写作文只需要把自己的想法表达清楚就行,写作文是最好提升自己的有效方式之一,吾发总结网小编今天就为您带来了游戏贴鼻子的作文优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。
游戏贴鼻子的作文篇1
课堂上的作者和同学们玩起了给三毛画鼻子游戏,用红领巾蒙上他的眼睛,接着让他原地转三圈,最后让他走向黑板,给三毛画鼻子。每一个画出的鼻子都是那么的好笑,真是有趣的游戏。
“哈哈哈,太好笑了。”
“喂,画错了,歪了。”
“咦,不对劲呀。”
你们想知道我们在玩什么吗?告诉大家吧,我们再给三毛画鼻子呢
游戏的规则是,首先让老师挑一位同学,用红领巾蒙上他的眼睛,接着让他原地转三圈,最后让他走向黑板,给三毛画鼻子。
游戏开始了。郭晋钰第一个上场。老师把红领巾展开,连着折了几下,把郭晋钰的眼睛蒙上,打了一个结,问:“紧不紧呀?”他摇了摇头,老师让他转三圈。他慢慢地走了起来,东摸西摸,生怕自己不小心摸错了或摔倒了,开始画了,我们大家有的伸长了脖子,有的在下面窃窃私语,有的在他周围悄悄的提示......最后,他终于做出了决定,我们在捣乱他“对了,对了,就在这儿。”实际上根本不在那。他已经画开了,他坚持听自己的,画到了三毛嘴巴的左下角,当他摘下红领巾时,立即后悔了。不甘心的走下去。那个鼻子倒也挺搞笑的,我们大家忍不住哈哈大笑,王艺博笑得眼泪都出来了。
该轮到我上场了。老师把红领巾给我蒙好眼睛,我一看,呀!这么黑,仿佛谁把灯关了呀。我一步一步的向前走,走到黑板前,开始左摸摸,右摸摸,呵,这有粉笔画过的痕迹。我订好了位置,开始画起来,我想:画一个鼻子,但必须要有鼻孔,没有鼻孔怎么呼吸呢?我画着画着,突然摘下了红领巾,一看,一个像猪一样的鼻子,还流着鼻涕了。下面的人都要笑得肚子疼了!有的人问我,你是怎样蒙着眼睛画鼻子的?我悄悄地告诉他:先定好位置,等确认了的时候再画一个圆形,在里面画两个小圆形,最后画一个水滴。
我们大家都争先恐后的玩了一局,大家不是画到耳朵上当个耳环,就是画到外面,要不就是画到正中间。
通过这个游戏,我知道了眼睛的作用。没有了眼睛就看不清东西,眼睛是心灵的窗户,让我们爱护它吧!
游戏贴鼻子的作文篇2
今天语文课,叶老师竟然让我们玩儿“贴鼻子”游戏。真是太高兴了。
只见叶老师在黑板上贴了一位小丑,他长着云朵似的头发,戴着绅士帽,长着水汪汪的大眼睛,美中不足的是那里缺了一个红红的鼻子。
我们兴奋高声叫着,每个人都举着手,大声叫着“我!我!选我!”叶老师大声地说:“慢着,我还没说规则呢!游戏规则是:我请同学上来,帮他戴上眼罩在原地左边转三圈,右边转三圈,再把鼻子贴上去。”我们抢着举手。
叶老师说:“第一个,倪恩杰。”倪恩杰高兴地两步并做一步,兴奋地走向讲台,叶老师帮倪恩杰戴上眼罩后,说:“转起来,左三圈,右三圈。好!去黑板上找小丑。”叶维治在一旁捣乱。明明要往左边的,叶维治非要说往右,往右。只见恩杰左摸摸,右摸摸,他终于摸到小丑了,恩杰小心翼翼地贴了上去。“真厉害!好!棒!”一阵阵赞叹的声音从班级里传来。原来倪恩杰准确地把鼻子贴到了正确的位置。叶老师也拍手叫好。
“第二个,潘子晨”叶老师说。子晨一蹦一跳地走到了讲台边,叶维治又在一边捣乱了。“哈哈哈!哈哈哈……”教室里一片笑声,原来他把鼻子贴到了下巴上。叶老师说:“小丑长了一颗美人痣!”
