这是一堂语文课。大家都坐得笔直笔直的，聚精会神地听着，生怕漏掉一个字。只见老师扫视了一遍大家后，高声说：“这节课我们来分析课文《三峡》，看一看《三峡》讲的是什么，是怎样写的，写的好不好，好在什么地方？先注意我是怎样分析的，然后你们也试着讲一讲。”最后这句话可把我吓了一大跳，如果我们学生也像老师似的给大家分析课文，这能行得通吗？但随即我还是马上清除了脑子里的杂念，什么也不想了，认真地听老师讲课。

老师把三峡的山这一段讲完了，我也被三峡的美丽陶醉了。这时，只听老师说：“下面有谁来试着讲一讲三峡水这一段？”呀！这是真的，老师真让我们来讲解课文了！我知道，我有个最大的弱点，举手还可以，可一站起来就又不敢说了，但我这个人最爱和弱点作斗争。当我想到自己的弱点后就决心举手发言。可是当我向周围一看，发现竟然没有一个人举手时，便把伸了一半的手又赶紧缩了回来。怎么办呢？是举还是不举？如果举手后，老师听到我说错了怎么办？同学们又会怎么看我？可要是不举手，不仅丢掉了一次锻炼的好机会，还说明我败给了自己。经过一系列的思想斗争，我终于还是把手缓缓地举到了头顶上。因为全班就我一个举手的，老师自然也就叫到我了。我紧张地用细小的声音讲了起来，想一句说一句，刚说完就忘了说的究竟是什么。我想用一切办法来使自己平静下来，可是不听话的心总是“咚咚咚”地跳个不停。我认为我说完了，就坐了下来，等着听老师的评语。我总觉得老师正准备狠狠地批评我一顿，吓得我不敢再往下想。可是，我听到的并不是老师的批评，正相反，老师竟高兴地向同学们说：“李忠杰同学讲得非常好，尤其是对‘清荣峻貌，良多趣味”一句讲解得十分具体和形象。第一次能够讲到这种程度，真是太难得了。希望大家都要向他学习，上课时要踊跃发言。”几句表扬的话立刻让我松了一口气，觉得心里暖烘烘的。这不仅仅是老师的夸奖，更重要的是因为我战胜了自己的胆怯。

老师的鼓励使我增强了信心，我决心：今后上课时更要大胆发言，找一切机会来锻炼自己，提高自己的语言表达能力。

为自己而学作文篇2

这是一个关于我自己的故事。

上学期结束，我以不错的成绩进入了实验班。要说考出这个成绩，很大一部分原因是上半学期的老师们对我“狠抓狠打”。但来到了新班级，情况则大不相同：新班级里，处处藏龙卧虎二在原先班级中的尖子生——我，在这里得不到任何优待课堂上，没有老师对我的疑难问题主动解答，而我也许是习惯了“衣来伸手，饭来张口”的学习，也不去主动向老师“求甚解”。就这样，几个星期的时间一晃而过，我开始发觉作业的内容我都看不懂，完全没有头绪。于是，在虚荣和自负的心理下，我开始把我学习下降的原因“栽赃”到任课老师身上：数学老师讲课太快，物理老师讲课太死板，化学老师讲课太笼统……

带着“怨心”上一个多月的课，我迎来了开学以来的第一次考试。考完后，怀着忐忑的心情，我挤进人群里看贴在墙上的“月考光荣榜”，顶着满头大汗挤到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名单的最下面一个最不起眼的小地方。也就是说，我勉勉强强进了年级前两百名，比上次考试足足退步了一百多个名次！但我还心存侥幸：“这次我们班一定考砸了，说不定级部里会给我们班换几个好一点的老师！

“我的眼睛往上一瞟，顿时呆住了，平时默不作声的翔哥，赫然排在年级第二的位置上，往下数几个，又是我们班的，再往下，又是我们班的……我在我们班从第二退到了十二！迈着沉重的脚步，我走到电话亭给父亲打了个电话。父亲听完我的诉说后，只说道：“环境是你不可改变的，你的能力和权力，只允许你光改变自己”说毕，便挂了电话。从那时起，我变了，我不再抱怨老师课堂的枯燥、简略而是赞叹老师讲课内容的精辟、犀利。我也不再羞于启齿，而是只要有疑问，就追问老师，不理解透彻绝不罢休！就这样，慢慢地，我回到了学习的正常轨道，我改变了我自已，甚至，我的努力改变了我所处的世界！

正如我父亲所言，我们所处的环境不容易去改变，我们暂时唯一能做的就是改变自己，去适应这个风云多变的世界，只有这样，才能有机会有能力去改变世界！

为自己而学作文篇3

今天我受到了个严重的打击，是从小到大都没过的，我很伤心，心情非常的低落。这是因为我同学的一句话。

今天一位女同学突如其来的一句话：你数学考了20几分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出这种分数的，作为学习委员的我，是不可以有这样的分数的，我追问她说，这到底是不是真的，她还是说是真的没骗我，我快崩溃了，在回家的路上，我还是一直问一直问，旁边的同学都安慰我说，别担心了，我们相信你不可能会考那么差，大家都说她看错了，她最后也说：也许是我看错了，因为老师老把7写的像2。但我还是没有半点心情。但我早就意识到了，我成绩不断的下降，从刚进中学的第4名退到了第7，平时的考试成绩也没有小学的好，这我当然知道初中和小学是不一样的，初中的负担比小学重了许多许多。

