说说现在吧，想念的人竟是那疯癫的几个女孩，她们总是能给我们带来欢乐、带来惊喜和意外。她们陪我们欢笑，陪我们流泪，就这样一直陪伴我们三年。笑时，她们不是虚有其表；哭时，却又不让我们看到。让你受伤时总会有那么几个人默默为你流泪，给予你安慰。我们开心，她们比我们更开心，那种发自内心的笑是伪装不来的。我们难受，她们也不会好受到哪里去。这样的真性情，几乎得到了我们每个人的认可。

又猛地想起那个被全班孤立的女孩，不由得摇摇头，那时的我们还真是幼稚啊。她也只是一个孩子啊，即使再任性、再尖锐也只是一个孩子啊，也渴望被接纳和保护啊！

有时候，我会突然觉得人生好没意思，吃喝玩乐似乎也都腻了，在那一段时间，我都碌碌无为，突然来的上进心也会被失败淹没。世界这么大，为什么就没有我想去的地方，这样也会有一个目标啊！可我却要认清现实，我真正的变得堕落了……

你们看着我一步步走向消极，或也忍无可忍，开始对我劝说，灌注心灵鸡汤，我也很愤怒，便出言不逊。我们的关系很快就变得很僵，说实话，那时我真以为你们要放弃我了，心里特别难受。但怪不得你们，是我自己先来的自暴自弃，如今这般模样，怨不得别人。

可当我成功蜕变的那一刻，我看透了真相，看透了你们的“阴谋”。用尖锐的语言刺激着我那颗本不强大的心灵，时时刻刻，不给我丝毫喘气的机会，而正是你们的步步紧逼造就了今天的我！

我是有多幸运啊，能够认识你们。

下一个夏天，教室里坐的虽不再是我们。可记忆里，陪我一起坐在教室里的，却永远是你们……

我的初三梦作文700字篇2

我们的青春，就像是命运恩赐的宝盒，这其中，装着我们的快乐，还有我们的一切的一切。可忽然有一天，命运又和我们开了一个玩笑：我们的“宝盒”丢了，只剩下了当初拥有“宝盒”时的那些日子的回忆，或甜蜜，或苦涩。青春，就像是一本因太仓促而没有认真读完的书。

和你相遇是一次偶然。那个时候是夏天，正是放暑假的时候，却也是我去参加新生报到的时候。那天，街上的人很多，也许是出来游玩的。茫茫人海中，你我相撞碰到了肩头，擦肩而过。我们不约而同地回过头，说了“抱歉”，我们相视一笑。之后，一个晃神的功夫，你便又被淹没在了这茫茫人海中。

到了教室后，已经晚了，我在教室中环顾一周才发现，只剩下一个座位了我只好坐在了仅有的那一个位置上。当我转过头时才发现，你竟然是我刚刚撞到的那个女生绝不会你刚好也往这边看过来，一时惊奇。我们又互相打了招呼。就这样，我们在新生报到的这一天便相识了。而在均线的那几天中，更是让我们的友情又加深了许多。

渐渐地，当年那个年少无知的我们，已经慢慢的长大了。而我们的友谊并没有因时间的消散儿渐渐地变淡，反而随着时间的磨合，我们的友情越来越深厚。我们成了无话不谈的好姐妹，不管去哪儿都要在一起。

在我们相识的两年中我们从陌生到熟识，从浅谈到现在的无话不谈基本户这期间，尽管我们有时也会吵架、赌气，点我们总是会很快的和好如初就不好尽管每次我们拽着对方陪自己时，对方总是一副不耐烦的样子，可还是会一路大打闹闹，嬉笑着走下去，一路陪伴着彼此。我们说，要当一辈子的好姐妹。

有人说，永远太远了，一辈子，也太长了，你们就这么确信吗？其实，永远并不远，一辈子，也并不长，稍纵即逝。既然我们可以用一辈子的时间去做那么多事情，那为什么不也用一辈子的时间去守护这一份只属于我们的珍贵的友谊？