“哈哈哈……”游戏在笑声中结束了。
游戏贴鼻子的作文篇3
今天,我们原来要玩的是吹泡泡,可惜下雨,没法出去吹五彩的泡泡,所以老师让我们玩贴鼻子游戏。
老师先说了游戏规则,再把画着小丑的图贴到黑板上,手上拿着个红红的鼻子,问:“谁先来?”朱睿逸自告奋勇地说:“我先来。”老师说:“那好,你先来”。只见朱睿逸先闭上一只眼睛瞄准了一下,老师给他带上眼罩,让他先转三圈,再贴小丑的鼻子,结果他转晕了,向我和杨涵钰这个方向走来,杨涵钰吓得钻到桌子底下,我们都哈哈大笑了起来,老师就让他摘下眼罩,朱睿逸看到了这一幕,惊呆了,老师让他再来一次。
这一次,他是胸有成竹地向黑板的方向走去,他碰到了小丑的图,就贴了上去,结果成了“二朗神”,我们又笑得前俯后仰……老师又问:“谁来?”我抢着说:“我来!”然后我走了过去,拿着鼻子,先瞄准,再戴上眼罩,转了三圈,向前走,我心里感觉到了另一个世界,于是我就像僵尸一样走,终于碰到了图贴,想着我太矮了就垫起脚,我一直在摸,老师说:“别把我的画撕了。”这样我就不垫脚了,然后摸到了脸就贴了上去,谁知道掉了下去,好心的朱睿逸帮我捡了起来,给了我,我又贴了上去,我说了声“好!”确认。拿下了眼罩我一看,哎呀鼻子贴反了,这下可把同学们搞得捧腹大笑。最后李俊昊出场了,他转了三圈,大步流星地走了过去,没想到他一下贴中,他真厉害呀!
这个游戏真是太好玩、太有趣了!真让我们念念不忘啊!
游戏贴鼻子的作文篇4
今天,我乐呵呵来到快乐作文班。老师跟我们做了一个小游戏,叫画鼻子。大家都充满信心。
老师拿起粉笔画了一个“三毛”。他的脸圆圆的,眼睛小小的,眯成了一条缝。老师对同学们说:“我们来玩画鼻子的游戏,游戏的规则是:一位同学在讲台转三圈。然后蒙起眼睛在黑板上补充`三毛’的鼻子”。同学们你争我抢的回答:“”好哇!好……,然后都举起了手:“我!我!叫我!”。
老师叫了一个扎着马尾辫可爱的小女孩上台画鼻子。小女孩闪亮登场。蒙起眼睛转了三圈,拿起粉笔毛手毛脚。“上面!上面!不对!是右边,是左边……”,台下的同学指手划脚,结果,这位女同学在“三毛”的脸外划了一个小圆圈。同学们看了,都哄堂大笑。有的同学说:“这是鼻子吗?哈哈!哈哈……”。有的同学躺在地上大笑。小女孩摘下眼罩时,看到自己把鼻子画到外面去了也,忍不住大笑,“嘻嘻!哈哈!”。
“现在我们来玩第二局!”,老师欢快的说。同学们都情不自禁地举起了手。有的同学把双手都举起来啦,老师又叫了一个帅气的男同学。其他同学都低下了头,叹了一口气。男同学充满自信,大步流星地走上讲台,自觉的带上眼罩,转了三圈,拿起粉笔为“三毛”画鼻子。这一次,他把鼻子画在了眼睛的下面,一阵阵掌声为他喝彩:“对了!就是那!”他拿下眼罩,自己也很吃惊。
这一次的快乐作文,既有趣,又学到了更多的知识。
游戏贴鼻子的作文篇5
早上教室里非常安静,我发现黑板上画着一个可爱的小熊脸,圆圆的脸、大大的眼睛,可是它却没有鼻子,我想:这是哪位粗心的“画家”的手笔,怎么忘记画上鼻子了,即将开始的不是语文课吗,为什么黑板没擦呢?我的心中都充满了疑问。
当上课铃声响起段老师轻盈地走进教室,她笑咪咪地说:“同学们,这节课我们来做一个有趣的游戏-贴鼻子。”台下一片欢呼声,老师接着说:“细心的同学会发现黑板上这个可爱的小熊的鼻子没有了,马上我会请一位同学上台,这位同学要蒙上眼睛先转三个圈,再把做好的纸鼻子贴到黑板上小熊鼻子的空白位置,贴对了就算成功了。”
老师请了王同学上台,我心里有点失望,我想:老师要是请我,我肯定能贴准。老师先用一块布蒙上了王同学的眼睛,让他先转三圈,再摸索着走向黑板,他把鼻子准确无误的贴在了小熊的眼睛下面,同学们连连称赞。非常幸运,下一个老师就邀请了我,我非常激动,和原来一样,老师先用一块布蒙住了我的眼睛,又把小熊的鼻子递给了我,我先原地转了三圈,然后根据我的感觉与判断向着“目标”走去,由于紧张、慌乱,我估错了小熊鼻子的位置,当台下传来一阵阵哄堂大笑的声音后,摘下蒙着眼睛的布,我发现我居然把鼻子贴在了小熊的头顶上面,“张冠李戴”的经历让我很尴尬。
台下又出现了,“我来!我来!”的呼唤声,随后,陆续上台的同学们在经历过转圈的“洗礼”后,歪歪扭扭的把小熊鼻子贴在了黑板上小熊脸上的各个部位,比如眼睛上、耳朵上和头上等。我们坐在台下笑的前仰后合。
