我先是让妈妈买了一个十几元的小拼装。小拼装一套有几十个零件。我小心翼翼地打开包装，里面一个个小零件，大的、小的、直的、弯的、凹的、凸的，各式各样，应有尽有。我按照说明书一个一个去找，然后逐个把它们拼起来。当这个小型的拼装模型完成的时候，我特别兴奋。后来我开始玩中型的，再到大型的，我不断地去尝试。每一次拼装都是一次挑战，每一次挑战都是一个新的开始。

有一次我在拼装一个大飞机的时候，飞机不小心给弄散架了。我看着一个个大大小小的零件，发愁了。就在我束手无策时，忽然间产生了一个念头：“拼不成飞机那就拼别的。”

我一个个拿起它们开始重新分析，组装并拼搭在一起，这一次它变成了一把剑。我十分得意地给同学打电话，约他们在人民公园见面。我拿出那把剑，红色的，它后面花红柳绿，地上是小草，附近还有假的山石，红映绿、绿映红，衬得这把凹凸不平的剑十分好看。我左一挥，右一刺，别人眼中毫无章法的剑术，在我眼里井然有序。可就在最后收手的时候，剑“咔嚓”一声裂了。我连忙按住，松了口气，“咔嚓”又一声，除了我手里的握把，剑身、剑底全掉了，旁边的人哄然大笑。拿手好戏演砸了。不知为什么，虽是初夏，风却很冷，冻得我脸很红很红……

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我以后要虚心一些，不会再急于求成，以免前功尽弃。相信在我的努力下，我的拿手好戏会变得更加拿手。

作文我的拿手好戏600字篇2

你有你的独门特技，我有我的拿手好戏——游泳。

从小我就对游泳特别感兴趣。每年夏天去玩水，看到爸爸在水中自由穿梭，妈妈在水中行动自如，我这个“旱鸭子”只有羡慕的份。只能套着个游泳圈，在极其有限的空间内玩玩水。那时候，我既不会憋气，也不会游泳，水底下有什么好玩的，看都看不着，更别说体验了。

在三年级的时候，妈妈给我报了游泳培训班。教练说先得学憋气，刚开始学时真的不适应，小脸涨得通红，肺都要炸了，真想就这么算了，但转念一想，努力未必成功，放弃一定失败，于是便坚持了下来，后来也得到了教练的夸奖，也让我更加坚定了学好游泳的决心。

学完憋气该学泳姿了。教练给我讲解了动作要领，做了示范后，我便迫不及待地跳到了水里想一展身手。可“理想很丰满，现实很骨感”，我就像一块秤砣，直接往水底沉，吓得我连忙喊救命。这次的失败并没有打击到我，我就是有一股不服输的劲儿，此后的日子里我没有丝毫的懈怠，更加勤于练习。

“皇天不负有心人”。现在的我游泳时都能把自由泳、仰泳、蛙泳串在一起游了。首先猛地一蹬，蹬出好远，拼命地划水，游累了，就翻过身来仰泳。仰泳很舒服，鼻子露在外面，可以畅快地呼吸。休息了一下，缓过来了，我就一下子深吸一口气，一头扎进水里，潜到水底，像一只小青蛙，两手一滑，双腿一蹬，在水底下游出好远。该换气时，我就浮上水面，此时的我就像白云，在空中无忧无虑地飘荡；又好似鱼儿，在水中自由自在地玩耍。惬意呀！看到旁边小弟弟那羡慕嫉妒的眼神，内心满满的都是得意。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。没有昔日的苦练，哪有今天的成功。今后，我要更好地学习，不但是学习游泳，还要学习更多的东西。我希望我会有更多的拿手好戏，成为一个更加优秀的人。

作文我的拿手好戏600字篇3

每个人都有自己擅长做的事情，但每个人擅长做的事情都不同，有的擅长打篮球，有的擅长弹钢琴，还有的擅长跳舞。但每个人的本领都是一天一天学会的，下面就说说我的拿手好戏吧！

我第一次接触围棋，是因为我看了一部电视剧《棋魂》。就是这部电视剧让我知道了什么是围棋。当我看到电视剧里面成功定段的画面时，我心里燃起一股斗志，这股斗志让我喜欢上了下围棋。

我喜欢上下围棋的那一刹那，我就把我的课余时间全部安排成学下围棋。我周末每天早上六点钟起床打谱，八点上围棋课，其他时间我都在看一些关于围棋的比赛和书，增加下围棋的实战性，时不时还和围棋老师下一盘。

