她一生中最重要的日子是她的老师沙利文小姐来到她身边的那天。海伦凯勒在受到之前就像是一艘航行在大海上被白色浓雾笼罩般地没有方向，无法知道离港口有多远。可以说老师就是为她揭开一切事物的人。之后沙利文小姐用摸索方式教会海伦凯勒了看，然后在她手上拼写出来。从此，海伦凯勒靠这个办法认识了许多的事物与字。她十几岁时，可以读盲文版的书了。二十几岁时可以读普通的书了。

现在我们想想，这本书为什么叫《假如给我三天光明》呢？而不是叫《假如给我一天光明》？原来她第一天想看到朋友、动物和家。第二天想了解人类和大自然的历史。第三天她想去纽约旅游。

怎么样，听了我的介绍，你是不是也很想去看这末书呢？

知识改变命运读后感篇2

?一般的国际》是路遥的一部长篇，描绘了我国现代城乡日子，以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，以孙少平，孙少安等人为代表刻画了社会各阶层一般人们的形象，读来令人回肠荡气。

?一般的国际》这本书告知咱们：人，不管在什么方位，不管多么清贫，只需一颗炽热的心在，只需能热爱日子，天主对他便是相等的。这部小说的起点——“一般”二字，这仅仅黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在一般中看到了他的主人公的不一般。比如说孙少平，他受过了高中，他通过自学到达可与大学生进行思维讨论的程度。作者赋予了这个人物各种优秀的质量，包含并不好大喜功。在路遥的国际中呈现的都是一般的人物，这是在这些一般的人物里他描绘着人道中的善与美，丑与恶。在他的国际里，人的最大的长处便是认识到自己是一般的。这点从孙少平身上得到最杰出的表现，当他得到调出煤矿来到城市的时机时，他挑选的是煤矿。这不是又无他有多高的醒悟，而是他对自己工作过的当地的热心和留恋，他挑选了一般。

读这本书就象饮一杯清泉，给人一份清凉与安慰，让在繁忙与俗物中羁绊人咱们可暂放全部烦恼，忘掉如今荣辱，回忆起那最为纯真的时代和最为朴实无华的人们。

知识改变命运读后感篇3

人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻，路遥如是说。平凡，这个词十分抽象，它是生活中不可缺少的一部分，对于这浩瀚无穷的世界，我们人类是多么的微不足道。无论是悲与欢、穷与富、强与弱，对于这历史的长河不过是些平凡的小事罢了。我素来对平凡都是这样认为的。可读了《平凡的世界》后我改变了这样的看法。

吃苦耐劳，艰苦奋斗，自强不息，不信命运。少平和少安身上凝结着中国男子汉的铮铮铁骨和民族精神，而作者路遥先生也是这般的人，在最贫瘠的土地上长出的最苍劲的松柏！

可惜他英年早逝，无数人悲痛不已。但是他艰苦奋斗，为文学而献身的伟大精神在中国土地上继续发扬光大，后世中华儿女秉承他的精神，自强不息并发展壮大。如今我们青少年在敬佩少安少平两兄弟，哀悼路遥先生的同时，更要化情绪为力量，即使生活在最平凡的世界，也要为所生活的那个世界而奋斗啊！在学习上攻坚克难，在生活中勤劳朴素，在精神上追求充实。

无论身处在什么环境下都要艰苦奋斗，这是我们一生所要追求的。合上书本轻轻思考，学习生活中的不顺心又能算得了什么，看《平凡的世界》，倾听那些久远的声音，让我们在人生道路上尽快找到方向，用奋斗去拥抱美好的蓝天，不至于在油尽灯枯是，我们还在迷茫......