也许，我们的友情，可以无需一辈子这样的语言去证明什么，只要我们彼此的青春都有对方陪伴就好了。

我的青春里有你，只要不留下遗憾，没有一辈子那又何妨？

我的初三梦作文700字篇3

进入了懵懂的青春期，我时常感到很迷茫，犯了很多错误，但我并不害怕，因为我的青春里有你。

记得去年夏天的一个晚上下起了暴雨，我们整栋楼的地下室都被淹了。第二天一大早，你就把我从床上轰了起来，让我和你去帮忙排水，我一脸的不高兴，但也不敢违抗。到了楼下，我才被眼前的景象震住了。地下室的积水都能没过我的膝盖了，正在来回抢救地下室的东西。地下室积了这么些雨水，格外阴冷潮湿，那黑黝黝的斑驳的墙面就像冰冷的怪手，是人一看就心里发凉。你二话没说，提着一个水桶就下到了冰冷的水中，弯下腰舀了整整一桶水，然后一咬牙一下子提了起来，身子摇摇晃晃地挪了上来，吃力的撑起来倒在小区围栏外。你紧锁着眉头，脸颊发红，脑门儿上青筋凸起，使出了浑身力气，还没几个来会儿，你全身就被沾湿了，不知是汗水还是雨水。我呆呆的站了一会儿，心里却不住的笑你傻，我借口上厕所，溜回家看起了电视。

不料，一会儿你却怒气冲冲地闯进家门，你火冒三丈，脸色就像布满乌云一样得阴沉，冲我一声吼：“下去干活儿！”我被吓坏了，只得也挽起裤腿儿，去地下室舀水。我只提着一个小桶，但还没几次，就精疲力尽了。而你始终坚持提着一个大桶，我不禁有些敬佩起你来。几个小时过去了，水排净了，你和我回到了家。此时的你就像落汤鸡，谁上还有不少污泥。你不在生气，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你一定要有担当，要勤劳吃苦，你不能以为干活只是大人的事，我们每个人都有责任，要做一个有用的人！”我被这一番话说的低下了头。

回想起来，我从前竟是那样一个没有担当、懒惰自私的人！我脸上一阵发烫，抬起头来，我发现你从来没有像现在这样高大伟岸。

你，我的父亲，这样深刻的课程你为我上过了无数次，使我在青春道路上时刻警醒自己，你就像是路灯，默默地照耀着我，帮我照亮远方。我的青春里有你，我便不会迷失方向！谢谢你！

我的初三梦作文700字篇4

从幼儿园起，我就接触了我国古人的一些作品，我在背诵着领略到它们给予我的生活的乐趣。虽然不能够领会其中的意思。

学前我就在妈妈的领读下，跟读唐诗宋词。李白的《静夜思》，至今熟悉的不能再熟悉了。有时晚上我醒来，望着窗外的皎洁月光，在问妈妈：“李白是不是写错了，咱们看窗外才有月光，我们的窗前哪有月光呢？”妈妈笑了：“咱们这房子和李白住的房子不一样。你看，我们现在的窗户，为了防雨倾斜进来，都在窗户上加了防雨罩。这样一来，不仅雨进不来了，而且月光也被挡在了窗外。李白那个年代就不一样了。首先那时的房子，没有我们现在盖深长，其次窗户也没有现在这样设计，他们也没有我们现在的电气化照明设备。为了能借助自然光，他们的床经常是靠窗的。”我似懂非懂的，反正妈妈给我说了一大堆理由。管它呢？那时我的乐趣就是我背会了，大伙都是给我大拇指，夸我聪明。妈妈亲亲我，爸爸抱抱我，爷爷是乐的笑，奶奶是孙子棒棒不停地说。

入学了，我们学校也是不停地给我们上些古人的课。《弟子规》、《三字经》等等，主要是让我们背诵。不过我们背着着朗朗上口的文字，觉得古人真不简单。人之初，性本善。背着背着，我感觉有了自己的一些理解。问问老师，老师还很赞同。这六个字，就是说人出生时，本性是好的，是一个好人。老师夸我善动脑筋，让我得意洋洋。这更让我对于古人的这些文字感兴趣，于是我更加努力的背诵。现在我已经能熟练背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》和《增广贤文》等等。

我们从一年级就有好多古人的诗，这些诗我非常感兴趣。背起来朗朗上口，像唱歌一样。那李白的《静夜思》恰巧我和妈妈学过，老师还没有读课题。我就说我会背诵，还能说说意思。我的那些小同学甚是惊讶。老师也是脸上挂着惊喜，让我站起来背诵。我站起后，一口气背了下来，老师又让我说了说意思。在我背诵期间，老师一直笑眯眯地，还不住的点点头。我知道老师对我肯定很是满意，有内心佩服我呢？果然背完后，老师让同学们给了我热烈地掌声。

自此以后，我学习古人的诗文更是兴趣大增，也从他们的诗文中获得不少智慧。我愿意在以后的日子里，继续跟着古人的智慧前行，让我们古人的智慧传承下去。

我的初三梦作文700字篇5

人的一生，总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，令人流连忘返。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，回忆的双手总是拾起那如碎片般明丽的往事。芳华的羽翼呀，为何有划破我心底伤痛的回忆？离别的泪水呀，为何又激起我心中的涟漪？