日复一日，年复一年。我的围棋水平越来越高，实战经验也非常丰富。这时的我已经可以去定段了。围棋的最高水准就是定段，只有定上段才能得到别人的认可。恰好再下一个月就有一场定段赛。为了这场比赛，我开始认真备赛。

一个月的时间嗖地一声就过去了，我来到了定段赛现场，这里汇聚了全国两千位定段学员，但最终只有二十人可以定段成功。

在我的努力下我成功进入了总决赛。比赛开始了，双方一开始都占了自己围的场地，目数都差不多，就要看看谁官子打得好了。我信心十足，因为我一开始就预料到会这样，所以我提前把棋都连在了一起。正当我以为要赢了时，对手找到了突破口，瞬间把我的阵行打乱了。我并不慌张，认真地找着翻盘的机会，我找到了，下在这里足以让我反败为胜，我把子下在了这里，对方都不知如何下手，就这样我成功赢得了比赛，并定上了段。

定上了段后我的定力得到了大家的认可，但我并没有娇傲，而是更认真的学习围棋，争取更上一层楼。

作文我的拿手好戏600字篇4

我有许多拿手好戏，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的还是独轮车。

独轮车，就是一个轮子骑的车，最重要的是平衡。一开始练平衡的时候，先是一脚离地转圈，我总是没转几圈就不行了，后来经过反复练习才保持平衡。第二点就是怎么样上车。上车也不是什么容易事，老师先让我们抓住栏杆上车，可我想尽办法也无能为力。后来老师告诉我先要慢慢踩住踏板再上去会比较容易，我逐渐掌握了上车的技能。终于学完上车了，我以为可以开始骑车了。可老师却让我们学习摇车，摇车是什么呢？就是脚向前骑一下再向后骑一下，左脚在下叫左摇车，右脚在下叫右摇车。老师让我们每天左右各摇一百个，摇了五十个的时候我已经累得不行了，100个也太多了吧。我当时就想打退堂鼓了，可转念一想如果我现在不学了，那之前一个月的功夫不就白费了。所以我坚定决心，迎难而上，天天在家苦练。有时候跌下来不是跌破了皮，就是摔伤了脚，每天都非常艰辛，有时候刚练完我就瘫在床上，一动也不想动了。

终于要学骑车了，我激动不己，可又一座大山接踵而来。接连几次刚上车就跌下来，真烦！我请来妈妈帮忙，刚开始拉着妈妈的手骑了起来，后来我和妈妈各拿着红领巾的一端可以骑了，经过一个月的训练后我可以独立骑车了，太开心了。

有一次老师让我去参加一个小比赛，比赛距离400米，最好成绩是1分30秒，我骑了200米时，已经精疲力尽了。老师对我说：“不经历暴风雨哪有彩虹呢。”我听了老师的话全力冲刺，最后用时1分钟拿到了第一名成绩，后来又拿到了五段的奖状。

这就是我拥有的“拿手好戏”——骑独轮车，我为拥有这样的技能而自豪！

作文我的拿手好戏600字篇5

我的拿手好戏不多，只有一个，就是拼模型。

在几年前，一个偶然的机会，让我知道模型是什么。第一次见是在北京的一个玩具店里，我看见一个哥哥正在做模型，我好奇地在边上看了半天，忍不住问他：“”哥哥，你在干什么呢？”他没有说话，还在那里认真地拼他的模型。姐姐走过来解释：“他在做模型，你不要打扰他。”当我看到店里有卖这样的模型，就让姐姐给我买了一个，回到家，我迫不及待拿出来，想大展身手一番，看到那么多零碎的小零件，我的头一下大了，不知道从哪里下手了。只好求助姐姐帮忙。在我和姐姐共同努力下，我的第一件作品完成了，虽然它有许多不完美，但是从次以后我爱上了拼模型。

今年，我的拼装技术，打磨、上色、喷漆技术都进步了，再也不需要姐姐的帮助了。过生日的时候，妈妈为了鼓励我好好学习，给我买了一个我心动好久的模型，我花了一周时间组装完成。在组装完成之后我还觉得不满意。我就把一部分小心地拆下来，想改进一下，可是又不知道怎样改。就去电脑上查了一下其他人是如何改装和改喷漆的。按照我的想法改成和它之前不一样的样子。我大致把零件都改了一遍。最后喷漆是很复杂的，要小心翼翼，一点点地用喷枪，喷成自己喜欢的颜色，需要非常的小心，稍微有点分心就会出错。喷的时候要一直慢慢地转动，最后终于大功告成了。

