这时，我突然想到，飞人乔丹也有过一段灰色经历呢！说起乔丹，那可是我崇拜的偶像呢，作为篮球界的传奇性人物，乔丹从小热爱篮球，很不幸的是，出于某种原因，他被赶出了校队。但是，乔丹并没有气馁，相反，他练习得更加刻苦了，终于脱颖而出，成就了自己的篮球梦。正是他的这种坚守，使他成为了“飞人”。乔丹的故事不仅很快让我走出了郁闷，而且令我信心倍增—乔丹能做到的，我也能。

我一次次在小区练习，投篮、突破，再投篮，篮框下闪动着我寂寞的身影，我的脚步越来越灵活，我的身手越来越敏捷……在暑假快要结束的时候，教练让我们打一场比赛，我一次次抢断，突破、上篮、投篮，令我的伙伴们惊异不已，我在砍下20多分后，成功帮助我队获胜。我的队友们都对我刮目相看。

坚守自我吧！只要你朝着心中的信念永不言弃，人生就会张扬出瑰丽的彩虹。坚守自我，让我们的成长更加精彩，让我们的生命更有张力。

坚守优秀作文篇2

陶渊明坚守了自己的节操，不为五斗米折腰，换来了世人的钦佩；鲁迅弃医从文，改变了自己的策略，用手中的笔与敌人浴血奋战，最终换来了千古佳誉；司马迁坚守了自己的信念，不畏宫刑之痛，终于著成《史记》，为后人所赞叹；邓小平改变了中国发展的缓慢进程，才有了今天改革开放后经济的迅速发展。但晚清政府却自以为是地坚守着所谓的节操，盲目闭关锁国，才导致了以后的八国联军侵华；红军二万五千里长征，改变了战术，以退为进，最终为胜利打下了良好的基础。

我们时时刻刻都在坚守，也时时刻刻都在改变。但坚守，并不意味着盲目地守旧，我们应该坚守的，应该是那种美好的品质、理想、信念与追求。我们应该改变的是一些不得当不适合的策略、技巧、战术与方法。改变的前提是要有底线，就如同做人一样，不要超过底线，违背偷道德。坚守与改变是对立但不矛盾的。坚守的同时，我们也需要一些适当的、灵活的改变。如果你想坚持自己的理想，但你的理想又有些遥远。这时，就到了需要改变的时候了，你可以改变自己实现理想的策略，换一条路，也许能更快到达理想的彼岸。

人们总是会在方与圆之间来回变换，就像电脑的三维屏保一样。可是，我们是应该坚守自己方的本性，还是应该为了迎合世界把自己变成一个圆呢？电脑上的屏保图基本上在做三种变化：有刺的→圆的→有棱角的正方体。为什么圆会夹在这两种有攻击力的图形中间呢？后来我明白了，人的一生应该也就是这么变化的`吧！每个人从出生开始都应该是带刺的，随着时间的流逝，变得圆滑，最后归期将至时，才开始向正方体来发展。但我天生就不喜欢那种圆滑的人。我认为他们太过于趋炎附势，没有自己的主见。我希望我能一直都坚持着做一个带着刺的人。但爸爸曾经对我说过：你该有自己的棱角，它可以保护你，即使它不锐利。原来他是想让我做一个有棱有角的正方体既坚守了本性，又带有一丝变通。

所以，变通与坚守并不矛盾，反而相辅相成，互利共生。坚守，可以让你坚守本性，过自己想要的生活。变通，可以让你在处处加油的世界里不会被排挤，有一处容身之所。

这才是坚守与变通的本质所在。

坚守优秀作文篇3

一个孩子在幼时天真无邪，会跟自己所遇所见所听所闻的自然物交谈，有时也会跟自己交谈。长大后与社会上形形色色的人交谈。面对自然景物时早已失去了儿时的本真，变得沉默，无语，自己一人的时候也只能沉默。

很明显，时过境迁，迫于生活上的多种无奈，长大后的他已经丧失了儿童的纯真自然，流于世俗，有了各种困扰。

老子曾有言“五色令人目盲，五色令人五音令人耳聋，五味令人口爽。”想必故事中的孩子在不断成长中应该经历了不少的色，音，味。社会上各种诱惑和残酷的现实。在利益名禄的压迫之下，可以将一个纯真善良的人改变为一个迎合世俗，圆滑的人，就如故事中的孩子一样。长大后需要扩大自己的社交圈子，需要发展自己的事业，自然会无暇去顾及自然界中的花鸟虫鱼。

