他们是这个城市最美也是最辛苦的身影。他们的打扮并不是什么很别致，很有特点，他们属于在茫茫人海中，不受注意的那种人。可是他们也是城市里最敬业的人群。每一次在街道上我们或多或少总是能看见他们忙忙碌碌的身影。他们没有毫丝怨言地扫着地上的人们丢掉的垃圾。许多人都因为垃圾的恶臭，而远离它们，可环卫工人每天都要接受这种恶臭，并忍受者恶臭，将垃圾送进垃圾桶。

他们布满灰尘的橙色马甲就是他们的标志。

环卫工人扫垃圾时一手拿簸箕，一手拿扫帚，步伐匆匆，双手挥动，仿佛在跳这个城市最美丽的舞蹈。环卫工人并不是一个低贱的工作，他们为了我们的'城市环境每时每刻，每日每夜的努力着，奋斗着。

他们在平常人起床的时候开始工作。又在常人早已睡觉的时间才结束自己一天的工程，他们就是我们城市忠诚的环境守卫者。愿大家不要乱丢垃圾，减少环卫工人的工作负担并且见到他们的时候给他们一点关爱，一点祝福，并尊重他们。

劳动经历作文篇2

每个人都有惰性，我也不例外。每当看到地板和玻璃上厚厚的灰尘，我就无动于衷，没有工作的欲望。但是，在老师的要求和父母的催促下，我决定把抹布捡起来，把拖把拿走，收拾干净。

在妈妈虎视眈眈的目光监督下，我根本不敢放松。我小心翼翼地擦拭玻璃的每个角落，生怕落下一片灰尘。我的心早已飞到了书桌上，虽然表面上是在做家务。“想什么呢？破布都掉到地上了！”我妈突然喊了一声，我激动了才回过神来。我赶紧拿起抹布，跑到卫生间涮了一遍，又揉了揉。最后擦完之后，我松了一口气，伸了个大懒腰。就在我准备在沙发上好好休息的时候，我妈又递给我一个拖把，“去，拖地板。”我不情愿地接过拖把，拖了上去。“不要这样拖拖拉拉。如果自己拖延，还不如不拖延自己。来吧，让我教你……”“哦，太愚蠢了。怎么学？你走后，听见了吗？走了之后！”我被这个咒语弄糊涂了，像个机器人一样按照指令去做。

终于，做完所有家务后，我躺在沙发上，揉着酸痛的手臂，眯起眼睛，却突然看到了完全不同的画面——玻璃变得干净明亮，地板上的灰尘消失得无影无踪。“你做得很好。”母亲满意的赞美在她耳边响起。我突然明白，人只要摆脱惯性，更加努力，就能成功。

劳动经历作文篇3

在工作人员的讲解下，我们了解了芽苗菜也称豆芽，是各种谷类、豆类的种子培育出可以食用的“芽菜”。它含有丰富的维c、核黄素、膳食纤维等，具有消除疲劳，增加体内抗病毒、抗癌肿的能力。接着，我们还进行了芽苗菜的种植操作。看着自己的劳动成果，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。

最激动人心的小农夫体验活动终于开始了。我们分好小组，每组领完农具、蔬菜苗后，纷纷到自家小菜园忙碌起来。大哥哥边讲解边作示范：栽菜要按除草、松土、栽种、浇水的步骤进行，而且蔬菜的间距是20厘米，毎行栽种5棵……我和小伙伴们争先恐后地除掉杂草，接着我便抢先抡起锄头，有模有样地翻地松土。累了，便把锄头交给其他伙伴接着干。不一会儿，地翻好了。可看起来，高低不平的，旁边凸起，中间陷进去一个大坑。左瞧右看，咋都像个“大萝卜坑”咧!在大哥哥的耐心指导下，我们又用锄头将地慢慢推平。功夫不负有心人，很快，一块平整的菜地展现在眼前。接下来，我们用铲子挖一个小坑，小心翼翼地将西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分别栽种在里面，然后用手轻轻将土铺平，最后浇上水，就大功告成了!看着分布均匀、排列整齐的小菜苗，在微风中频频点头，似乎在向我们招手致谢，“小农夫们，你们辛苦了!”大伙儿虽是满身泥土，却也开心不已。

灿烂的阳光洒在每株小菜苗上，劳动的快乐在我们心中荡漾。这次体验活动，让我丰富了劳动知识，锻炼了劳动技能，当了一回名副其实的城市小农夫。

劳动经历作文篇4

我们中国人的主食是米饭。虽然我们每天都吃它，但我不知道它是怎么长出来的。本周，我将体验为自己种稻的感觉。

那天，我和一个同学去他老家扔稻苗。这一次，我们计划了很久。之前，我跟同学的妈妈说，如果有机会，我一定要把苗扔在原地。今天，我终于可以实现我的愿望了。我们在南方种水稻，田里需要大量的水。恰巧这几天天气很好，雨下得很大，田里已经灌满了水。正因为如此，我同学的妈妈特意邀请我去那里。