青春的脚步静悄悄的，它为我带来那一份份真挚的友谊，我同样要感谢它，感谢它为我留下那些美丽的时光和深深的怀念，岁月从来都不是残忍的。忘不了考试时，满心紧张焦虑却又强装镇定的我们；忘不了大扫除时，团结一心完成任务欣喜的我们；忘不了面对难题时，乐观向上努力拼搏的我们；忘不了运动赛场上，并肩作战赢得荣誉的我们。

更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语，看似渺小却温暖人心，只要班里有一个同学生病了，其他同学见了，都会嘘寒问暖，一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖；阳光有时还是一句感激，面对老师与同学的帮助，我们都会心怀感激，努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳；阳光还是一声祝福，我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指，散发自己柔和的光……此刻，一幅又一幅画面接连出现在我的眼前，太多太多的感激，不知从何说起，我努力抓住初中生活中一个又一个琐碎的瞬间，即使千回百转，花前月下，也终地抵不过最后百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。

我总是想抓住雨后那一道彩虹，却不曾听说它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，却忽然发现他早已不见；终于我放下执念，微笑地抬起头，我又看见绚烂闪耀在虹之间，在我蓦然回首的刹那间，才发现你们一直在身边，是你们让我明白，雨后即使没有绚丽的彩虹，但它依然是晴天。

青春岁月是一场远行，我们总是瞭望窗外的风景，却不曾发现最好的人就在身边，一路上我们共享忧愁与快乐，放弃与执着，心酸与感动，我的初中生活犹如一曲跌宕起伏的交响乐，曾经的芳华时刻，似水流年，岁月如歌。

我的初三梦作文700字篇6

秋去春来，迎春花开。春风静静地吹着，树叶婆娑，发丝飘飞，也吹开了娇滴滴的迎春花……一切和往年一样，一切和那时一样，只是，花开花落，云卷云舒，生活总有太多的不经意，那个姑娘，你还好吗？

春风吹呀吹，吹向了我和你的故事……

你转学而来，有幸结识你，我们成了好朋友。

骑车子，你让我在边上，你说我太马虎，如果我在路中间，会歪七扭八地撞到我。可我有时分明从你眼中看到一丝害怕与愤怒，在路上，生命安全本就是一个问题。何况在路中间，你不喜欢听那不满的喇叭声，你不喜欢听小车穿过的嗖嗖声，可是为了我……你的手不舒服，可是还是帮我去搬桌子，还故作轻松，演给我看。我还没吃饭，你冒着迟到的风险，硬要等我把饭吃完，然后一起狂奔学校……

洒水车来了，你的第一反应就是把我向外挤，丝毫不介意自己被溅得一身水珠；我每次在qq里发说说，你总是第一个给我点赞的那个人；我哭的像个狗一样，你是第一个把我逗笑的人；欠你钱不还，你不会催我，也不会赖我，只会像平常一样，说你今天遇到了一个多么帅的小哥哥，说你今天的桃花运有多么好……

那天我们站在春风里，看着美丽的迎春花，你说其实你又何尝不是迎春花？你说你从土壤深处拼命地来到这里，只是为了看看春天的讯息，只是为了看看大千世界，你说有时候你想回到最开始的地方。

那天你陪我去看星空，你傻笑着，说你就是天空中最闪亮的那颗星，永远用你那强大的光芒，庇护着我，而你……

你毫无征兆地转学，走前只对我说，你最喜欢迎春花，见花如见你。而现在迎春花就在我眼前，你呢？你还是最闪亮的那颗星，你说好不骗我的！

春风吹呀吹，吹送着迎春花的故事……

迎春花开得正旺，花开花榭，似乎没有留下生命的痕迹，但恰恰是她，第一个送来春天的消息呢！

迎春花在风中摇曳着，仍是最美的姿态，远远的传来你的声音：嗨，那个姑娘，天晴啦，天晴别忘带草帽；下雨啦，下雨别忘带雨衣……那个姑娘，你现在还好吗？那个姑娘，迎春花开了，还记得我们一起的日子吗？……

最美的青春，遇见最美的你！愿时光清浅，愿你我依旧，即使走出半生，归来也仍是少年，好吗？

我的初三梦作文700字篇7

虽已进入初三，这个犹为关键而紧张的一学年，但前几个星期的较为轻松的课业并没有调动起我紧张的神经，初二生活的惯性貌似并没有结束，继续验证着“牛顿第一定律”。学习方式也未作什么太大的改变。而开学的第一次学情了解狠狠地给我敲了一记警钟。