之后，我又给它贴上水贴，使它更完美一些。水贴就是把细小精美的贴纸放入水中一、二分钟，再拿出来，从中间慢慢的移动到零件上去。贴完水贴，它更完美了。终于完成了这项巨大的工程。

最后，看着自己完成的作品，我非常满意，小心地把它放入展示柜让它好好地“睡一觉”。

作文我的拿手好戏600字篇6

“雪域高原，你到底有多高……”悠扬的歌声从我的嗓子里传出来，歌声时而低沉，时而高亢，回荡在赛场上。评委不停地朝我点了点头，然后埋下头去记分数。

歌唱完了，我回到座位上，看着下一位选手的表演，心里又想到了自己刚学唱歌的时候，那还真没那么简单。

刚学唱歌时，我还是个幼儿园的“小毛头”。我的启蒙老师——郭老师发现了我的潜能，从那天起，我的音乐生涯就开始了。一有小比赛，郭老师就拉着我去练歌:在走廊上清嗓子，在教室里练发声，在操场上放声歌唱，自己在家里也练。唱得好时，郭老师的笑容就收不住了，那双眼睛弯弯的眯成了一条缝，嘴里露出了几颗大白牙，一边还说着:“不错，唱得真棒！”要是唱错了，破音了，她就会皱着眉头，摇摇脑袋:“不行，再来一遍！”

经过一次次的练习，唱歌终于成了我的拿手好戏。在学校里，老师对我的第一印象就是:这孩子唱歌很好听。接着，我迎来了一次次的比赛。这次参加晋江市歌手大赛！当绚丽的灯光照在舞台上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿乱撞一般，但我越发进入状态，看见评委老师频频点头，我心潮起伏。回想为了这比赛，我上了多少小课，付出了多少的努力……我以一个漂亮的结尾结束了这首歌，顿时观众席响起了雷鸣般的掌声。

选手一个接一个登上了台，听着他们美妙的歌声，压力一点一点地压在我的心上，仿佛四周空荡荡的，我觉得我没戏了，失落的心情压得我喘不过气来。

终于要开始颁奖了，我聆听着主持人宣布着：“三等奖的获奖选手是……”没有我的名字，但我依旧抱着希望听了下去。“一等奖的获奖选手是——王彦琴！”什么？我听到这儿，心里就像在坐过山车一般。

我的拿手好戏啊，今天唱得最拿手！

作文我的拿手好戏600字篇7

我对于下国际象棋情有独钟，所以下国际象棋就成了我的拿手好戏。

在我跟其他班级里的国际象棋高手软磨硬泡之下，他们终于教会了我下国际象棋。

一天，我在补习班上课，忽然，下课铃响了，一位“高手”走过来向我宣战我毫不犹豫地与他“博弈”起来，引来诸多人观战，好不热闹，

第一、摆棋。我一手抓猪四个兵有序地摆放在格子内，随后以迅雷不及掩耳之势放好其他棋子。有些同学点一点头，一些同学拍手称赞，我望着对面的同学慌忙得不知所措的样子，心里十分得意，更有同学为他捏了一把汗。

第二、出兵腾位。要想让所有棋子发挥作用，就得腾出空位让兵先走两格，我望着对方，他抓耳挠腮，似乎摸不清我的.思路，我心里更是欢喜，望着他笑。

第三、主教配马。先出主教守住空格，以防万一，再用马开吃子，以防后患。有一些同学笑了：“哎呀，套路，套路！”那位“高手”出了一头冷汗，他的嘴也麻木了，不停地抽动，我的心里却是美滋滋的。

第四、两后夹击。下棋，免不了要被吃子，我的車吃掉了对方的主教，他却面目狰狞地笑了：“嘿，我吃！”我还没反应过来，我的車已经被他的后吃了。呀！不好，忘了后备！我的心像热锅上的蚂蚁，焦急万分一旁观战的同学们安慰我说：“别急，三思而后行！”我抹了抹汗，继续战斗。咦，我发现了什么？我的兵已经到了边界，可以变成后了！如我所愿，两后夹击，吃掉了对方的许多棋子，给他了一个下马威。其他同学纷纷鼓掌称赞。

第五、也是终极奥义，将军。我的后已经把对方“抄家”了，直入龙门，即将得胜，我和他相视一笑，又出动另一个后，逼得他的国王躲进角落，我乘胜追击—绝杀，啊，我赢了！

同学们尽情鼓掌，另一方也为我鼓起了掌，上课铃声响了，一场精彩的博弈便在欢声笑语中结束了。

作文我的拿手好戏600字7篇相关文章：