×我想对你说作文6篇

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想要给老师留下好的印象以让作文取得高分,我们就要注意卷面的整洁,想要写出优秀的作文,我们在素材的选择上就要非常谨慎,以下是吾发总结网小编精心为您推荐的×我想对你说作文6篇,供大家参考。

×我想对你说作文6篇

×我想对你说作文篇1

妈妈,昨天我们班里的一同学病了,同学们都照顾他,关心他。这场面使我想起了您那次照顾我的事……

那是我五岁时的一天,早晨,我突然发起高烧来,脸上通红。您见了,立刻放下手中的碗筷,飞快地把我抱到自行车上,往医院奔去。我们家离医院可有好一段路呢!这时,我清楚的意识到您骑车的速度比平时快一倍呢!我还模模糊糊地发现您的脖子上挂了几颗晶莹的“珍珠”,您还不停地喘气。即使这样,您还不断回过头来看看我,问我怎么样了。那时,我心里一阵疼痛:“为什么偏偏要我生病?妈妈整天照顾我,关心我,呵护我,就已经很劳累了,为什么我还要给妈妈增加负担?”还没等我回过神来,就到医院了。您抱我进去,给医生介绍了我的病情。医生说我要吊针。您二话没说,把我抱到病床上,让医生给我扎针,我想哭,但我看到了您那坚定的目光,给我增添了许多勇气。您的目光好像说:“坚强点!”于是,我不吭一声。输药的时候,您顾不得休息,给我讲故事。讲完了故事,您又问我吃不吃苹果。我说想吃,您就像变戏法一样变出一个红红的大苹果,一边削皮,一边给我讲故事。

妈妈,好多年来,您为我付出了多少!安慰我多少次!我不知道。但是我知道,这是无数的!海很深很深,但不如我们 母子之间的感情深!世界上什么最重?是泰山?还是珠穆朗玛峰?不,是您对我的'爱最重!我一定好好学习,用优异的成绩来报答您!回报您一朵灿烂的笑容之花!

妈妈,我想对您说:“谢谢您!谢谢您给予了我母爱。”

×我想对你说作文篇2

老师是知识的源泉,源源不断地把知识输送给我们;老师是另一个妈妈,会像对待亲生儿女一样关心我们;老师更是我们的守护神,会在我们遇到困难时,及时为我们排忧解难……我们的周老师,就是这样一位老师,我真想衷心地对周老师说:“老师,谢谢您1”

记得那是一个很平常的课间,当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎,我很生气,连忙请关系一向不错的同桌帮忙,可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙,可能大家都觉得脏,没有一个人愿意帮我。那时,我很尴尬,想请教室里的英语老师帮忙,老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时,上课的铃声响了,我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位,就像见到了瘟神,个个把凳子搬得远远的,不想靠近我,那时,我的心里特别难过:我什么时候变成了一个这么讨人厌的孩子!我感到从来没有的孤独和无助。

好不容易敖过了漫长的一节课,我胆战心惊地走向了周老师的办公室,真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后,没想到周老师二话没说,直接伸手把脏东西去掉了,还微笑着说:“小事一桩,以后再有麻烦,就来找老师,不要害怕。”听着老师亲切的话语,那一刻,我觉得周老师就是我的妈妈,我的眼睛渐渐湿润了……

虽然事情过去了很久,但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前,周老师,我真想对您说:“谢谢您像妈妈一样关心我,呵护我,我一定会发奋学习,不忘您的师恩!”