今天的游戏真有趣,在开心之余我明白一个道理:我们做任何事都不要高估自己,我们应该遵循事物的发展规律,做事要严谨、细致,相信经过自己的努力,贫瘠的土的也会盛开灿烂的花朵。
游戏贴鼻子的作文篇6
今天下午我们去上作文课。圆圆老师笑着说:“我们今天讲完课就玩一个游戏,叫‘画鼻子’。大家一听开心地不得了,听课也格外认真起来。
首先给黑板上的娃娃画鼻子的是李贝希。老师先拿一条红领巾把她的眼睛捂住,把她左三圈,右三圈地转晕了。这才让她去黑板那里画。
可是老师说过:大家只能给她提醒三次,结果她稀里糊涂地把鼻子画到嘴的下面,把大家惹得哈哈大笑。
我赶紧把手举得高高的,老师就叫我去画。还是把我的眼睛捂住,再把我转晕。我啥也看不见,只好伸出手摸索着向前走。不知不觉地走到了墙角,我一摸不对。大家异口同声地说:“往右一点!”我又朝右挪了一点,一摸,是门。王智浩大声说:“向右一大步!”我又朝右挪了一大步,手又摸到了黑板。正准备画时,王智浩又着急地大喊说:“往上往上一点!”还有人喊:“好好,赶紧画!”我一下笔就画好了。老师问大家:“他画得好不好?”大家大声说:“特别好!”大家都给我鼓掌,纷纷夸赞我能干,我非常得意地走到了座位上。
老师又叫了刘伟鹏,把他的眼睛蒙上转晕。他开始向黑板前走,他晕头转向地不知往哪儿走。我赶紧给他说:“往前走!”他就听话地一直往前走。我又说:“好好,画!”谁知他却往右挪了一点,结果他把鼻子画到了脸的旁边。大家一看,又哈哈大笑起来。王智浩跺着脚笑个不停,有的人还捂着肚子笑。
“哈哈哈!”太好笑了。今天真是开心的一天。
游戏贴鼻子的作文篇7
今天,老师带我们玩了一个游戏,那就是:贴鼻子!这个游戏很好玩。
老师先叫了房子璇上去贴。只见老师用一条红领巾蒙上她的眼睛,让她连转三圈,然后让她给黑板上栩栩如生的米老鼠“米奇”贴鼻子。只见她慢慢地走上讲台,模模黑板上的画,犹豫了半天,才选定一个地方贴了下去。“哈哈哈”同学们笑了。等她摘掉红领巾一看,原来,她把鼻子贴到了米奇的眼睛下面。
房子璇下台了。“我!”,“我!”,“我来!”同学们争着叫了起来。老师叫了周一苇。
老师也用红领巾捂住他的眼睛连转三圈。“哈哈哈”,“呵呵呵”同学们笑得前仰后合。怎么了?原来,他转晕了,向着讲台的反方向走去,大家能不笑么?
“反了!反了!”有的同学提醒他。周一苇马上转过身去,拿着“鼻子”走来走去,终于走上了讲台,摸了摸画儿,选了一个地方贴上去。“嗷!太棒了!”欢呼声响了起来。他摘下红领巾一看,原来,他贴的鼻子正好在眼睛中间的空白处。
周一苇也下台了。“我!我!”的叫声又响起来。
我也举手了。老师叫了我,用红领巾蒙住了我的眼睛,也让我转了三圈。我也慢慢地走上讲台,毫不犹豫地贴了下去。“哈哈,哈哈,哈哈!”同学们又笑了起来。原来,我把鼻子贴到了米奇的嘴的左下角了。
就这样,同学们开心地玩着,直到下课。这节课真快乐!
游戏贴鼻子的作文篇8
铃铃铃上课了,教室里传来了一阵阵欢乐的笑。
老师在一个小小的黑板上画了一只可爱的小猫,但是为什么那只猫没有鼻子呢?我们问了老师。老师说:这节课我们来玩一个小小的`游戏,游戏的名字都是大家熟悉不过的,有哪位同学知道吗?同学们一听有游戏玩高兴地手舞足蹈,我知道,我知道……同学们七嘴八舌地说:贴鼻子游戏。
老师拿来了一条红领巾,问同学们:你们谁先来呢?贴对了有奖品——一个红彤彤的大苹果。同学们纷纷地举手:我来,我来,我来。我要,我要,我要……同学们七嘴八舌地叫了起来。于是老师叫了我的同桌林灿峰。老师先用红领巾蒙住灿峰的眼睛,之后便让他在原地转三圈。灿峰像喝醉了一样,向后黑板走了过去,顿时同学们哈哈大笑起来,他听见同学们哈哈大笑便向后转,但又不知道对不对,于是他变得不知所措,他好不容易走上讲台摸到了小黑板,同学们七嘴八舌地说上,上,在左边,在右边,在上面……灿峰不知所措只好随便的贴了下去,顿时,教室里响起了热烈的掌声。
灿峰居然贴了个正着,一节欢乐的作文课就这样过去了。这个贴鼻子的游戏真有趣,希望还能再来一次。
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