“焦立皓”写成了“角粒耗”，虽然他属老鼠，可不是这个“耗子”呀！此时的教室虽然像炸开了锅似的一片笑声，但仔细看也有不少同学正在暗暗脸红呢！

通过这次默名字，我明白了解同学必须多交流，要是连名字都不会写，哪里算是了解呢？我暗下决心，一定要做个有心人。

关于改名字的作文篇6

当春天姐姐的弟弟——春雨第一次来到这个世界的时候，一个小女婴伴随着同样刚刚来到这个世界的，同样对这个世界充满好奇的春雨诞生了。那就是我！

我是一名普通的初一学生，我叫范春雨。我性格外向，这外向里夹着一些内向，因为我在熟人面前会很外向，但在陌生人面前却像换了一个人似的，显得安静，乖巧。

苑字是金文才开始有的，把范字的篆体变成画，就是上面两株草，下面分别有一个发光的月亮和一个跪着的人。它的本意是指古代帝王的花园。后来才表示姓氏。

春字是要比苑字久远的字体，从一开始的甲骨文上就有它的身影。它的本意是草本植物的种子生根发芽，也有“春阳抚照，万物滋荣”的意思。

雨字跟春字一样都是比苑字要大两倍的“爷爷”。它的本意是云层中降落的雨水水滴。

现在我长大了查阅了一些资料，才有些明白除了爸爸妈妈告诉我的，我名字里的另外一层含义。春字有生机轨勃、充满活力的意思，而雨字则有新陈代谢、脱胎换骨的意思。这可能是爸爸妈妈对我性格、学业和人品的一种期待吧。

我将不辜负爸爸妈妈的希望。

我、将像爸爸妈妈妈所希望的那样成长。

我叫苑春雨，一个生机勃勃、，充满活力的女孩。一个努力奋进、蒸蒸日上的女孩。一个有着己自己的梦想，尽力追梦的女孩。

关于改名字的作文篇7

每个人都有自己的名字，名字中不仅包含了美好的寓意，还暗含了长辈对晚辈的万般疼爱与殷切期望。像我的朋友许成龙的名字中就涵盖了他父母望子成龙的心意。所以名字不仅仅只是一个为了区分的代号，更涵盖了不小的文章，因此每个名字都有一段长长的故事，下面我为大家讲讲我名字的故事。

一个风和日丽的下午，一声稚嫩的啼哭声从洛阳城里飘了出来，一家人在高兴之余也为我的名字而大伤脑筋。

“我刚刚查过了，这孩子五行中属于水命，金生水，我看就用个‘鑫’字吧！既好听又吉祥。”爷爷最先发言。‘同意！’全家一致通过，可却为第二个字绞尽脑汁。

“梅花拥有临霜傲雪、不畏严寒的可贵品质，依我看就叫‘冯鑫梅’吧！”“万万不可！”一边洗水果的奶奶还话音未落就被妈妈一下子否决了，‘梅字老土极了，而且重名率又高！’“月亮晶莹无暇，纯挚透明，我看就叫‘冯鑫月’吧？”一旁的爸爸忍不住发了句言。“不如这样吧，”一边查字典的姑姑说，“人间又叫‘乾坤’，‘乾’字代表了男性，‘坤’代表女性，不如就叫作‘冯鑫坤’。”“寓意听起来倒还不错，只不过这个名字太男孩子气了。”爸爸说。“快来看，”爷爷兴奋地说，只见爷爷在纸上写下了一个‘曼’字，说道“这个‘曼’字表示温婉、细腻充分表现了女孩子细心、婉约的性格。”“嗯，真不错。”妈妈赞许的点点头，于是，我的名字——冯鑫曼，就这样诞生了。

我的名字也还曾带给我不少欢乐呢！有一次，我吃饭的速度慢了些，妈妈就在一旁数落我道：“看看看，怪不得你叫冯鑫‘曼’呢，真是越来越慢！”我没心没肺的呵呵一笑说：“那你们当初为什么不给我取名叫冯鑫‘快’呢？”说完我和妈妈哈哈大笑起来。于是我就得了一个冯鑫“快”的雅号了。

这就是我的名字的曲折美好的故事，我叫冯鑫曼，我为我独一无二的名字与深邃的蕴意而感到无比的自豪与骄傲！

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