×我想对你说作文篇3

老师,我想对你说的第一句话那就是:老师,您辛苦了。感谢您多年来对我们的关心和指导。似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说,草心离不开土,鲜花离不开绿叶,如果我是大地,那你就是滋润我的雨露,如果我是蓝天,那你就是点缀我的白云。

记得你才来我们班时,因为以前我们一直换班主任,所以我们班的成绩很不好,班级里同学之间很不团结,有一些同学经常在一起打架,班里乱得像盘散沙。自从你当了我们的班主任之后,班里的风气渐渐好起来,同学们也团结一致,和睦相处,养成了做文明人,争光文明班级的好习惯,学习成绩也有了很大的起色。

在最初的记忆中,我认为您是一名严肃的老师,上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。有一次,要请人站出来朗诵,你的目光在每人脸上扫了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起来,一开始,因为太紧张了读起来结结巴巴的,读了一半,觉得实在读不下去,就看了你一眼,啊!你那眼神充满鼓励,让我顿时就有了信心,于是便大声地读了起来,不错过一个标点和要注意的地方。读完后,老师对我说:“加油!恭喜你成功迈出勇敢的第一步。”听了这句话,我觉得像吃了蜜一样甜,渐渐我有了自信,也喜欢上了语文课。老师,我想对您说:“谢谢!”

我们欢乐地度过的每一天,都离不开您细心地指导和鼓励,您无怨无悔的教导就像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声”。最后,我想对您说:“老师,您辛苦了。”

×我想对你说作文篇4

教师节就要到了,我有很多话要对老师说,老师谢谢你们对我的教导,我会终生难忘。

老师我想对你说,是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长,是你独特的理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

你对谁都一样,无论是对差生还是对优生。对学生干了好事你是“宁可信其有,不可信其无。”对干了坏事你则是“宁可信其无,不可信其有”。当一个学生干了好事时,你会鼓励、支持他经常做好事,并告诉他“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。

老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!

老师谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩,谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

×我想对你说作文篇5

妈妈,我有太多太多的话想跟您说呀,说不完,道不尽……

妈妈,我觉得您太会斥责我了。每次我做错了事,您都要非常生气地训斥我:“这点儿小事也会做错,你有一点独立能力么?以后,找不到工作,又没有独立能力……”,每当那时,我就非常难过,心底里恨透了您,觉得您这么做,完全是让我当您生气时的“出气筒”。

妈妈,请您少说一些话吧!每次,您说话内容非常多,在同学、同事来做客时,您说:“你们好,欢迎欢迎,我今天为你们准备了许多许多呀!有……”我都听晕了。

不过,妈妈,您有一个地方做得很好,那就是在我的学习上,对我很严格。您要我中午写毛笔字一面,做一道题目,读《走进书里》一篇文章,让我晚上记英语单词……

妈妈。您有许多缺点,也有许多优点,不管您怎么样,我始终爱您!

×我想对你说作文篇6

妈妈一直来都对我很关心,让我牢记在心,可是有时一跟外人在一起,发生的事情如果是好事那我没事,如果是一件不好的事,不管是不是我的错,都怪我!真是不公平,我想问您,您为什么不怪自己呀?

有一次,我上游泳班一下水就呼吸不过来,好像有一条蛇紧紧的绑在脖子上,让我很难呼吸。我刚想上来,可是老师不让上去,还让从这一头游到另一头,这对我来说真是一件难办的事情啊。我游到一半就不行了,有气无力的用手抓着旁边的台阶,又用腿奋力蹬地就坐了上去,我刚坐上去老师就厉声地责备我,我很生气,心想:我很难受,休息一会儿怎么不行了!我生气的看了老师一眼,就又到水里了,因为头要一上一下的摆动,所心我总呛着,老师问我在家练习了吗?我说练了,老师不信。我想:我练了没,你怎么知道?因为我练的不好,所以老师要和妈妈谈一谈。

我正整理东西时就想好怎么和妈妈说了,可是刚碰见老师和妈妈就不能压住怎自己的心情,爆发了说:我不学了,然后哭着跑走了。回家以后妈妈吵了我一顿,还说:明天给老师道歉。我心想:吵我就吵我吧!还让我说道歉,我怎么错了?心里虽然是这样想的,但还是硬着头皮道了歉。

妈妈您为什么只尊重别人,不尊重我的心呢?

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