通过写作文可以提高我们的语言组织能力，优秀的作文是一座桥梁连接我们与读者，以下是吾发总结网小编精心为您推荐的关于有声音的作文6篇，供大家参考。
关于有声音的作文篇1
声音是交流的媒介之一，大多数人都得通过这样的方式传递内心的想法感受。如果没有了声音，无法聆听来自不同人类发出的不同声音，无法聆听来自大自然最最真实的声音，那将会是件多令人恐怖的事啊!
接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。
来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
“嘘嘘”让我们一起来聆听来自大自然的声音吧!
关于有声音的作文篇2
今天学校愣是迎接了两个检查！
走出校门，感觉背上背着一个沉重的包袱，头闷闷的，恨不能用手敲敲清醒一下！想想这一天做了什么，似乎又没做什么，忙碌的一天周旋在上课、排练、迎检、调解矛盾、批评学生、和学生谈话等等琐碎而又必须要做的事情上。
中午带着学生在教导处等候汇报时，看到老师们忙忙碌碌地准备，曲韵珈在身后悄悄地说：“当个老师也不容易。”如果不是在那么严肃的时间，我准会去抱抱她，有几个学生会理解老师的辛苦呢？
从昨天晚上开始到现在，这几个孩子也是不容易。不过通过这次活动也对曲韵珈和刘彦麟有了新的认识。脾气火爆的曲韵珈脑子灵活，能将老师布置的意图转化为自己的，对事物有自己独到的见解。而刘彦麟的沉稳、细致、精益求精更是我没有料到的。可以说他们几个做事的态度已经超出了六年级孩子的水平。
说到对学生的新认识想起今天语文课上的杨雪君，一听她的课文就没有读熟，便随口说了句：“你欠我一遍课文！”她羞愧地点点头。托管前，她果然找我来读课文。这样守承诺的孩子真不多见，心中立刻原谅她没有完成作业的错误。而班中的另一些孩子，随口承诺惯了，之后并不做，难以想象这些在我这里失去了信任度人，以后怎么能好好面对自己人生。
转动一下脖子，甩甩头，只恨自己出了校门还在想学生的事情！难道就这么没有出息？！风中带着很浓的凉意，由于今年气温偏高学校门口路上的枫叶还没来得及变红，便黄黄地落了。掌型的叶子在地上交错着，色彩没有往年那么眩目，却依旧动人。黄叶中间夹杂着红色、绿色，与空气初冬的寒意一起仍然让人感觉秋天没有走。
脚踏着枫叶走，有些枯叶被踩后发出好听的咯吱声。这可是典型秋天的声音，却出现在这初冬的季节。回想起那天中午和同事去旁边的小花园散步。周围很静，静得都能听见树叶飘落的声音，那是种很奇妙的声音，不可形容不可用词语拟声。要是踩到草地上落的橡子，便会发出脆脆而细小的“啪啪”……
回想着这些秋天的声音便回到了家。
关于有声音的作文篇3
我通常是草花的香气，一丝阳光，一起睁开了朦胧的双眼。感觉大自然的一切都是那么的美丽和神奇。秋天来了，听温柔的风声，听激越的雨声，听雄伟的雷声，这是一种享受，一种享受。
柔和的风声就像万妙的拘留声，又轻又委婉，还有很多变化。听着：风中混合着麦田的气息，桂花味浓，各种水果味。都在凉爽的风中酿造。“咻，咻。”“就像秋风温和的大手一样轻轻抚摸着我的头发，蒲公英姐姐也被送到了远方。但是有时像严格的父亲一样大声“大喊”。但是不管怎样，它总是让我伴随着凉爽的微风进入甜蜜的睡眠。
激越的雨声像鼓舞人心的鼓声，铿锵有力。听着：黄昏的时候，乌云下起了倾盆大雨，伴随着呼啸的风来势汹汹，突然无法防备。雨点越来越密集，像被篡改过的歌谣一样，从低音变成了“咕噜”高音。就像万马奔腾和万人合唱一样，好像要把那愤怒发泄干净。雨像断了线的珠子串一样啪地往下跳。就像大海的叹息一样，天空的眼泪和田野的微笑……汹涌的河水高涨，瓦嘎叮咚作响，我也不得不东倒西歪。
雄伟的雷声似乎有一千名侠客在天空咆哮。听着：雷公公暗自靠近，越来越大，先用闷闷的低声咆哮，然后大声从雷茫茫的天空深处疾驰而出，一点一点地颤抖到大地。就像姥爷的鼾声一样有节奏感。这种形势又让人想起千军万马，敲着大鼓与敌人作战时的情景。与禹城相比，雷声显然没有音韵美，但有雄壮洪亮的气势。
我在路边听着秋天的声音，听着自然的节奏，想了很多。
关于有声音的作文篇4
叶，还躺在树枝里做梦，风趴到树枝上，轻轻拍它一下，并咬着它的耳朵告诉它：春天来了。
“哦!”叶大声答应着，然后，就在风的怀里，不停地喊着：春天来了!春天来了!招呼还在酣睡的伙伴，很快，一张张小嘴先后在风中张开，高声向天地传送春天回来的消息。
我是在一个清晨，听见了叶的合唱，看见它们都穿着整齐的衣服，在参拜春姑娘。
关于有声音的作文篇5
最美的声音？那还用问，当然是百灵鸟的叫声了！不对，是钢琴的奏响声！不，你错了！是周杰伦的歌声！这些也许都是，但是，我觉得，世上最美的声音应该是老师对我们的谆谆教诲。
从我们刚进入小学以来，那婉转的声音一直在我们耳畔回荡着，有表扬、有批评、也有鼓励、不管是什么，这都是对我们的爱，难道不是吗？我们从一字不识到博览群书，从天真幼稚到成熟稳重，都是这些美妙的声音教会的我们。可是，有的人不仅不尊重老师，还给老师对着干，你们说，老师给予我们这么多，他什么时候厌烦过、生气过？他总是不厌其烦的用她那最美的声音来我们，使我们长大成人，难道你们还会对自己的恩人这样不敬？希望你们能快快反省过来，老师，是一尊神圣的雕像，如果你们伤害了他，你们的良心会受到谴责的！
可是，光阴似箭，日月如梭。转眼间我们就听不到这样熟悉的声音了，我们将听到另一种美妙的声音，也许会不习惯，但是这也是命运，天下没有不散的宴席，旧的不去，新的不来。然而，我们是很舍不得这段美好的回忆和这些美妙的声音。
六年，弹指一挥间，我们转眼已经长大，即将步入新的历程。师恩难忘，老师，您的声音我将铭记在心，不管怎样，我六年来所有的错误和成功你也不要忘记，或许，在不久的将来，我们还会相见，可能你已不再记得我，但是，你那美妙的声音永远回荡在我的耳边，将永远定格在我心里永不改变！
这是世上最美的声音！
关于有声音的作文篇6
声音，是一种我们每天都能听到的声波，他能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。
来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长
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