说实话，我觉得彭老师是一位非常认真负责的老师。从一年级入学以来，几乎所有老师的教学风格都差不多，只有彭老师的风格别具一格。她为了使我们对数学有兴趣，就自己花钱买了很多的.表扬信，这些表扬信同学们可以优秀的课堂表现、优秀的作业或是优异的成绩获取。这虽然只是小小的一张纸，可是却表达了老师多少良苦用心哪！

不仅如此，彭老师在批改我们作业时也十分用心。每次作业的最下面，她都会结合作业或是最近的课堂表现写上一段话。比如我的作业质量提高了，老师会写写得不错，继续保持，再画两个笑脸。写的不好，老师就会告诉自己的错误，该怎么今天订正。这个待遇不仅仅只有我，全班同学都有这样的vip待遇。

有一次班上的大多数同学都犯了同样的错误，彭老师很生气，就把班上所有的同学都留了下来，直到给我们讲明白了为止，可是在这件事情上，有很多同学都不理解，觉得彭老师占用了自己的课余时间，但想一想打是亲骂是爱，彭老师留我们也耽误了自己的时间哪，她图啥，她也是为我们好啊！

每每看见那些批语，就能回想起彭老师对我们的教导，回想起曾经的彭老师。彭老师，我爱你。

敬师恩作文篇3

比大地更宽阔的是天空，比天空更广阔的是大海，比大海更宽广的是老师的胸怀。老师的爱，像春天里的春风，培养着我们这些可爱的'花朵；老师的爱，像夏天里的蜜蜂，滋润我们这些美丽的花朵；老师的爱，像秋天里的夕阳，照耀着我们这些茁壮成长的花朵；老师爱，像冬天里的雪花，呵护着我们这些绽放的花朵；老师的爱，是平凡而又伟大的！

时光流逝，岁月如梭，转眼间，我已经上四年级了，在这漫长而又短暂的时光里，我最喜欢的要数朱冬梅老师了，因为她很关心我们，还很温柔，像一个母亲对待孩子一样，细心，贴心，暖心！

在我记忆中，记得有一次我感冒了，朱老师用她的手摸了摸我的脑门儿，问我还烧不烧了，还问我吃药了吗？那就别出去玩了，就在屋子里好好休息吧！听到老师温暖的话语，使我心里暖洋洋的。还有一次，使我记忆犹新的是，我在操场上玩，把我的头发都弄乱了，老师把我叫过去，帮我把头发扎好了，还说我是个疯丫头。老师就像我的妈妈一样疼我，爱我。

我们学校的饭菜不好吃，所以，老师把自己的馒头分给我们，我们啃着一小块一小块的馒头，心里美滋滋的。可是，老师一口没吃，看着我们吃相老师笑了。

记得有一段期间，老师咳嗽而且流鼻涕，老师的嗓子都哑了，可是她还是带着病为我们上课。

转眼间，朱老师教了我们四年了，在您的细心呵护下，在您的培育下，我们这些小苗茁壮成长起来了。

老师我爱你！您辛苦了！您对我们的爱会使我铭记一生。

敬师恩作文篇4

总是悄悄攒下感激，像萤火虫聚起一点点星光，以此来点一盏照亮无知黑暗的明灯。

而李老师则如同明月，无私地朝我所未知的远方洒满月光，徐徐地在所有学子面前展开一张世界地图，展示出一个崭新的世界。

办公室中久陪伴

我最热衷于跑办公室的那段时间，可以说几乎是天天都来，一回又一回地从李老师那带走几张额外的卷子。她教地理，于是我有时从她那儿拿去一张省份填空，有时则是一张实实在在的卷子。一来一去中，收获的不止是她批改过的'卷子和不吝啬的教导，更有日益增加的师生情谊。一次考试后，她在班里公开表扬我，借一件件事向同学们说出语重心长的告诫。我看到，她那双温柔的眼里有满满的赞扬和殷殷的期望。这更使我下定了要学好地理的决心。

期末考前温柔言

一次期末考前，我在放学的路上与李老师不期而遇。她远远地看见了我，加快脚步走了过来，与我就着对这次考试的猜测聊了起来。因不久前刚考过一张期末卷，其中有一道怪题令我记忆深刻，便借着此次谈话向她说出自己的担忧。她立刻以种种原因和过去的经验来解开了我的问题，信誓旦旦地让我不要忧心期末卷子是否会出这道题。后来，果真没有考。这次对话留给我很深的印象。一次看似普普通通的对话，却稳住了我那颗因大考将临而动荡不安的心。

课题组里促膝谈

在有地理课的最后一个学期里，李老师在班里找到包括我在内的六个人，组成了一个课题小组。围绕着这个课题小组，李老师花费了很多心血：活动未展开的时候，她给了我们小组很多建议和可行的模板；第一次活动结束汇报成果时，她及时给予了我们足够的鼓励，令气氛更加热烈……我记得，在一次放学后的会谈里，她告诉我们：之所以对活动进程如此上心，一方面是因为课题本身很有趣，另一方面则是因为她希望我们在活动过程中获得成长。回想起来，她似乎是以一种温柔而不可忽视的方式，陪伴着我们成长。

滴水藏海，放眼望去，俱是时光聚集起的深情。作为老师，她教我们地理知识，陪伴我们许多个日子；作为学生，我们除成绩和一腔深情外，无以为报。她以世界教我，而我将怀着对她的感恩去热爱这个世界。

敬师恩作文篇5

老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们，老师是无私的奉献者把只是毫无保留地给予我们，老师永远默默无闻的付出，却不求回报。

从幼儿园到现在小学三年级，老师对我有时像妈妈，给我关心和爱护；有时像朋友，我愿意于她分享和玩。在我的脑海里有一个身影永远挥之不去，那就是从一年级开始教我们的'王老师，她不仅给予了我知识，还教会了我如何做人。

记得在一年级的一次三跳比赛中，在比赛前，我每天认真练习，每一次的成绩都非常好，在同学和老师的眼中我就是“飞绳王”。我想：这次比赛肯定能进入校前十名。可是结果却大失所望，我没有获得奖项，我的心情像过山车一样跌到了谷底，眼泪也跟着“吧嗒吧嗒“地流了下来。比赛结束后，王老师找我聊天，安慰我说：“我们重在参与，不在取胜，最重要的是比赛之前付出的过程，每个人在生活上都会遇到失败，但要看你怎么对待。这次你尽全力了，虽然没获奖，但没有遗憾。我们还有很多次机会，下一次还可以争取，你觉得呢？”听完王老师的话，我点点头，觉得豁然开朗，心情也舒畅了很多。

在这之后，每当我遇到困难和挫折时，就会回忆起王老师曾经说过的话。

在我二年级的时候，我被任选为联合中队长。当天，大队部的张老师让我去大队部作自我介绍。我一点准备也没有：“哎呀，怎么办呢！”我急得像热锅上的蚂蚁，脑子里一点头绪也没有。王老师知道了这件事，拍拍我的肩膀，对我说：“不要怕，要有信心，你是我们二年级组唯一一个中队长，老师相信你，肯定行。”听了王老师的话，我不再害怕，鼓励自己平静下来，慢慢理出一些头绪。当我站在大队部的讲台上，作自我介绍时，我平视前方，大声流利地介绍了自己。赢得了各个老师和同学的掌声和好评。

现在，不管在生活中，还是在学习上，我始终告诉自己：我最棒，我能行！

王老师教会我的道理让我受益匪浅，并且懂得了如何做人，这些道理将会让我受用一生。

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