“砰”，教室的门被打开了，语文老师瞪着“利剑”似的双眼，怒气冲冲地走进了教室。她用眼睛环视着教室，然后狠狠地把卷子摔在了讲台上：“这就是你们的考试成绩，全班没有一个90分以上的，基本上都是80多分，甚至还有人不及格！今天把试卷发给大家，每位同学都要认真地看一看，到底错在什么地方，好好地找一找原因！”

这时的语文老师好似一只下山猛虎，仿佛随时要吃掉我们一样。

下课了，我和伙伴们在教室外愉快地玩耍着，这时，李晓美到旁边悄悄对我说：“唉，这次考砸了，老师说下节课发听写本，我可能要倒大霉了。”

“李晓美，快过来！”语文老师把她喊进了办公室里。我心想她这次要完了。

我和小伙伴们，都趴在办公室的窗户边，好奇地看着老师如何训她。老师把李晓美叫到身边说：“李晓美，你这次的考试成绩很不理想，只有65分，听写成绩是……”老师还没说完，就向外瞄了一眼，伙伴们都对我说：“哎呀，老师发现了，快走吧！”伙伴们纷纷作鸟兽散，只有好奇心使我仍然偷偷趴在窗边，想听听她的听写成绩到底是多少。

“听写的成绩上课时再跟你说吧！”我看着李晓美走出办公室，连忙上前安慰她：“你这次考试没考好吧？没关系，说不定你的听写成绩很高呢，只是老师想留着上课跟你说。”“唉，没指望了，听写肯定又是一塌糊涂。”

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃打响了，同学们，陆续回到教室，等待着老师宣布这次听写的成绩。

教室的门被打开了，语文老师走进了教室，说：“这次听写总体成绩很好，全班有七个100分，现在把听写本发下去，大家看看自己的成绩。”

老师接着说道：“李晓美同学这次听写得了75分，虽然成绩不高，但是相比以前有进步，说明她努力了，希望课后同学们能和她一起看看书，辅导一下她的学习，帮助她取得更大的进步。”

听完老师这一番话，李晓美感激地望着老师。以前感觉和老虎没两样的语文老师，竟然用温暖的话语鼓励着同学，看来严厉的语文老师也有温情的一面呀！

下课了，李晓美的桌边围满了同学……

雨让我欢喜让我忧作文篇2

“让我欢喜让我忧”，乍看到这个题目，你一定会有点“丈二和尚——摸不着头脑”，究竟是什么让我欢喜让我忧呢？下面，就听我为你细细道来吧！

说☆.1mi.net☆起这玩意儿，你一定不陌生，有了它，能吃饭，能睡好觉；没有它，则吃不好也睡不好。聪明的你一定想到了，对，就是牙齿。

以前，每次看到别人因为生蛀牙，很多东西不能吃或者牙疼的时候，我都会暗自庆幸自己有一口好牙。生了蛀牙的小朋友，平时最爱吃的大排、小排都不能吃，吃东西时全要小心翼翼，慢慢咀嚼，生怕碰到那颗脆弱敏感的蛀牙。这不仅让平日的“贪吃蛇”们饭量大减，在学校的午餐时间里，他们还要经常与午餐管理员“拉持久战”。有一次暑假后开学，我对一位同学诉说暑假里去旅游的经历，其中不乏享用烤鸭、卤煮、烧土鸡等美食的美好记忆，她边听边露出了十分羡慕的目光，口水差点没流出来，当时我心里得意极了。后来才知道，原来她暑假里因为蛀牙牙疼了好长时间，再加上换牙，几乎没吃什么东西。你说，我这口好牙能不让我欢喜吗？

虽然有一口好牙，让我欢喜、庆幸，但牙齿也给我带来了许多忧愁。因为贪吃，又不会好好保护牙齿，我的牙齿有些发黄。有一次，我和别人吵架，那人竟然骂我是一个“黄牙怪”。最令我苦恼的是，那一次——那天中午，我去拍签证照片，坐在凳子上后，按摄影师的要求，我做出自认为很灿烂的微笑的表情，可那摄影师却皱起眉头说：“喂，别把牙齿露出来行吗？牙齿有点难看。”我赶忙把嘴巴闭上。但摄影师又发话了：“哎呀，表情自然点好吗？”听罢，我赶忙又摆出露齿的微笑。“哦哟，你这个小姑娘怎么不会做表情的！”听了这话，我又气愤又委屈。几天后，照片出来了，一张是紧闭嘴巴的“淑女”形象，不能体现我平时的开朗活泼，另一张虽然体现了我活泼的形象，却露出了黄黄的牙齿。这真是难为我了。从此以后，我“发奋图强”，凡是和美白有关的牙膏都积极尝试，但是似乎至今都还没什么效果。这两排黄牙让我感到烦恼不已。

