刚进神鹿公园，把我吓了一跳，这里的鹿竟然不是和我想象一样。我原本以为这些鹿都关在笼子里供人观赏，可是我想错了，这里的鹿都无忧无虑，自由自在地走在公园里。我刚进去，一只鹿就欢快地朝我走来，我加快了脚步，结果鹿早已走到了我的旁边。我心里又害怕又兴奋，不敢伸手去抚摸它。鹿却兴奋地用鹿角来顶我，我吓得躲到了妈妈的身后，可它还是对我穷追不舍……不远处我看见一位大叔后面也有一只鹿穷追不舍，大叔拿出了鹿饼给鹿吃后，鹿就心满意足地走了。看来会缠人的鹿一定是饿了，我赶紧叫妈妈买来鹿饼，学着大叔的样子喂起鹿来。鹿张开它的嘴咬住饼干就津津有味地吃了起来，吃完一块还向我点点头。我又喂了它一块，它又向我点点头，真是一只懂得感恩的鹿。不一会儿，一包鹿饼就被它吃完了，鹿也心满意足地离开了。可它刚走一会，又回头看了我一眼，带了只小鹿又朝我走来。三十六计，走为上计——开溜，我立刻跑进了大巴车，鹿还在公园四处张望着，似乎在寻找美味的鹿饼。

每一种动物都是有感情的，鹿也不例外。我们都要爱护动物，珍惜生命，爱护大自然里的所有生物。

驴的描写作文篇2

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴就能表达的。这是一种来自于心灵的开放。

感动，谁能没有感动呢？在日常生活中也有许多大大小小让我们感动的事迹。例如：小弟弟摔倒了，大姐姐去扶起他。只是一种感动。在车上给老人让坐，这也是一种感动。因此，在我们身边有无数种表达感动的方式。

小林浩就是让我们感动。这是在汶川7。8级大地震中，勇敢的小英雄。那个惊心动魄的故事是这样发生的：那一天小林浩和同学们在一起上数学课。忽然大地就震动了起来。不知谁喊了一声：地震了！地震了！快跑亚！同学们就渐渐疏散到操场。小林浩本已安全出来。可一下意识的他又立即掉转头跑回教学楼去。他自言自语的说：同学还没齐，还有同学在教室里，不敢出来呢。我要去救他们，因为我是班长！他来到了教室，挨个挨个的找，一个接一个的背出来。他不停得寻找着，终于找到了最后一个学生了。这是一个女同学。因胆小而躲在桌底下，不敢出来。他就对那个女同学说：“同学，别怕！坚强一点。我们一起来唱国歌吧！”起来，不愿做奴棣的人们。"小林浩一边唱一边把女同学吃力地背起来。走向门口去。就当快到操场的时候，天花板掉了下来，砸中了小林浩的头，尽管头流着血，也坚持把同学背到操场上去。随后小林浩就被送到医院了。记者来采访他，问他那时为什么要去救同学？小林浩大声地说：因为我是班长！这句洪亮的声音令在场的人们极为震撼。他们怎么也想不到一个年纪幼小的小孩居然有着这么坚强的意志。他们都被小林浩而感动了。

感动，谁会没有呢？人世间多做一些感动的事，就会变得更加的美好。

驴的描写作文篇3

蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声地指挥。

我发现，不论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动，不论是单个蚂蚁在寻找食物，还是几只蚂蚁在搬运食物，它们的触角总是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它们的触角有什么功能呢？我对它产生了兴趣。经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。

不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动就传递信息呢？科技辅导老师告诉我们：蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了！

我弄明白了，蚂蚁寻找食物时，触角的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味。蚂蚁认路的本领很强，别看它们那么细小，可有时能远征到几十米，它们也不会迷路，蚂蚁认路是不是也靠触角呢？我做了这样的实验，把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来，小心地剪掉它的两个触角，再把它放回原地。

嗬！蚂蚁在地上盲目地转了几圈后，就呆在一个地方不动了，即使蚁巢离它很近，它也回不到巢里，为什么没了触角，蚂蚁就会失去认路的本领呢？我翻阅了有关资料后得知，蚂蚁走过的地方会留下一种]物质，蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种物质的气味而认路的，怪不得我在蚂蚁走过的地方滴几滴风油精，蚂蚁回来时经过的那条路所留下的气味被打断，只得像没头的苍蝇乱转，找不到原路了。

总之，蚂蚁的触角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的两根触角，就像电视机的两根天线，时刻不停地接受外界信息。

驴的描写作文篇4

我的记性不是很好，前几天发生的事情，常常想不起来。有时会连刚说过的话也忘记，我十分讨厌每次与朋友聊天，常常会想不起以前的话题，害得我尽出洋相。可是，为什么我会对那件事一直念念不忘呢？