然而在自己一个人独处之时，可能会逐渐麻木，或者说是无力面对现实早已改变了以往的初衷。然而在现实生活中，我们的确需要老子那般抱朴守一的思想。在我们走的太远，忘记了当初为何出发时，我们才会想到回归本真，重新审视自己，感慨当初。那么对于现实的状态，我们也就可能只是无奈，以沉默来安慰自己。

心中若有桃花源，何处不是水云间。幼时的孩子，心中一定是有一处桃花源，他与自然一体，与自然对话，与自己对话，就不会产生孤独寂寞的感觉，因为那时的他对一切的新鲜事物都保持着好奇心。而长大以后的孩子已然做不到。物质需求和精神需求无法相互同步，精神上带来的空虚和孤独，令他心力交瘁，沉默无语，心中的桃花源也就不复存在了。在现实生活中坚守着本真的人具有迷人风采，拥有自己的小世界。如追求感性思维的疯狂哲学家尼采。"面朝大海，春暖花开"的诗人海子。他们都坚守着内心的净土，在世俗之中，坚守本真，坚持了自我，任由时过境迁，初心不改。

不变初心，方得始终。正如故事中的孩子，假如他依然保持年少初心，不但可以处理好自己的社交事业，同时也可以将自然作为倾诉对象。学会自己陪伴自己，不必去逢迎世俗，始终坚守着内心那片净土。三毛说："心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪"。如若能始终坚守本真，坚守住内心的那片净土，给自己的心灵设一个驿站，那么无论走到哪也不会空虚孤单了。

坚守优秀作文篇4

“耶，我们队赢了！”“哎，我们队输了！”在一声声欢呼声和悲叹声中，我们面临着一场决定性的篮球比赛。

比赛越打越激烈，双方都打成了平手，哪队先进球，哪队就赢了，而此时已经来到了比赛的最后一分钟。

对手出界了，轮到我们发球，我向朱一诺抛了个眼神，他马上懂了我的意思。我走到他的远处，他假装传给另一人，然后迅速转身传给我，我接了球。对手们像在沙漠中遇到绿洲一样，疯了似的奔向我，想拿到球投篮赢得比赛。眼看他们就要夺走球了，我做了个体前变向，接着马上转身，跑到死角，马上投篮！朱一诺大喊道：“进！”眼看这球已经到了篮筐，我的心情越来越激动，正当我想跳起来大喊赢了的时候，这球就像跟我有仇似的，又弹了出来，我的心情一落谷底。队友鼓励道：“没事，还有机会。”而此时，一堆人正在抢球，我呐喊道：我可以坐收渔翁之利。突然，球滚了出来，我咬紧牙，如同一只饥饿的猎豹向猎物发起进攻一般。我张大嘴巴，甚至连鼻孔也一张一叹。我双臂摆动的速度如同装了马达一般，双脚像踩着风火轮一般像篮球飞了过去。就在我要拿到球的一瞬间，突然冒出来一双手，将球夺走。是刘洋，完了，球一旦落到对手刘洋手里，“非死即伤”。“十秒。”裁判说，“九秒。”完了，只剩九秒了。只见刘洋来了个“非洲步”，接着三步上篮，朱一诺赶紧去盖帽，可是机智的刘洋居然用勾手，“哐当”球进了。比赛结束。对手们不停地击掌，我们则是满脸忧伤，垂头丧气呀！

我跑到篮球场中间，仰天咆哮：“最后一分钟，我们奋斗了，我们努力了，虽败犹荣啊！”

坚守优秀作文篇5

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”

——题记

我躺在土炕上，空洞的眼神望着用报纸糊成的天花板，翻了个身，土炕发出沉闷的声响，周遭的墙也落下了些许泥沙。死一般的静寂……望着窗台上纤弱的太阳花，我苦笑着，“你，也待不下去了么……”

三年前，我坐着大巴来到这安静独隅的山村。当时的我，怀着一腔热血，想在这里扎根，为孩子们播种知识的种子。孩子们见到我，开心地绕着我跳啊笑啊，似群小鸟般快活，那时的太阳花也是碧绿饱满的针叶，郁郁葱葱。

来到学校，这里本是一间破败祠堂，学校的书是烂的，门是破的，桌椅也是缺胳膊少腿的。然而我并不在意，每天早上鸡鸣三声之后，就能听见从学校里传出来的朗朗书声，这时门外总有几个抽着旱烟的老头儿不住地点点头。

