给新朋友的小作文精选8篇

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写作文不仅是技能的提升,更是情感的宣泄,让我们更好地理解自己,通过写作文,作者可以将自己的情感与体验传达得淋漓尽致,吾发总结网小编今天就为您带来了给新朋友的小作文精选8篇,相信一定会对你有所帮助。

给新朋友的小作文精选8篇

给新朋友的小作文篇1

这个暑假,我认识了一位新朋友——余xx。虽然他的名字和我们班一个同学的名字极其相近,但我觉得他们的性格完全不同。

我们是在奥数班认识的,我们俩在那里是同桌,他戴着一副明亮的眼镜,长得和我差不多高,身子有点胖,声音有点沉。他十分热情、憨厚、健谈、善良,第一天相见就和我聊个不停。而且他学习也挺好,尤其是英语。

记得刚来到这个奥数班时,我随便找了个位置,坐了下来。转过头一看,我一开始的同桌就是他了。他一见到我就和我打招呼,好像我们俩早已认识似的。我毫不犹豫地和他聊了起来,什么学校啊、心情啊、成绩啊、好玩有趣的事啊等等。我们俩聊得很投机,一下子就把对方当成了朋友。不一会儿,老师来了,然后发了用品就开始上课了。同学们一个个都显得十分认真,好像要把老师讲的每一个字都刻在大脑里。开始做练习了,我写得很快,一下子写完便放笔了。谁知,我却不小心划到了他的胳膊,在他的胳膊上留下了一条黑线。我万分紧张,想:糟了!他一定要生气了!我感觉我犯下了滔天大罪,不可饶恕。谁知,他不但不生气,还不是很在意,只是向我笑了笑。我连忙向他道歉,帮他把黑线擦掉了。他转过头来,说:“没关系,不小心碰到是总是有的,先认真听课吧!”听了这话,我感到他的性格是多么的好!懂得宽容!我十分羞愧,我感觉,他为人比我好多了,我得多多向他学习。

这就是我的新朋友——余xx。今天在此相遇,可能我们前世就是朋友吧!

给新朋友的小作文篇2

今天是周日,爸妈不在家,没有什么事能干,看来又只能当宅男了,这我可不乐意,每次周日都是躺在沙发上看电视,玩手机,非要把我视力降得很低不可,看来我要找些事做了。

我在家门口环顾四周,看看有什么可以整理的,突然发现我之前买的鱼缸已经空着好久了,要不去买些鱼吧!我心想,说走就走,我把自行车推到门口,以闪电般的速度骑到我曾经买鱼的地方,锁好自行车,便走进了店内,里面的鱼颜色各异,有红色的、金色的……样子也是各种各样,就在这成千上万的鱼群中,我找到了一种特别吸引我眼球的热带鱼——-虎皮鱼,它不是很大,但长得很漂亮,从头至尾有四条垂直的黑色的条纹,在条纹中间有浅黄色的斑斓,它们的样子像虎皮,所以被称为虎皮鱼。

就它了!我做出了一个果断的决定,挑挑拣拣后共选了15条,付完钱,店主在袋子里冲了一些氧气,并用绳子把袋子封住,就递给我了,我把它们挂在车的扶手上,小心翼翼地骑回去了。

到了家,我把鱼缸反反复复地洗了好几遍,并倒了一半的水在鱼缸里,这才把鱼放进了它们的“新家”,最后我又把水草洗了下,也把它放进了鱼缸里,用来装饰,这样不会显得太单调。我静静地看着鱼儿们欢快地游着,自己心里也十分开心,至少今后在家里也不会很无聊了。

欢迎我的新”朋友“虎皮鱼来到我家!

给新朋友的小作文篇3

今年,我回爷爷奶奶家过年。我刚到爷爷奶奶家,就发现了欢欢生了两只中爱的小狗,它们的名字分别是虎豆和鼠豆。

我就先来说下虎豆吧。它是一只小公狗,刚刚出生七八天,它生下来就有一双圆溜溜的大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴。虎豆最爱做的运动就是睡觉,它睡觉时,还打小呼噜,打呼噜时,所有的毛都竖了起来。无论啊怎样叫它都不起床,并且还是懒洋洋的样子,但是有一招持灵,虎豆最爱吃米饭,我就说:“虎豆,今天吃大米饭。”虎豆一听,当真了,傻乎乎的走进屋了,它到处寻找大米饭。可是虎豆找一圈儿,都没看见大米饭,这才知道中计了,引得我大笑。