开学不久，学校就举行了一次考试，一是验收一下暑假的学习情况，二是检测最近的学习情况，我因初二马马虎虎的成绩而自我感觉良好，毫无危机感，觉着起码也能考个前五吧。结果这不考不要紧，成绩下来竞排到前十的边缘，这令我感到十分不爽，但却令我意识到一个概念——开始。

老师给我看了成绩表，说有些科目考得太少，作为男二号要挑起大梁。听了这，想到之前还为自己有个靠前的学号而沾沾自喜，不禁感到羞愧不已，脸上一阵火热，老师的话语是充满了对我的期望，就也让我明白了自己肩上所背负的责任，于是决心在新学期开个好头，做一个全新的自我。

常言道：良好的开端是成功的一半，那么怎样才能有个好的开始呢？开始，即为事物之开头，它意味着崭新就像一个刚出生的生命，需精心哺育。学习亦是如此，初三就是一个全新的开始。要打造一个良好的开端，就不能沉浸于过去，注意这是“沉浸”，就是就不能为过去的成功而沾沾自喜、骄傲自满，也不应为失败而一味沦陷其中，无法自拔。但也不能完全忘记过去，若能因过去的辉煌树立适度的信心或因以前的灰暗而不断鞭策自己使之进步。所以良好的开端不是“瞻前顾后”而是“思前瞻后”，思考总结过去，瞻望畅想未来。其次就是要开端，这节骨眼上下甚至比往后更多的功夫。在开始时作出越多的努力，今后的路才能走得越顺畅。就像一场长跑比赛，在一开始就不懈努力跑在前头，后面怎么才能位列前茅呢？只会与那些一开始就走在前头的人差距越拉越大罢了。

这周家长会，老师罗列了许多同学开学以来的优异表现与进步，如学习认真、态度端正、作业效率高，使人感受到其学习热情与欲望，想到自己有些不如他人的表现，不禁深感惭愧，说明大家都已意识到这开始的重要性，也更坚定了我完善自我的决心。

只要开始努力过，今后的生活便会少很多后悔。

我的初三梦作文700字篇8

光阴似箭，日月如梭。转眼我就从无忧无虑的小学生活跨入了紧张忙碌的初中生活。在新的学校里，我认识了许多新老师。三周相处下来，给我印象最深的要属我的数学老师——徐老师。

徐老师个子高高的，瘦瘦的;一头长发乌黑发亮，每天总是很随意的在后脑勺位置扎一个马尾辫，显得很有活力。明亮的大眼睛好像会说话，十分有神。就是不太爱笑，有时略显严肃。但这一点儿都不影响我们对她的喜爱。

我喜欢上徐老师的数学课。因为每节数学课都很有趣。每次的课前三分钟，徐老师总会精心为我们准备一些有关数学的小故事，或者给我们分享一些由易错题分析出来的解题经验。在课堂上，徐老师讲的又仔细又不乏生动。让原本枯燥无味的数学课变得像语文课那样生动精彩，乐趣无穷了。一条条乏味的数学公式被徐老师变成了一则则充满乐趣的故事。让我们在享受故事的过程中不知不觉的记住了公式;记住了这条数学公式的由来;也记住了如何在解题过程中运用这条公式。

我喜欢上徐老师的数学课。因为徐老师的课堂总是喜欢跟我们一起互动。有时她会让我们学生上台来当小老师给同学们讲解错题，有时也会让几个同学上台在黑板上做题，然后跟下面的同学比赛，看是台上的同学做的又准又快，还是台下的同学做的更快更准。这些都是我们热爱的互动，这既锻炼了我们的上台演说的能力，也让我们更加深了对此错题的印象，下次再遇到类似的题目绝不会再错。

我喜欢上徐老师的数学课。因为徐老师有一副好脾气。她从来不打骂我们。总是非常爱护着我们。即使有同学上课走神了，她也只是悄悄地走到那位同学桌前，轻轻的敲一下他的桌子，以示提醒。有时同学在课堂上插嘴说一些跟课堂不是很相关的话题，徐老师也总是幽默诙谐的对这位同学小小批评一下。保护了孩子的自尊心。徐老师的每堂课都少不了同学们的欢声笑语。这么活跃有趣的课堂气氛谁会不喜欢?

徐老师就是这样一个独特的好老师，她让我体验到了学习数学的乐趣，让我这个原本一听数学就头大的学生爱上了数学，并对数学产生了浓厚的兴趣。我暗暗给自己定了一个目标，从这学期开始，数学我一定要拿满分!

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