可是，这里的环境却也是十分艰苦的。我想洗澡，不行，水不够的；我想吃点肉喝点酒，不行，过年才有的；我想晚上在电灯下读书，不行，电也是没有的。我带来的太阳花，三年生息轮回，至今居然越发纤弱得楚楚可怜，不知是不是缺水的缘故。我的热情似乎也正慢慢被生活的清贫给浇熄，那火星也不留半点。近日来似乎大家特别关注我的状态，父母寄信给我，让我回城市打拼；同学寄信给我，笑我过得清贫；老师寄信给我，劝我回校修学……而今的.我，似乎再也没有勇气说出“这里的孩子需要我！”我真的，只想到放弃。

“吱呀”那粘有残损年画的木门被打开了，我的思绪一下子被拉了回来。从门缝透过一丝光亮，喔！是我的孩子们，他们瞧见我醒了，轻轻地走了过来，我起身站起，他们围绕着我，似刚来时的那番模样，“老师，它要开花了！”一个孩子从身后端起太阳花，惊喜地叫道。我一看，真的！它要开花了！青色的花苞小小的，却精神抖擞。我望着花，又望着孩子们，他们的眼神是清澈的，没有一丝杂质。“原来你还没放弃啊……”我喃喃道，“也罢，我也不能落后啊！就让我来陪你吧，陪伴这些孩子们吧！”我撕掉了辞职信和车票，在孩子们的簇拥下出门。不久，学校又传来朗朗书声……

正是太阳花开的时节呀……

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

——后记

坚守优秀作文篇6

生活中那些被人嘲笑的人，并没有因此而一蹶不振，他们以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放出绚丽的生命之花。

在嘲笑中坚守自我，化嘲笑为动力。

哥白尼是最早提出“日心说”的一位科学家，但因为当时处于宗教统治时期，人们都相信“地心说”，所以哥白尼的学说被嘲笑，虽然过程很是艰辛，但他仍然坚持自己的观点，出版了《天体运行论》这本流传至今的经典著作。哥白尼的观点虽然在当时没有受到人们支持，但是在后世为天文学做出了重大贡献。哥白尼没有因他人的嘲笑而放弃自己的研究，把他人的嘲笑当作动力，最终完成自己的研究。

在嘲笑中坚守自我，让冷静主导自己。

司马懿，三国时期杰出政治家，公元234年，司马懿与诸葛亮对阵五丈原，诸葛亮数次挑战，司马懿均坚壁不出，以待其变。诸葛亮便派人给司马懿送来“巾帼妇人之饰”，欲激司马懿出战，司马懿仍不出战，他不畏嘲笑，最后守住了关隘，拖垮了蜀军，诸葛亮最后病死在五丈原。司马懿没有因诸葛亮而怒火中烧，丧失自我，他冷静对待诸葛亮的挑衅，最终守住了关隘。

在嘲笑中坚守自我，微笑面对嘲笑。

林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的坚强的人。有人曾为林肯做过统计，说他一生只成功过3次，但失败过35次。他曾多次竞选总统，没有因为失败被他人嘲笑而放弃，他微笑着面对每一次的失败，在他一次次的坚持下，他成功了。每个人都会遇到性质各异的嘲笑，但不能微笑面对嘲笑，以微笑面对嘲笑，并不是多么的困难，只要有一份坚强、一份自信、一份大度，就能用微笑对抗嘲笑。

人生中，谁也避免不了被人嘲笑的遭遇，而我们又常常不自觉地沦为嘲笑他人的人。被人嘲笑是痛苦的，那些刺耳的嘲笑、无情的眼神，是一把把尖利的刀，深深刺进人心。然而，你无须拔出，就让它们插在你的心上，然后忍住痛，跋涉！

坚守优秀作文篇7

梦想是从不言弃，努力拼博的精神支柱，上帝没有给我们开一扇门，但是留给了我们一扇窗，窗的尽头是属于我的一片蓝天，我用心细细地勾画着我梦想中一天的职业生活。清晨，我带着对幼教职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，踏入“幼儿园”这片育着希望的土地，开始了我一天“孩子王”的生活。我梦想着孩子们入园时的场景，我会微笑着站在教室门口迎接班里的每一位小天使，会不时地蹲下身子亲吻孩子，并顺手帮他们拉拉衣角，系系鞋带，我将用我平和的微笑去融化孩子心中对我的戒备，用自然的举动，让每一位家长因为我对工作细心负责的态度感到放心。