知识改变命运读后感篇4

读书是一种学习的过程。玉不琢，不成器，人不学，不知义。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生。所以，我很喜欢读书，读书使我快乐。

前几天，我读了《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者是海伦·凯勒，也是这本书的主人公。下面我简单介绍一下书中的内容：海伦·凯勒原来是位健康快乐的小女孩，在她出生19个月大的时候，因高烧生了一场大病后，失去了视力和听力，陷入了盲聋哑的黑暗世界。当海伦·凯勒对一切都失去信心的时候，一位叫做莎莉文的老师走进了她的生活。通过莎莉文老师的耐心开导和帮助，她历经艰辛与磨难，凭借惊人的毅力，通过刻苦的学习，最终完成了哈佛大学学业，并获得了学士学位。毕业后海伦·凯勒又建立了一家慈善机构，专为残疾人造福。

她希望在“假想”的三天里，能看见自己的老师、亲人朋友们、还想看看大自然的景象。欣赏记载人类历史的艺术作品。她的心中无时无刻不在渴望光明，她想把看到的东西永远记在心里。

读完这本书，我的收获很大，海伦·凯勒在面对如此巨大的磨难，仍能毫不退缩地完成自己的梦想。而我有着健康的身体和良好的学习环境，却不能好好珍惜，我太惭愧了。所以从今天开始，我要以海伦·凯勒为榜样，努力学习、勇敢坚强，做一个让父母骄傲的好孩子。也希望大家都能珍惜光阴，坚定不移地奋勇直前，去追逐心中的梦想！

知识改变命运读后感篇5

“假如给我三天光明”谁会说这样的话呢？肯定是个盲人！恩，猜得对！她虽然是又盲又哑，但是她也有过十九个月的光明，还值得提得是她在众人的辅导下竟学会说话，考上剑桥，然后又考上哈佛大学并成功毕业！她就是著名的作家海伦·凯勒。

那么是谁把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老师。小海伦在她的辅导下渐渐改掉了“小暴君”的'习惯。慢慢地从会说话到周游各地去演讲，莎莉文老师都功不可没，即使是生病也不例外，直到去世。

那么莎莉文老师为什么要这么用力去辅导海伦呢？这就得讲讲她的身世：安妮·莎莉文出生在一个并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被来救济院的队伍送到了柏金斯盲校，在学习期间动过几次手术，成了半盲人，毕业后找不到工作，经校长的推荐去辅导海伦。之后由于用眼过度视力下降的更多了。如果在盲校多一些海伦和莎莉文老师这样的人那么盲聋哑人也就可以和正常人交谈了！

我不得不佩服她们意志坚强，要不海伦怎么能在众人面前说话呢？

我要向她们学习，学习她们坚持不懈的信念！

知识改变命运读后感篇6

孙少平在大量的阅读中，提高了眼界，深化了思想，哪怕在艰苦的环境中，也因阅读而有了自己的“苦难学说”，鼓励自己，坚定信念，谈吐更是让城里的顾养民和田晓霞惊讶不已。从这里，阅读的作用不就隐约浮现出来了吗？

有一段话是这样描写的：“在一颗豆大的光焰下，他专心地读着书。”条件之苦，生活之难，无不压在了孙少平的担子上，可他不仅咬牙坚持，并努力做到最好，还能欣赏沿途风景之妙。特别是后来晓霞英勇献身了之后，阅读似乎更成了孙少平的一种信念，一种希冀，支撑着他，努力向前，即使在毁容后，也坦然面对生活，不卑不亢，这不就是阅读的第二种作用？

在人少不更事的年代，父母亲固然是人生的启蒙，但也只有阅读，才能真正让人体会出：知识只要装进了脑袋，没有谁能将它偷走；阅读只要提高了眼界，就不会再有什么能让你再次世俗。

如果能用四季形容人生中阅读的时段，那么小的时候便是春天，所有都是新事物；少年时代便是夏天，用激情阅读，跟着书中主人公哭哭笑笑；人到中年，阅读便是秋天，已感受到了秋天收获时的富裕与满足；老了，就是冬天了，这时的阅读就如覆满雪的平原，辽阔无垠，和淡淡的孤独吧！

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