在回到同学老家之前，我吃的很饱，因为扔苗很耗体力。扔秧子肯定会使衣服和裤子沾满泥土。我听说人们必须赤脚站在田野里。泥浆又粘又湿。

当我来到同学家乡的田地时，发现田地是空的，而别人的田地却是绿油油的，生机勃勃。他家的地很大，应该是一亩左右，我的心顿时沉了下来：“你要种这么大的地，什么时候才能弄到？要是再多公顷甚至更大，我真的不会。”不认识农民，怎么办？”但要种出好稻米，你需要付出代价。我的士气大振，我照我说的做了。我抓了很多秧苗，下到田里。

刚下场的感觉好奇怪啊！我光着脚站在一大块湿漉漉的泥土上，仿佛随时都会下沉，有些泥土已经被太阳晒得焦黑，踩上去感觉很暖和，很舒服。我正要开始抛苗，但我忘了一件事——我根本没有。我把幼苗掰开后，用力把它们扔了出去。有的很远，有的扔得很近，有的连在一起，有的只是浮在水面上，也只是随手乱扔。同学的妈妈告诉我：“把秧苗一根一根打碎后，把泥的部分扔下来，就像在地上砸东西一样，往土里砸，这样才能保证秧苗深深地浸在泥土里。”土。未来，他们将茁壮成长！”

然后她示范了一次，我恍然大悟：原来抛苗没那么容易！据同学妈妈说，我折腾了一会儿，然后同学拍了拍我的肩膀。说：“幼苗这样扔是不够的，有的稀有的太密，你要尽可能地定期扔，否则生长过程中会出现营养不均衡，有的幼苗吸收过多的营养而死亡，有的会死。幼苗会因为没有东西吃而饿死。”听了这话，我更感慨了。后来同学去玩了，我坚持扔了一个多小时。同学的妈妈都夸我。

终于我们把所有的苗都扔完了，但我心里还是有一个很大的疑问：“这些苗参差不齐，垂直的，很多看起来像老人，无力地弯着腰，他们会不会？活下来？不行吗？同学的妈妈说：“它们看起来毫无生气，但过几天，它们就会像守卫站岗的守卫一样挺立起来。它们的成长动力只是没有被唤醒。在它们被唤醒之前，就像我现在看到的一样。”抛秧的田地，绿得跟别人家一样，生机盎然。站在田间小道上，看着整片田地，看着自己的劳动成果，我感到非常自豪！我仿佛看到了秋天的大丰收：稻田变成了金黄色，沉重的稻谷低下了头，一辆汽车收割机正在田间回收。

此时的我，简直就是一个泥人。虽然全身有些脏，但我体会到了抛秧的快乐和农民种地的辛苦。第二天，我腰酸背痛，全身骨头疼，尤其是手。我永远都不会忘记这次难忘的经历。下次有机会我还会抛秧。

劳动经历作文篇5

劳动是快乐的，劳动是幸福的，劳动是辛苦的，劳动是有滋味的。

有一天，爸爸出差，妈妈也值夜班，我自己在家中。写完了所有的作业，我开开心心的玩了起来。可不一会儿，麻烦就找上门来了。早上我吃的是面包片，可中午吃什么呢？不能还吃面包啊！我便走到客厅，打开冰箱门，两个圆圆的红红的西红柿映入了我的眼帘。我心中暗想到：今天中午吃一道糖拌西红柿吧，应该比较简单。

可是，什么事都说得容易做得难，别看只是把西红柿的皮剥下来这一个小小的步骤，可我却怎么也剥不下来西红柿倔强的薄皮。我又抠，又搓，又刮，最后动用了自己的牙齿来剥那不听话的薄皮。我看着我的成品哭笑不得，本来圆圆的西红柿被我剥的活像个小月球——坑坑洼洼的一片“土地”，有的地方皮没剥完，有的地方已经见到籽了。我又与第一个西红柿的皮“奋战”了许久。

该剥第二个西红柿了，我这一次可不能一个人奔赴战场了。我打开电脑，查了查有什么方法。哦！原来要用开水烫一下。我把水烧开，放入西红柿，顷刻，只听“砰”的一声，水溅出来许多，我被吓了一大跳。我该如何把西红柿捞出来呢？用手？那可不行。突然，我看到了漏勺，我成功的捞了出来。剥的.时候，烫的我直叫。妈妈的西红柿是如何剥的呢？我仔仔细细的回忆着，妈妈用的好像是勺子，我拿起勺子小心翼翼的剥着。开始西红柿老是滑来滑去。我又拿了一个勺子，一左一右，果然好多了。我终于剥好了，看着这次的成品，我高兴极了，笑了起来。