读到这，你是不是感受到了，我的牙齿真是让我欢喜让我忧呢？说不定，很多人跟我有同感呢。

雨让我欢喜让我忧作文篇3

我是一个十足的电脑迷。周末如果有时光，我必须会按按那带给我快乐和烦恼的鼠标。

电脑不仅仅能听音乐，查资料，还能看视频，玩游戏，真是个神奇的魔术师。

那天，我打开电脑，打打字，绘绘图，觉得没什么意思，便打开了小游戏大全。我玩了“超级玛丽”，里面漂亮的背景，诙谐的音乐，可爱的超级玛丽，都给我留下了深刻的印象。

之后，我又去看了电影《功夫熊猫2》。电影中的熊猫阿宝样貌笨拙可爱，电影播放时，画面清楚连贯，声音也清晰流畅。看电影真是种享受呢！

但是，电脑也有缺点____能使视力下降！以前妈妈准许我每次能玩一个小时电离，可我却身在福中不知福，总想多玩一会儿，于是，我每次都多玩几分钟，电脑实在太吸引人了呀！最后有一次，我在连续玩了一个半小时的电脑后，感觉头晕乎乎的，眼前的物体也越来越模糊……我急了：不会近视了吧！我连忙跑到窗前，观看窗外的景色，我一看，就傻眼了：原本被我看清清楚楚的小山，此刻只剩下一个模糊的轮廓……妈妈明白了，顿时怒火中烧却又无可奈何，只好带我去眼镜店配镜。眼镜店的阿姨摇摇头说：“这么小就近视了，可惜啊…。！我听了，真后悔多玩了电脑，才近视，变成了”四眼田鸡“了啊！

电脑让我欢喜让我忧，不愧是个魔术师。

雨让我欢喜让我忧作文篇4

放学铃响起，同学们一如既往地背起沉重的大书包，慢吞吞地走在回家的路上，一点儿都没有少年所谓的朝气蓬勃。一本有一本烦人的作业通过书包不断摧残着我们不堪重负的肩膀。想想作业，我忍不住唉声叹气，却又无可奈何。

我一步步缓慢地爬上层层高高的楼梯，打开家门，我愁眉苦脸着走进了书房。面对不计其数的题目，我深呼吸了几口，尽量让烦躁不安的心情平复些许。一如既往，又是一道深奥的数学附加题。我深陷于一个复杂无比的迷宫，无数次寻找迷路的出口——那扇大门后的一片充满希冀的光明。可自始至终，只是钻进了一条条死胡同，疲惫不堪地走到最后，眼前还只是黑漆漆的一堵怎么也砸不开的墙，恍然大悟这只是徒劳。我略感疲倦，原来还算清晰的思路一如同数不胜数的蛛丝缠绕在一起——乱七八糟的一大团。我双眉紧锁，依旧目不转睛地盯着那两行如蚂蚁般的小字和那个稀奇古怪的组合图形，右手在凌乱不堪的草稿本上随意地乱涂乱画着，时不时还抬起头来不耐烦地摇摇头。环绕着沉闷的气氛，闷闷不乐的我心情简直是糟透了！我仇视着那道奥数题，心里还愤愤地咒骂着那个出题的家伙！不行！我一定要解出来！我再次回到那个可怕的迷宫，走转右拐地继续寻觅着那束明亮之光。可我如同浆糊般乱糟糟的脑袋，已经变成了一个头十个大。烦乱的情绪就像是爆炸的前提，哎！垂头丧气的我已经心灰意冷，只好放弃。

有最忧愁的时光，当然也不可能没有那快乐的时光啦！

能令我笑逐颜开的就是英语作业——抄写单词了！耳机里放着轻松愉快的轻音乐，我的笔下流畅地出现了一个有一个漂亮美观的英文字母，如同许多个可爱轻盈的小精灵，载歌载舞地把我的烦恼痛痛快快地扔到了九霄云外，让喜悦之情洋溢于我的心间。