下雨天，地面打滑，我就会垫上一些纸盒之类的能防滑的工具，为孩子们铺一条临时的小路，当孩子们走在大理石板上我又会担心孩子们会摔倒，嘴里总会念叨：“宝贝，慢点跑”，尽管这一切看似那么烦琐，但对孩子们的爱是发自内心的，是一种无怨无悔的付出。午后，我会到午睡室去观察每一位小朋友午睡，比如：一号床的宝宝睡觉不爱脱衣服，二号床的宝宝喜欢咬手指，三号床的宝宝睡觉喜欢露小肚子……如果赶巧遇到小朋友午睡哭闹，我可以第一时间去安慰，用我的手一遍又一遍的抚摸孩子的.脸庞，会为极没有安全感的小朋友低吟浅唱，有时孩子会在无意识中拉拉我的手，会在睡梦中叫我的名字，看着孩子洁净的脸庞，心中的暖流源源不断，我想我爱我的职业，更爱我对这份职业的责任。

傍晚，当孩子们离园时，我看到的是挂在孩子嘴角上那一抹甜甜的微笑，有时孩子们不经意间会将我叫成“妈妈”，更多时候得到的只是孩子们一个亲切的问候，即便如此，当我对上孩子清澈的眼神时、当我触碰到孩子稚嫩的肌肤时，我的内心是温暖的，一天积累下来的劳累一扫而光，再苦再累也会坚持，坚持不仅仅是因为我对职业的憧憬，更因为爱，蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈，高山因为有了山花的依恋才这样巍峨，而我，因为有了可爱的孩子才如此幸福。托尔斯泰曾经说过这样的一名话：“我感觉我的生命越来越精神化了。”行走在幼教路上，怀揣着我的那一份憧憬，为梦想而努力。

坚守优秀作文篇8

康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏，道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。

曾经有一个靠卖豆腐肖糊口的豆腐馆，他的手艺很好，十里八村的乡亲都愿意买他的豆腐。可突然有一天他不再卖豆腐了，乡亲们都感到纳闷，纷纷询问他，他很坦然地说：“我得肝炎了，不能再卖豆腐了，如果再卖，那就太不道德了。”普普通通的豆腐馆之所以放着钱不挣而果断停业，是因为他固守着他的道德律。无须再寻什么客观理由，我们的确平凡，也确实需要生活更滋润些，但这些都不能成为抛弃道德的借口，让我们在道德律前保持应有的敬畏，当我们徘徊左右，几欲悯时，请坚守人生的道德律，这样我们才能更自信的生存。

在现如今这个物欲横流的社会，道德律也正面临着严峻的挑战。

倘若人的道德律一旦崩溃，那他便成了一个可怕的“无底洞”：金钱、权力、地位，他都贪得无厌。于是，只有当冰冷的铁铐套在手上，强制性让他找回迷失的道德律时，后悔满腔，却也弥补不了曾经的错误。只有坚守人生的道德律，才不会误入歧途，才不会让人生留下缺憾。

坚守人生的道德律，就是坚守心中的信念。“天生我材必有用，千金散尽还复来”是李白信念，于是纵有遗妃碾墨，高力士脱鞋，高官厚禄，也缚不住诗仙自由的灵魂。坚守是信念，于是他纵情山水，诗魂常在人间，他的信念带着人生在飞翔；“不为五斗折腰”是陶渊明的信念，于是“采菊东篱下，悠然见南山”成为他最快乐的时光，与菊相伴，笑傲人生，菊带着他的人生在飞翔。淡泊名利，荣辱不惊成为他人生最高洁的碑。坚守人生的道德律，人生于是飞翔。

行星厌倦了日复一日的轨道，于是放弃了它的'“道德律”，飞出轨道，化作流星消失在永恒的宇宙中；

风筝厌倦了绳线的羁绊，于是扯断了它的“道德律”，想要飞向天空的怀抱，却重重跌向地面，再也无法翱翔一；

河流，心怀着奔向大海的梦想，于是它把自己约束于河堤的“道德律”上，无论过高山，经平原，河堤，是约束，也是梦的翅膀……

人生，想要成功，不要做那偏离轨道的行星，不做那断线的风筝，要做就做那注入大海的河流，就要坚守自己的道德律，让人生更美好。

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