优秀的作文是一颗种子，孕育着我们对未来的憧憬和期许，在写作文中，我们可以挑战自己的思维边界，培养我们的创造性思维和创新能力，下面是吾发总结网小编为您分享的猜猜他是谁三年级作文参考8篇，感谢您的参阅。
猜猜他是谁三年级作文篇1
大家好！今天，我要给你们介绍一位我的同班同学。
他是一位小男生，个子适中，眼睛小小的，平时不太爱说话。你们知道吗？即使在寒冷的冬天，他竟然只穿三件衣服，你却仍然可以看见他在寒风凛冽的操场上撒欢，就像一只“小北极熊”在北极的冰天雪地里奔跑一样。
别看他个子小，但他的运动能力却很强。只要给他一根杆子，他就能光速爬上去，像一只灵活的“小猴子”。好动的他在体育课上停不下来，在语文课上也停不下来，在数学课上仍然停不下来，他几乎一刻不停。在一次中队活动中，我们都在荡秋千，只有他一个人在徒手爬杆子。不一会儿，他已经爬到了杆顶向我们挥手呢！看得我们都目瞪口呆！
有一次上美术课，老师要求我们用彩泥做一个笔筒，需要尺子、垫板、笔还有彩泥等材料。我看着“小猴子”的后脑勺心想：这下不知道他又要把彩泥玩成什么样？可能脸上也会弄到吧。过了一会儿，老师开始让我们自己做了。大家手忙脚乱起来！哎！彩泥真不听话，要做好还真不容易呢！
这时我猛地一抬头，发现以往一直静不下心的“小猴子”今天却格外安静，也没有把彩泥弄得乱七八糟。而是很认真、很投入地做着他的手工。咦？今天的“小猴子”怎么回事啊？下课铃响了，老师让大家把作品都放在了窗台上。那其中有一个作品非常抢眼，比起我们坑坑洼洼的怪笔筒漂亮多了。这个笔筒的彩泥包得很平整，颜色也鲜艳多了。后来，我才知道它是“小猴子”做的。原来像他这样静不下心来的小朋友在美术方面也有令人意想不到的过人之处啊！我不禁想起了老师说过的一句话：“每一个小朋友都有他自己的优点，每一个小朋友都有值得我们学习的地方！”
你们猜到这位“小猴子”是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文篇2
他一米八零的高个子，皮肤白白的，大大的眼睛上架着一副圆圆的眼镜。不高不低的鼻子，红红的嘴唇下面有一颗小小的痣。
他酷爱学习，每次只要我一回到家就能看见他认真学习的身影。
他工作态度是非常非常的认真。小时候的他学习成绩一直都不是很理想，爸爸妈妈很着急，上高中时哥哥还迷上了网络游戏，直到快要高考时，妈妈跟他说：“你要是还这样沉迷游戏、不思上进的话，人生就不会有好结果，要把握好机会，从现在开始好好学习还来得及。”
妈妈的这句话他没有当耳边风，而是牢牢地记在了心里。他从此告别了游戏，经过他的一番努力之后，高考时取得了不错的成绩，还被厦门集美大学录取。他上大学之后一直奋发图强，被评为校三好学生，还被选上了学生代表上台演讲，大大小小的奖学金得了不少，还得到了最高的出国奖学金。到国外留学三年，拿到理想的学位证书，现在在上海找到了理想的工作。你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁三年级作文篇3
“哈哈哈……我们组赢了。”快乐作文的教室里传出了阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩“你来比划我来猜”。
老师讲了游戏规则，规则是：一个人比划，本组的其他人来猜。比划的人可以用语言和肢体动作来提示，但是不能说出所比划的词语的读音或想法。
游戏前，同学们争先恐后想玩。