画画是我的特长，每次一下课，我就会拿出纸，画画人物、动物、生活用品等等。当然了，我最喜欢的课就是美术课了，而每一学期的美术老师，对我的印象都不错，原因就是我举手积极，画画很认真。但是，那天我却忘带了美术作业本。

那天是美术期末总评的时候，上一节课就要把美术作业本带来，统计分数。可我忘带了，还好有很多的同学也忘带了，老师只好延迟了，说：“下节课带来也行。”我第二天还记得的，可第三天就忘记了。要不是那天我的好朋友——顾琼蓉（她是美术课代表）来向我收本子，我才想起今天是交美术作业本的日子，可翻了翻书包，才知道我又没带美术作业本。“唉！我的遭遇真是让我头疼！”我想让妈妈送过来，可是，一打电话，竟然没人接听。我彻底绝望了。我的努力就像李煜写的诗句一样,“恰似一江春水向东流。”让我意想不到的是，顾琼蓉却帮我向美术老师求了个人情，美术老师原谅了我，“叫我明天带来。”

虽然，是这么短短的几分钟，但是，顾琼蓉是有着多么大的勇气和决心来帮我这个犯了错的人。她一定思考过了：她这么做会不会让老师讨厌她呢？会不会让老师觉得她很自私呢？我实在没法想象。但是，我知道的就是我没交错这个朋友，我欠她一个人情。

驴的描写作文篇5

大白兔奶糖相信大家一定吃过，而我们家的这个奶糖，可真是名副其实呀！它全身雪白雪白，跟柔软的绒一样，它卷着身子，远远望去，真跟奶糖差不多。我轻轻地抚摸着它那丝绒般的毛发，哇！又光滑又柔顺，仿佛自己睡在了绵绵的白云间，舒服极了！两只又长又白的长耳朵，可算是它最显著的特征，如果把它放在鸡群，肯定一眼就能认出它，不是因为它雪白的肤色，而是它那超长的耳朵，可真是不想认出它都不行呀！真是兔立鸡群。它那耳朵还是个顺风耳，能听见四面八方的动静，每当我放学，它总是在门口等着我，一看到我，就开心地跳起来，扑到我的怀里。有一次，我想看看奶糖它是不是真的顺风耳，于是，我轻手轻脚地开了门，却发现奶糖依然在门口等着，看见我兴奋地跳了起来······它那红红的大眼睛，真像两颗红宝石，闪烁着红光。我了解到，奶糖和其它兔子的红眼睛都是透明色的，只是眼睛里面的物质映照出来的，才让我们觉得兔子的眼睛是红色的。它那三瓣嘴特别好玩，一动一动的，超可爱！可惜的是它的短尾巴，跟个小绒球似的，从远处望去，根本看不到，传说，它那尾巴是挺长的，但是兔子太狡猾了，被猎人用利器切了一段。

小白兔奶糖长得挺可爱，吃食也很有趣哦！

有一次，我拿了一盘青菜向奶糖走去，奶糖看见我手中的食物，马上向我跑来，又蹦又跳，只围着我转。我放下了盘子，奶糖立刻不理我了，跑到一边，津津有味地吃起来，只见它用它的三瓣嘴先小咬一口，细细地品尝，可能觉得挺好吃的，又大口大口地吃起来，还不时发出咔咔地声音，可好玩了！

我爱我家的大白兔奶糖，你们觉得它是不是很可爱呢？

驴的描写作文篇6

美术课余老师是非常受我们欢迎的老师，他上课既轻松又幽默搞笑，有一堂课像烙印似的，深深地印在我的记忆中。

那天，一上课，余老师就宣布了本节课的教学内容：让我们任意画出各种各样人物的脸谱。余老师话音刚落，同学们就议论纷纷，东张西望，有几个调皮鬼甚至串桌去跟别人说话。余老师表情严肃地把食指贴在嘴上，发出“嘘”的声音，示意我们小点声。我们也就安静了10秒钟（有点夸张），马上又“沸腾”起来。这一招不灵了，只见余老师脸色由“睛”转“阴”，声音提高八度，大声地说：“同学们，安静！”，20秒（嘿嘿）后教室的氛围又复原了。此时余老师的声音提高十二度也不见效。这时，余老师拿出了“杀手锏”，只见他立即拉着脸，眉毛一垂，把嘴一咧，脸上阴转小雨，装出小小孩的撒娇方式：假哭，说（并带着哭腔）：“呜呜呜，你们都欺负我，呜呜呜，我要告诉你们的爸爸妈妈，呜呜呜……”看到余老师的`表情和动作，我和同桌笑得都喘不过来气，直喊肚子疼。胆小的同学却“吓”得不轻，立马愣住了，等回过神后又大笑不止……此刻,余老师动作与表情突然停滞不动, 五分钟(夸张啦)后,被余老师这么一“折腾”，教室里顿时鸦雀无声，只能听见窗外的风吹起书的声音。余老师见状，马上恢复常态给我们上课，刚才我所做的各种表情就是你们要做的课堂作业----画脸谱……

look！这就是我们喜爱的美术老师----一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在快乐中学习，在学习中快乐！