作业它让我欢喜让我忧。在它日日的陪伴下，我的心感到很充实。

雨让我欢喜让我忧作文篇5

若问本人最擅长，秋名山下篮球神。

一波操作猛如虎，一观全队我栋梁。

此诗妙也！正如上诗所述，我可谓篮球迷一枚。

喜乐相融，大喜特喜；忧悲交加，悲上加悲。以上是“中头彩”的情绪，可是，喜忧共存，才是喜忧存，情感纯呢！

阳光明媚，万里无云，灿烂的阳光普照着广阔无垠的大地。这是多么好的天气啊！若是几人打球，可谓妙哉！

和风轻拂脸颊，树叶悠悠舞蹈，都仿佛是在欢迎我的到来。一拨人到齐，我们打起球来，比赛开始了。

我方派出中等阵容，敌方严阵以待，随裁判一声哨响，敌方开始进攻。我方严防死守，却驻足于“奈何桥”上。

比赛进入了“白热化”了，我也终于上场，擦拳摩掌，准备一决胜负。但是，敌方却有“三压制”：年龄压制、身高压制、体型压制。风忍着停了，树枝也不再摇曳，太阳也变暗淡无光。我的心顿时凉了半截，我就是骑虎难下——进也不是退也不是。实力如此悬殊，我不禁担忧起来。

这回是我方发球，对方不知对手的实力，因而分散站位。好机会！我守球便突，下至三分线内，一个“大汉”冲来，我将腿一弓，作势右行，待对手重心一歪，顺手来个“左手上篮”夺得小节一血。见对手得分，我军自然士气高涨，与对手平推一碗水，与对手来了“双龙戏珠。”比赛进行得十分激烈，最终比分持平，双方平局。

篮球，你真是令我欢喜令我忧啊！敌方阵容强大，同时也为我们带来财富——体格大者笨拙，使我们有机可乘。

喜忧相交，喜，总是伴着忧一起出现的，塞翁失马，焉知非福！

雨让我欢喜让我忧作文篇6

俗话说：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”考试让我欢喜，又让我忧。

有一次，学校进行抽考，全班都处于一种高度备战的状态，一道题目讲了又讲，说了又说。我自认为我已经掌握了，所以听了一遍就心不在焉了。

考试时，我不管三七二十一，看了个大概就写。不一会儿，我便做完了，我看时间还有多余的，并在草稿纸上画画。不知不觉中，时间便过去了。直到要收卷了，我才如梦初醒，匆匆忙忙地把姓名写好。

第二天，卷子发下来了，我望了一眼分数，彻底傻眼了，我连90分都没到。那分数如同一把利剑，深深地扎在了我的心头。为了不让同学们发现，我急忙把试卷收了起来。回到家，我准备不和妈妈说我的分数，直接自己仿照她的笔迹签字。可谁知，老师好像故意和我过不去似的，竟然发了校讯通。妈妈一回来，便问我考了多少，我只得乖乖地交出了试卷，妈妈一看我的试卷，眉头紧锁，问道：“你看这题，你不是做过吗？怎么又错了？还有这题……”我无可奈何，只好忍受着来自老妈的怒火。

过了许久，妈妈又说：“其实这次考试对你来讲未必是一件坏事，至少你认识到了自己的不足，不是吗？你要记住，下次千万别再骄傲了。”

考试真是让我欢喜让我忧。

雨让我欢喜让我忧作文篇7

老子曾经说过：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”事情往往能够让人既感欢喜，又倍感忧愁。而成长，则是真的让我欢喜让我忧！

成长的路上布满了荆棘，每个人都在属于自己的那条路上不畏艰险的探索着，前进着。我在自己的路上走过了12年的光阴，一步步斩断荆棘，战胜困难，我也收获到了许多，也为自己的成就感到自豪！但是在披荆斩棘的过程中，我也哭过，懊恼过，失望过，放弃过……但只要你不畏艰险，勇往直前，一切的一切都会迎刃而解。成长的困难让我欢喜又忧愁……

我们的路不是孤独的，我们总会与别人的路有所交集，例如朋友，例如老师，例如亲人……我们从相识到相知，再到患难与共，互帮互助，面前的困难也就轻松化解。这个过程是开心的，快乐的。但终有一天，我们总会走到分岔路口，往不同的方向前行，分离是我们成长的必经之路!继续前行，回头看看，那些酸甜呼啦……罢了，就让我们在分离的苦涩中带着些香甜的回忆继续前行，下一站，在前方等着我们成长的分离让我欢喜让我忧……