我切好片，放到盘子里，撒上一点点白糖，摆成一朵花。我吃起来格外的甜，因为我尝到了白糖，西红柿与我心中成功后的喜悦，这喜悦比蜜还甜。

劳动经历作文篇6

劳动节，是我国传统节日之一，也是我最喜欢的国际节日，因为这天可以尽情的玩耍，这天我是快乐的。

五一劳动节，这天，是全国人民放假的节日，是全国人民放轻松的节日，是人们不用顶着繁重工作的节日。所以，我喜欢这天，因为这天我就可以不用再去学校，可以跟我的爸爸妈妈和哥哥一起去玩耍，不用在辛勤工作了，可以快乐的玩耍了。

我是一名上着高三的普通学生，面临着高考的压力。而五一这天正好是我可以延缓以下学业，放松身心的.好节日。五一劳动节这天，别的年纪都是放一周，而我们高三只有三天的假期。但是我已经满足了，原因自然是我们毕竟是要快高考的人了，不能太疯狂了。

劳动节的第一天，我和我的小伙伴们一起去河边玩耍了。这天，我们钓了好多鱼，我们每个人都分了好几条，带回家了。第二天，我和我得爸爸妈妈和哥哥一起去了我们本地的一些景点，毕竟我们长这么大还没有好好的去旅游过，所以这天是我劳动节最开心的一天。到了第三天，我妈妈不让我去玩了，说我还有重要的学业，要我好好的在家复习课程，虽然我有些不乐意，但我也是知道这关乎这我以后的路，我就在家好好的复习了。

总而言之，言而总之。我高三的五一劳动节是快乐的，因为我干了我很多想干的事情。

劳动经历作文篇7

上周我们二年级(1)班作为周值日班完成了周值日，我也作为学生的校长助理完成了我的社会实践任务。

孟子曰:“天将大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，乏其体魄，恣意妄为，故忍耐而得其所不能。”这次在学校的社会实践给我提供了一个很好的平台，让我能够真正认真的思考人生的价值和学习的意义。

人生的价值在于创造价值，在于在社会实践中奉献自己，创造自己的价值。这次在学校的社会实践，作为学生校长的助手，负责分担校长的后顾之忧，收集周-值班中遇到的各种问题，反映到各个部门。

第一天，我们来到办公室向校长汇报。指导我们:要学会独立管理和主动服务，热情收集学生问题，文明制止各种不文明行为，工作时注意方法，沟通时注意情感交流，完成自我锻炼。这句话让我受益匪浅。

在这次学校社会实践中，我按照校长的指导，热情地为行政楼的同学和老师服务，纪律每周的值日情况，协调各值日部门的工作。

在这段时间里，我学到了很多。我逐渐明白，学习的意义在于知道如何学习，而不仅仅是学习本身。在学校的这次社会实践中，我在交流的过程中提高了自己的沟通能力。在收集问题的同时，也锻炼了自己的分析能力。我们在课本上学到的东西不一定能直接应用到实践中，但它可以以另一种方式影响我们的实践活动，即处理问题的方式和总结技能的方式。

同时，我也意识到，我们的快乐总是伴随着奉献。在社会实践和服务的过程中，我感到很快乐。不懂得付出的人，很难感受到付出的快乐。而这种付出会伴随着我，让我越走越远。

爱因斯坦曾说:“我每天都数百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活依赖于他人的劳动，我必须尽力以同样的重量回报我已经得到的和仍在得到的。我强烈向往简单的生活，我经常发现自己占用了同胞太多的劳动，这让我难以忍受。”

劳动经历作文篇8

“我们都有一个家，名字叫中国……”随着歌曲的播放，我们开始了两天的“五一”之旅。

我们目的地的第一站是金华双龙洞。提起金华双龙洞，人们自然就会想起叶圣陶爷爷，想起他写的《记金华双龙洞》一文。双龙之美，美在山，去雾间诸峰透迤，势如游龙；双龙之美，美在水，溪流潺，有众多的高山湖泊，星星点点，自然平添一分秀丽；双龙之美，美在洞，奇石中的鬼斧神工，美伦美奂，五十多个地下溶洞，千姿百态，真是天然的洞天福地，说起洞，不由得想起“水壶飞瀑”，它是多么的宏伟呀！奇石如镜头般照向它，它如明星般，那么璀璨耀眼！

时间一分一秒的`流逝，我们的激情却越来越浓，我们要去武义泡温泉了。温泉的品种可真多呀！有牛奶泉、贵妃泉、人参泉……听说这里的鱼可以咬掉人身上的死皮，我半信半疑。但我的脚在水里泡了许久，也没见有一条小鱼来光顾我的臭脚丫，来替我做一下鱼疗。20元，白白浪费了。温泉泡好了，我好想睡觉，一躺在床上，就听见了哧哧的呼噜声。

第二天，一大早我们一家三口和珈好一家，在酒店旁逛着。酒店旁有不少工艺品店，我们看到那些琳琅满目的商品，那些精雕细刻的工艺品，恨不得把它们全部带回家。逛着逛着，我们来到俞源村，它的整个地形据说就是一个八卦阵，可真神奇。

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