游戏开始了，轮到曹航宇上场了，他要给我们描述的是“垂头丧气”。他一闭眼，把头一歪，叹了一口气。大家大声喊到：“垂头丧气。”老师说：“答对了。”大家欢呼起来。他描述的第二个词是“青蛙”。只见他说：“是一种小动物，生活在水里。”说完，还“呱呱”叫了几声，我灵机一动，说：“青蛙。”老师说：“完全正确。”
轮到韩书蕾了，她给我们描述的'词语是“捧腹大笑”。只见她把手放在肚子上，哈哈大笑，有人猜的是哈哈大笑，韩书蕾摇了摇头，有人猜是“捧腹大笑”，老师说：“对了。”
从这场游戏中我明白了：只有认真观察才能猜对。理解了词语的意思，用起来才能得心应手。
猜猜他是谁三年级作文篇4
我们班有一个这样的人：他的个子高高的，体重就不用说了吧?他的体重确实有些重，身体很强壮，可是个子高看上去并不明显。头发的造型很特别，从上面看有点像花朵，眉毛又黑又浓，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是个十足的帅小伙。
他有时候爱火上浇油。我不该做错的题做错的题做错了被妈妈批评的时候，他会在旁边说些这道题真简单都不会的话，害我再被妈妈责备一通。有时课间我和其他同学一块儿玩的时候，如果发生了矛盾，他看见了，就会跑过去和我的敌人一伙儿。那群人就不跟我玩儿了，我想他肯定又火上浇油的说了我一通坏话。不过，过不了多久，我和他又会玩在一块儿。
他值得我学习的地方也有很多。不挑食，身体壮。听阿姨说：他吃胡萝卜、青菜，各种对身体有好处的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他爱看课外书，知识面很广，所以作文写得又长又好，在往作文本上抄写时，尽管他写字慢，他也坚持写好写完。他很勇敢，课堂上发言积极，声音响亮。劳动也很积极，是老师的得力小帮手，也是我们班的语文课代表。
我们平时经常吵吵闹闹，也不影响我们成为朋友。说了这么多，大家肯定猜出他是谁了吧?哈哈，他就是我们班的李木子。
猜猜他是谁三年级作文篇5
我们班上有许多同学接下来我会介绍其中一位，让你来猜猜他是谁哦！
他有一头乌黑的短发，鹅蛋的脸上镶嵌着一双黑珍珠似的眼睛和高挺的鼻梁。
他非常爱学习，所以在班里的成绩总是排在前三名。对了，他还十分乐于助人。我记得有一次，老师布置了几道数学题作为课外作业，当其他同学做好了课外作业，而我却被一道数学题难住了，他看见了，就走了过来跟我说：“这一道题我会做，我来帮你讲解。”他不像其他同学一样直接把做好的作业借给我抄，而是拿起草稿纸和笔，把解题思路分析给我听，他讲解得很仔细。讲完了，他轻声地问：“你会了吗？”我自信地说：“我学会了！”
听完我的介绍，你知道他是谁吗？没错，他就是我们班的小明。
他骨瘦如柴，如同一根稻草。
他没有头发，感觉像一只秃鹰。眼睛有些浑浊，有时会看不清东西。鼻子扁扁的，像是小时候被刮多了似的。胡子短短的，摸起来有点扎，也有点痒。
他总是黑衣服搭深蓝色裤和白袜子，或者……反正我就是觉得不搭啦，可奶奶偏偏说好看！哎，这就是所谓的眼光不同啊！
他的脾气怪怪的。有一次奶奶给他买吃的，他就不高兴了，破口大骂：“你为什么买这么贵的东西，不知道家里现在处境不好吗！”奶奶说不过他只好作罢。其实他自己舍不得吃贵的好的东西，好的都留给了我。我觉得他的身体也应该吃点好的东西补补，太辛苦了！
他一天到晚只知道干活赚钱。也就是因为这样，所以苦了自己。前些日子，他才发现自己嘴巴里坏了一大块，还吐出一些血，那血是紫色的，不是鲜红色。奶奶非常着急，赶紧和他去了医院，结果医院也没办法查出原因。奶奶就更着急了，只能去南京检查，去了才知道要手术。一天，两天……奶奶担心他的病没法治，夜里常常失眠，我也很想他。两个星期过去了，他终于要回来了。奶奶晚上又失眠了，因为啊，她是太开心啦！
你猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文篇6
他胖胖的，逗他的时候总是一脸憨笑，走起路来特像企鹅。
他是我到这个班级中的第一任同桌。刚见到他时，我着实吓了一跳，扁扁的鼻子，脑袋像只皮球，耳朵大大的，整个一个肥头大耳的‘肥猪’，不是我贬低他，只是他这副尊容就这样。不过，他确实属猪，浓眉小眼，显得极不相衬。他的上嘴唇总是自然地翘起。
他的手胖胖的，除了没有毛以外，有很多地方都特像熊掌。他的个子在我们班上不算太高，他的腿远远望去，像两只大象腿，身材短粗，却有130斤之多，也算是我们班上的重量级人物。他这么重，本应该气贯长虹，力拔千钧，可惜他性格柔弱，怎么看都是那副憨样，还经常被女生教训，说他一下，脸就红了，我一直纳闷，他怎么就不是一女生呢？
他很喜欢和人嬉闹。有时嬉闹来了兴致，用八抬大轿来请，也别想让他走，非得亮上一拳头或者是上课铃响了，他才会依依不舍地离开。他也很有女人缘，他很喜欢和女生说话，女生也乐意和他说话，但说着说着把女生惹火了或是弄烦了，装着要揍他的时候，他就会赶紧逃离。
他有个优点就是为人仗义疏财，有什么事向他借点东西，他不会小气地说不借。但你借的时候过长，他也会向你讨回来。他的人缘不错，朋友很多，在从教室到食堂的路上他至少可以遇到好几个认识的人，但大多都和他有债务关系。别人见了他就像见瘟神一样，都远远地躲着他，免得他“上门”讨债。
我写的就是他，一个走路特像企鹅的胖子，在人群中显得很显眼，一眼就能认出他来。你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁三年级作文篇7
今天，我来给大家介绍我的同学。他有一头乌黑的头发，还有一双宝石般的眼睛，脸上还有小酒窝，特别可爱又迷人！
他有那么一点胆小。有一次，全班举行讲故事比赛，大家都把手举得高高的想上去讲故事，可是只有他没有举手，老师偏偏就选了他。他并没有走上讲台，而是停在半路上右手拿着书，左手扯着衣角。老师温和的问：“怎么了？”老师一说完，他的眼泪默默的从眼角边流了出来。老师奇怪地问：“为什么你要哭呢？”他小声的说：“我……我害怕。”老师笑了笑说：“没事的都是班里人，不要哭了，快把眼泪擦干。”他点了点头马上把眼泪擦干了。
我们经常一起画画，他最喜欢画的是凶猛的大恐龙，不得不说他画的蛮好的。
这就是我的同学，你能猜到他是谁吗？
猜猜他是谁三年级作文篇8
他长着一双大眼睛，像两颗q弹的果冻，上面还站着许多挺拔的小树苗，在上面生根发芽。他的脸蛋像一枚圆圆的硬币，时不时的闪着光芒。嘴巴像红红的石榴，晶莹剔透的，他的头发像一亩田，立在头上。
他的脾气非常暴躁。只要他发火，就要把天捅出一个大洞。有一次，我看见他和别人讨论问题，看着看着，他们就开始吵架。他连发了好几个大炸药，说：“哎呀，你听我说不行嘛，天天在那叽叽喳喳，谁喜欢啊？”把对方吓得魂飞魄散，意见终于统一了，我也被吓得不轻。
他最喜欢游泳。在游泳比赛中更获得了很多奖项那是因为他平常的刻苦训练。他练习时的姿势像一只灵活的海豚，在海里畅游。有句俗话说得好：“功夫不负有心人！”他用实际行动印证了这句话。
他，就是一个脾气暴躁，努力奋斗，热情向上的同学！
你知道他是谁了么？
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