回到家后，我上了网，把我从同学那得来的消息：我只考了20几分，告诉了他们，他们安慰我说，分数并不是最重要的，这次你考差了并不代表你以后的成绩也这么差。我听了这些话，想了想：对呀！这次考差没关系啊，我可以努力的啊，所以我发誓从现在开始我一定要好好学习，不再那么迷恋于网络多花点时间在学习上，我要奋发努力向上，因为我相信世界上别人办得到的事我也能办到，别人考得好我也一定能考好！

从今天开始我就立下了人生格言：别人办得到的事我也能办到！

简评：我只是想写写！我想把自己的心里话全吐出来尽管我写得不好，但我还是要写，这能提高我的写作水平也能使我把心里的不愉快全吐出来

为自己而学作文篇4

在我的一生中，我遇到了很多事情。失败后，一个人总是坚强勇敢；成功之后，一个人什么也不做。

有一次考试对我来说非常重要，因为我平时的努力得到了100分，而成绩好的学生只得到78到91分。我下定决心要努力学习，但是正如我的祖母所说:我看上去很感动，听起来很兴奋，但是我没有动。我没有努力学习，但是我变得骄傲了。虽然我也觉得这一点都不好，但如果我继续这样做，我可能不仅会落后几个地方，甚至会落在学校后面！想到这一点，我开始尽力调整自己的状态。然而，每当我看到电视、电脑和平板电脑时，我一点也不想学习。所以我认为我不应该把自己局限于玩。只要我学得好，我不担心打得不好，所以我决定尽我所能从学校学习中寻找灵感。

“想想看，我今天学到了什么？”每次我都这样想，但是当我有时间学习的时候，我看到我的小朋友们在操场上快乐地玩耍，我无法控制我的手和脚。唉，我什么时候能超越自己？

一次偶然的机会，老师让我读一篇课文，名叫《阿里山云雾》。我实际上是在轻柔地阅读阿里山的云雾。就这样，我回到我的位置，在同学们的目光和掌声中坐下来。从那时起，阅读比赛和其他比赛一起来到我身边。我开始有了自己的荣誉。

现在，我已经如我所愿改变了自己，我已经成为了中队长。我相信只要我努力，我一定会再次突破自我！

为自己而学作文篇5

我———fxy，是一个人见人爱的小女孩。我有很多优点，下面，就让我来给你说说吧。

第一，乐于助人。遇到同学需要帮助时，我会主动伸出援助之手。一次，同桌有道题不会做，我见了，放弃休息仔细给他讲解，直到他弄懂为止。

第二，学习认真。平时上课能专心听讲，积极举手回答问题。在家能认真完成老师布置的作业。考前能抓紧时间，好好复习。考试成绩总能排在全班前列。

第三，性格开朗。课余时间，我会和小伙伴们疯玩。开心时，我会开怀大笑，手舞足蹈。我喜欢唱歌、跳舞，说起话来滔滔不绝。

第四，朋友众多。全班一半以上的同学都是我的好朋友。我待人很真诚，所以才赢得了这么多的友谊。是我用行动让友谊之花越开越美丽。

这就是我，一个活泼开朗的小女孩。你愿意和我成为好朋友吗？

为自己而学作文篇6

未来的我：

你好！

希望你收到这封信的时，可以回想起曾经的那个顽皮、捣蛋、无忧、从始至终都很愉悦的自己！

你还记得儿时的梦想吗？那时同学们都迷恋游戏“王者荣耀”、“吃鸡”游戏，你总是羡慕他们，但是为了梦想你克制自己，保护双眼。因为你渴望当一名出色的飞行员。像雄鹰在辽阔无边的蓝天里自由自在的飞翔。飞过碧绿的森林；飞过蓝蓝的湖泊；飞过宽广的草原；飞过高高的冰山和人迹罕见的沙漠；翱游四海，飞遍世界的每一个角落。你的梦想实现了吗？如果实现了，我热烈的祝贺你！如果没有，那现在的你在干什么工作呢？做一个大老板？做一名警察？对了，你儿时绘画非常的棒，现在是否成为一名大画家了？

你从小就喜欢画画，画可爱的小动物，画蓝蓝的天空，画大自然的山山水水，还想着到世界各国去举行的画展，让画传到世界的每个角落。

你还记得你儿时许下的诺言吗？你说长大以后要孝顺父母，给父母买一套大别墅，找好多保姆，不让他们为家务劳累；买几辆豪华汽车，带着他们去世界各地兜风。现在你做到了吗？已经买了？或是正准备买？记得提醒爸爸、妈妈注意身体。父母已经年迈了，你一定要好好的照顾他们呀！

你还记得你儿时的小伙伴吗？有快乐你们一起分享，有悲伤你们一起分担，现在你们经常有联络吗？如果有我真替你高兴！如果没有联系，赶快与他们联系吧，我想他们一定会很想念你的，有了他们的陪伴，你的人生一定会更精彩的！

未来的我，你是多么地给力，只要看到别人有困难，一定会毫不犹豫地帮助别人；只要哪里有不公正，你一定会毅然挺身而出。

你也一定要告诉你的孩子，诚实，是人与人之间最基本的关系。只有这样，老师、同学才会信任你，大家才会喜欢你、帮助你，才会和你一起努力，共进退。

未来的我，现在的我或许不够优秀，但未来的我变得更优秀，因为我有足够的信心，为未来的自己不后悔现在的所作所为。为了一切美好的事情，加油！现在的我。

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