我们再来说一说鼠豆。鼠豆也有一双圆溜溜的大眼睛,有一个大鼻子,有一张小嘴。看起来很精神。对了,我告诉你们,鼠豆有一个特好玩的爱好,它一有空儿,就到她哥哥背上去,好象在杂技表演似的,鼠豆有一个特悉人的地方,它一到吃饭时就不吃饭。可有一招特管用,鼠豆特爱运动,要让它吃饭,就必须陪它做仰卧起坐。要不然,它就会挠你痒痒。我说:“我陪你做。”做完后,它果然乖乖地吃饭了。

你虽然从表面看它们很温柔,但它们也有犟脾气。比如有一次吃早饭吃米饭,只有一碗,可为难了,鼠豆趁虎豆不注意,偷偷吃了一点,虎豆回头,闻到了鼠豆身上有米粒味儿,就生气了,说:“鼠豆,你为什么要先吃这些,这不公平。”鼠豆说:“再说我比小,你应该谦让点我才对。”这时,欢欢散步回来了,看见它们吵架,就问:“这是怎么回事?”虎豆说:“妈妈,鼠豆偷吃早饭。”鼠豆伤心地说:“哥哥欺负我。”欢欢一听说:“好孩子,大家要谦让点,互相帮助才对,不应该吵架。鼠豆,你应该尊敬虎豆,因为它毕竟是你的哥哥。”大家一扣,都相互道歉,以后,就再没有吵过。

你觉得这两只小狗说话会算数吗?我想会算数的。同时,我想念虎豆和豆会改掉犟嘴这个毛病。

给新朋友的小作文篇4

今年暑假,我和爸爸妈妈去湖南老家,顺便去湖南看看风景。

我们来到了爷爷奶奶家,发现多了一位亲戚,是个男孩,年龄不大,他的头发乌黑,眉毛浓密,眼睛大大的,鼻子扁平,耳朵大,嘴巴较小,整个头是圆的,身体比我矮两个头,皮肤晒黑了,看起来比较斯文,像个读书人。“海东,还不快叫表哥。”奶奶轻微的说。我这才知道他是姑妈的儿子,名字叫吴海东。因为家境比较贫困,所以他穿的是我小时候的衣服。

海东他武力很高,尽管我学了“跆拳道”,但是还是和他不相上下。一天晚上,妈妈叫我和海东比一比武,规则是谁先把谁搞倒在地上,谁就赢,“准备,开始!”妈妈一发令,他象一头狮子,发狂向我冲来,很难想象这么斯斯文文的人竟会这么厉害,真是人不可貌相啊!他抱住我的脚,抬高,用脚想把我搞倒,我幸亏练了单脚跳,巧妙的躲过他的脚。他又狡猾的使出“双龙出海”,我机灵的用“横扫千军”,避过这一招,紧接着他又一次向我冲来,我抵挡住,随即把他的脚一冲,他来了个“猛雕扑兔”,我又挡住…一会儿过后,比赛结束,他竟然和我打平。不过我也没有用尽全力,但是他毕竟比我小那么多,而且个子又比我矮了那么多,还算真厉害啊。结果,妈妈说我还不如表弟,为了证明我自己,我决定明天使用我的看家本领再比一次。

第二天,我热身后,开始了和海东的比赛,我来了一个千龙出海,他退了退,我又用旋风踢,他招架不住了,我趁机一把抓住他

给新朋友的小作文篇5

i have a good friend, name is . she is more bark than bite. linda long clever and lovely, like a peach, always has a smile. linda has a baby-face fine-boned, long in her white even teeth by the mouth. the classmates see linda long so lovely, all say like a little child, she may not believe this little urchin is our class to learn the best! she was our class reading king!

remember, one day, the teacher speak "suddenly" the meaning of this idiom, the teacher standing on the platform asked: "who can say the meaning of this idiom?" in a flash, noise, the classroom was silent, teacher see nobody hands, said: "linda you read very much, remember you recite with the idiom in a period of writings in classical style, give you back a back! linda not nervous to stand up and have answers of reciting the writings in classical style. linda recite is very skilled, but his classmates were whispering, this is because linda back is too deep, we also don't understand as a pupil.

a is not only a piece of bark, have a bite.

给新朋友的小作文篇6

朋友,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得清澈而明亮。朋友,如熏人欲醉的海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。朋友如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

——题记

王“严肃”——

“嘎吱……”门缓慢地开,教室从方才的喧闹变得鸦雀无声,此时是我们屏住呼吸,睁大眼睛。“嗒,嗒,嗒……”一阵稳重而又缓慢的高跟鞋声划破宁静。只见穿着飘飘长裙的女子走进了教室,站到了讲台上。她便是我们的数学老师——王老师。老师站在讲台上,瞪着眼睛,看着我们,恰似上校检查着他的军队一班,我们都能听到彼此的呼吸声。“好,我们开始上课!”老师皱着眉头,拍拍讲台说。还等不到我们告上一声“老师好”时,她已转向黑板,抓起粉笔“唰,唰”地写上几道题。“现在,大家做做这些题吧!”说罢,她走下讲台,在过道间“穿梭”,我们不敢与老师的眼神交锋,只敢埋头苦做。