驴的描写作文篇7

金秋十月，丹桂飘香。早上我来到学校，啊!那悠悠的一股清香，顿时在心胸间荡漾。我被深深地陶醉在桂花的清香里，开始仔细观察桂花。

桂花有四个花瓣组成，米粒般大小的花瓣，一簇簇、一串串地挂满枝头，犹如亲密无间的好伙伴在一起窃窃私语。它们一小簇、一小簇地开在绿叶间，长在叶柄下。如果你不走近看的话，很难看清楚它们。那一朵朵玲珑剔透的桂花，被绿绿的、油亮油亮的叶子衬托着，真是愈发多彩。一阵凉风吹过，那星星点点的花瓣，零零散散地飘落下来，像一只只漫天飞舞的蝴蝶，停在了我的头上、身上、鞋上、轻轻的，轻轻的，香香的，香香的，抚摸着我，不知不觉让我沐浴在“桂花雨”中，我不禁张开双臂，享受让人心醉的一刻。我情不自禁地与这小小的、黄黄的花瓣共舞。

桂花香味很浓，芳香持久。人们常用它来泡茶，做桂花蜜，做许多桂花口味的食物。如桂花藕、桂花汤圆、桂花糕……

我爱桂花树，因为它把桂花送给人类，把残树留给自己，我们要学习它那无私奉献的精神。

是啊，梦想或许会遥遥无期，或许会受到残酷的裁决。但只要有一丝希望，我们就应尽百倍努力来创造奇迹。要相信坚持是成功的恩赐。

梦想，其实就是一粒希望的种子，当我们播下的时候，需要我们信念的浇灌，这样才会开放最完整的花朵。否则，它就连发芽的机会也没有，最终只能永远被冰冷的泥土埋没。

斜阳里，花朵映出梦想的影子，在鲜红的霞光中被染了色。微风中，花儿轻轻拂动，蝴蝶儿翩翩起舞，我不由地向花儿笑了……

本篇抒情散文，材料丰富多彩，反映了作者积累的深厚。主旨明确，中心突出，立意浅显而富有丰富的意蕴。描写景物细致生动。作者的内心独白非常细腻，引起读者的阅读兴趣。

驴的描写作文篇8

时光如流水匆匆而逝。转眼，又一年接近尾声。看着窗外飘飞的落叶，我不禁回忆起小时候过新年的景象来。

记得那一年，我大概十岁。除夕这天，家里可忙碌。妈妈买来一副对联，站在大门外比比划划的`。“春回大地人间暖，绿染乾坤万物苏！”我兴冲冲地跑过去问，“妈妈，你要干吗？”“贴春联呗！过年，贴上这个才喜气！”妈妈笑盈盈地回答。我赶紧帮忙，和妈妈一起把春联端端正正地贴到大门两边。贴好以后，抬头一看，呵呵，真漂亮！红红的大字“照”得我心里暖洋洋的。

贴完春联，妈妈便一头扎进厨房预备起年夜饭来。“乒乒乓乓”的声音不时从厨房里传出来，想必妈妈正在指挥锅碗瓢盆演奏一支交响曲呢！阵阵香味飘来，馋得我不住咽口水，真想赶快尝一口。

好不容易等到开饭，一碗碗美味佳肴上桌啦！鸡、鸭、鱼、肉、蔬菜、海鲜……全齐，看得人眼花缭乱。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我都欢欢喜喜地围坐在一起，高高兴兴吃起年夜饭。我馋半天，一上桌，便像小馋猫似的狼吞虎咽起来。“慢慢吃，小心噎着！”妈妈夹块鸡肉放到我碗里，“吃鸡肉，就又长一岁啦，可不能像以前那么不懂事！”我眨巴眨巴眼睛，好奇地问：“如果吃鸡肉就要长一岁，那我希望爷爷奶奶不要吃鸡肉，那就永远不会老啦！”大家哈哈大笑，爷爷奶奶更是笑得合不拢嘴。我又给爷爷奶奶各夹一块鸭肉，说：“鸭肉吃不会老，你们多吃点！”爷爷乐呵呵地说：“咱们贝贝真孝顺！”奶奶呢？脸上的皱纹都笑成一朵花！全家边吃边聊，其乐融融，整个房间都充满温馨、欢乐的气氛。

吃得差不多，我往窗外一看，呵，家家灯火通明，大概都在吃团圆饭吧！“哧——噗！”一串烟花升上天空，五彩缤纷的焰火把整个夜空都照得绚丽多彩，仿佛在预祝新的一年会更加美好！

我呆呆地看着，陶醉在这欢乐的海洋里……

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