在成长的路上，我们渐行渐远，时间打磨着我们，让我们从一开始的天真到如今这般模样，就好比一颗顽石，在时间的打磨中变成了一颗圆润的石头。我们告别了过去的懵懂，或高兴吧，亦或伤心吧。会高兴吧，我也会为曾经那个以为中上公园就是中间有座山的公园给逗笑，笑中又难免带着无奈的叹息……如今再也不会那样，是为自己的成熟感到开心，还是伤心?妈妈也曾无数次叹息，世态炎凉，社会中的黑暗与无奈……成熟了，老练了，或是好事，或是坏事，成长后的成熟让我欢喜让我忧……

长大了，我笑了，父母老了，我哭了……

我曾经读到过这样一段话：“生命中不容错过的欢喜与忧愁，恼与恨一路追得我们无处可逃，直到我们上气不接下气，才发现，除了自己甩不掉的影子，哪里会有什么大不了的事情摆脱不定——在苦笑和苦笑之间兜了一个大圈子，我们才学会了释然的微笑，我们才终于找到自我……谁不是从欢喜中找到自己，从忧愁中发现成熟？

成长，让我欢喜让我忧。

雨让我欢喜让我忧作文篇8

它方头方脑，挺胸凸肚，颇具绅士风度；它上知天文，下知地理，脑袋里充满无穷的智慧和取之不竭的知识宝藏。它是谁呢？当然是电器家庭的成员之一，大家都喜欢的电脑喽！

电脑像老师，遇到困难的时帮我们解决问题；电脑像亲人，心情郁闷时帮我们舒缓心情；电脑像朋友，无聊寂寞的时帮助我们打发时间。电脑这个万能的家伙真是无所不知，无所不能，我对电脑也十分喜欢甚至迷恋，但它的魅力又极具杀伤力，让我为此而感到烦忧。

无尽的欢喜

电脑给我的生活带来无尽的欢喜。首先，它对我的学习可起了大作用，如同像一位妙手回春的医生，几乎所有的疑难杂症在它那都是“小儿科”。记得有一次，我在做数学题，一道“拦路虎”挡在我的面前，我苦思冥想怎么也做不出来，怎么办呢？我忽然想到了电脑，于是打开电脑，把题目往电脑上一输，马上就有了答案，还有详细的过程讲解，我立刻把那道难题搞明白了。

年幼的我对这世界充满无限的求知欲和好奇欲，很多时候我会问爸爸妈妈一些他们也回答不上来的问题，这个时候，妈妈就让我请教电脑——这部“百科全书”，所有的问题一下子就迎刃而解了。

电脑还可以玩益智游戏，每到周末，作业做累了，妈妈就会“大发慈悲”让我上网玩游戏，那个时候我最开心，沉浸在游戏的世界中，我忘记一切不愉快的事。

电脑的视频聊天功能也非常实用，每当我遇到什么好玩新鲜事，便会打开电脑，用qq和在异地生活的姐姐分享快乐，分享喜悦。

电脑的好处说也说不完，看电视、听音乐、购物……，超容量的功能使我们的生活精彩纷呈。

无言的烦忧

电脑虽然给我带来了欢喜，可也给我带来无言的烦忧，它如同一把双刃剑，如果不好好利用，就会让人陷入无底的深渊。今年寒假，爸爸妈妈上班不在家，我经常玩电脑游戏打发时间，一沉浸在网络中，就忘记了整个世界，我越玩越起劲，越玩越高兴，不知不觉上瘾了，每天玩电脑的时间也越来越长。等到开学才发现，眼睛看黑板上的字居然非常模糊，而且上课注意力也不能集中，老想着游戏中的事情，学习成绩自然不如从前，不仅由于近视成为同学们笑话的“四眼田鸡”，而且成绩下降还挨了老师的批评。我很后悔，自己沉迷于网络，虚度光阴！这一切都是沉迷电脑惹的祸。

电脑呀！电脑，你真是让我欢喜让我忧。不过，我现在总算明白了，把你当作工具好好利用，就会收获丰硕受益匪浅；把你当作玩具沉迷其中，就会陷入泥潭不能自拔。

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