过了五分钟,她又走上讲台,在黑板上写出解题的过程,便慢慢给我们讲解。“先用1+20%,再乘40……可后来!”她话锋一转,一下把我们的心提到嗓子眼“有人却把100写成了1000……”突然,她“扑哧”一笑“我可真服了你们呀!”我们也跟着她笑了。

李“小孩”——

早就听说李老师上课很有趣,非常活泼。果然授予她“大小孩”的称号是响当当的!李老师上课表情就像变脸一样,喜怒哀乐变化不停。她的眼睛也格外神奇,就像会说话一样。“扑闪”一个“!”,一皱眉便是一个“?”。有时她的眼睛会盯着走神的同学,似乎在说“要听讲哦,要跟着老师的思路走!”她会望着因回答问题而紧张的同学,好像在说“要相信自己,别害怕,错了没关系。”她有时眉头舒展,哈哈大笑。有是皱眉嘟嘴,有时还手舞足蹈,有时还会冒出一句“yesorno?”逗得我们哈哈大笑。李老师就像一个孩子一样,她的热情带动着我们,让我们的心也跟着起伏不定。

“朋友如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;朋友如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;朋友交心,交而知心,心心相印,方知心这高尚。”

给新朋友的小作文篇7

叮铃铃,叮铃铃,放学了,我迫不及待地背起书包往家跑,今天我终于得到了一枚小红花,我要把这个好消息告诉我的朋友,让它和我一起分享快乐。你问:我的朋友是谁?我先不告诉你们,一起来我家,我介绍你们认识一下吧。

今年,我来到郑州上学了,爸爸怕我孤单,给我准备了一个小鱼缸和一群“新朋友”。什么?人能和鱼做朋友,这不是异想天开吗?对,刚开始,我也是这么想的,可后来我发现,小鱼确实能成为我的好朋友。

就比如现在我刚一到家,小鱼就好像有感应似的,把小脸蛋贴在鱼缸上,等着我宣布好消息,我小声地说:“我今天得到小红花了”。小鱼们一下子乐开了花,有的摆动着小尾巴,有的朝我眨眼睛,还有的乐得撞倒了大石头上,还有的张着嘴巴吐泡泡,好像对我说:“你真棒,加油!”

今天晚上,我发现一只小小的灯泡鱼在石缝里不动,这可把我急坏了!我连忙把石头移上来,不料,石头却重重地压在了小灯泡鱼的身上。小鱼的身子抖了一下,石头倒了,小鱼被救出来了,小鱼生气极了,飞快地游走了。我赶快“负荆请罪”,小鱼终于原谅了我,我高兴极了。

小鱼吃食物时更可爱,只要我把鱼食撒在鱼缸里,这时,不管男生女生,都没有绅士、淑女的优雅了,一个个狼吞虎咽,争先恐后的抢鱼食,真是一群小吃货呀。

噢,我的朋友们,谢谢你给我带来的`快乐,让我的生活充满乐趣,让我们一起快乐成长吧!

给新朋友的小作文篇8

朋友是学习的好伙伴,是生活的好伙伴。这几天,我又迎来了一个新朋友,它是谁呢?

上星期四中午吃完午饭,同学们有的在专心致致地看书,有的在开开心心地做游戏,还有的还仔仔细细地打扫卫生。这时,韩老师兴奋地把我们喊进教室,神秘地笑了笑,说道:九连环到了!听到这个消息,同学们一拥而上,谁不想第一个拿到九连环呢?我也不甘示弱,飞快地跑了过去。终于,我拿到了我的新朋友。打开包装,我细细打量,心里冒出一个大大的问号:它到底怎么玩呢?韩老师似乎猜中了我的心思,开始讲解了。听韩老师讲完,我才知道,是要把九个环都取下来。我心想:那多简单,我都会第一环了,后面八环都是一样的,晚上,看我怎么把它们全部取下来。

放学回家后,我兴奋地拿出九连环,开始取第二环,奇怪,第一环取下后,第二环却怎么也取不下来。这是怎么回事?我带着这个问题继续去取第三环,咦,第三环居然取下来了!我心里忽然闪过一个念头:是不是把第一环上上去,第二环就能取下了呢?我试了试,果然成功了,而且还能把它再上上去。于是,我想了想,总结出一个规律:无论要上下任何一个环,前面紧挨着的环必须在上面,前面也只能有它一个环在上面。按照这个规律,我取下了第三环、第四环、第五环。瞧,掌握了规律,多简单呀。

从这件事中,我发现:探索是一种快乐,好奇心是知识的萌芽。我以后要多思考,多探索!

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