记得有一次上体育课，我跑得太快了，狠狠地摔了一跤，痛得爬也爬不起来，有几个同学看见了，不仅没有扶我一把，还嘲笑我说：“哈哈，爽！”一个好心的同学看到我这样，连忙跑了过来，二话不说，背起我往校医室走去，等医生帮我放好了药，同学又慢慢把我扶回教室，让我感动极了。这件事，让我体会到了心灵美的存在，不管一个人外表穿得怎样，有一颗纯洁美丽的心灵，才是最重要的。

5.12汶川大地震，使很多人失去了家园和亲人，但全国人民团结一心，献出爱心，捐出善款，让受灾人民重建了家园，这难道不是世间大爱的美吗？

我们生活中还有很多美，比如：在公园里弯腰拾起垃圾的人们是一种美，在公交车上让坐的人是一种美，在晨雾中扫大街的清洁工是一种美，让我们从自己做起，从小事做起，，让我们都成为一个有美丽心灵的人，让我们的社会变得更加美好！

关于光的话题作文篇2

正月十五元宵节，猜灯谜，看庙会，好不热闹。

正月十五春节的最后一天。可偏偏又是一个节日而过元宵总是该干点啥吧，放烟花。对，没有错，就是放烟花，看着烟火在夜空中绽放是如此美丽。当然，这并不是很重要。重要的是去猜灯谜，看花灯。

来到大街上，全部都是人，人们人来人往，忽然一声声叫好声传来，原来是在舞龙，他们配合十分默契，那龙在他们的配合下，十分逼真，宛如活过来一般。当然，也不能没有舞狮，一龙一狮，十分精彩。而周围的观众的叫好声也是一道靓丽的风景线。

而猜灯谜也是一个很有趣的活动，在火红的灯笼上捏着一些木牌上面写着许多谜语。比如十月十日猜一字，当然，这还算简单，也有许多十分难的谜语。而在这是灯笼下总有一些人在抓耳挠腮，苦思冥想。突然一大人叫到：“我猜到了，我猜到了!哈哈哈，我就说我怎么可能猜不到，我可是貌比潘安，智胜诸葛的人啊!”这话引起了大家的欢笑。我刚开始也被吓了一跳，但听到这句话，我也不由地笑了出来。而他也像得了大奖一样，高兴得手舞足蹈。我也继续加入兴奋的行列中，猜的脑细胞都死光了，可也猜的不是很多。唉，难道是我变笨了，还是灯谜变难了。

在这欢声笑语的地方，也少不了小贩，他们一个个扯着嗓子，大声的推销自己的东西，在这热闹的集会中，成为了一道独特的风景，而也，我经不住他们的吆喝，买了一串冰糖葫芦，入口甜丝丝的，不错物有所值，吃着糖葫芦，边走边猜灯谜，走到了一个小贩前，小贩是一个老人，他是一个做糖人的。在他那双饱经沧桑的手下，一个个十分逼真。便花钱买了一条龙，随后又买了一只凤凰，龙凤呈祥，我离开了摊位，四处闲逛着，看了看时间，快十二点了，又急忙忙的赶回去，而元宵也下了锅，大家坐在坐在桌上，看着窗外的烟花，吃着元宵。

正月十五就在这笑语中走过，真期盼下一个元宵节啊!

关于光的话题作文篇3

每个人都有自己的心愿，而我的心愿是长大当一名老师，我会给孩子们带来更多的知识。

假如我是一位老师，我会给孩子们带来无穷的欢乐。但这“欢乐”是有知识性的，我会让孩子们从中学懂得道理并且受到启发。

假如我是一位老师。我一定会让孩子们天天在欢乐的世界学习，我不会让他们整天埋头于书本中，我会让他他们边玩边学习，我会让他们在玩的过程中也学到知识。

假如我是一位老师，我一定会让孩子们在欢乐的笑脸下健康成长，我一定不会批评那些犯了错误的孩子，我一定会给他们讲道理，让他们以后不再犯同样的错误。

假如我是一位老师，我一定不会把知识当成瓶子里的水一样往学生嘴里灌，我会让他们细嚼慢咽，从中让他们学过的只是一点一点往脑子里记，千万不让他们松懈。

假如我是一位老师，我会让我的学生按时放学，从不留学生，如果那个同学的词语写错了，我也不会罚他把那个词语写好几遍，我只会把那个词语的写法教给他，让他下去把这个词语记住就行。

假如我是一位老师，我绝不像别的'老师那样凶残，我每次布置作业，我也不会布置那么多，我布置，就布置一两项，但我不知长大，不骗你，我一定做这样的老师。

也是这节课最重要的。

假如我是一位老师，一定会让孩子们在灿烂的阳光下成长。

关于光的话题作文篇4

秋，是一位画家，刻画了硕果累累的风景，让我们一起去寻找秋的足迹。

今天，吴老师带我们去参观了秋天的树叶。首先，我们来到了广玉兰树下，我抬头一望，它高大挺拔，枝繁叶茂，枝干粗壮，伸向四面八方。一位同学去抱它，都围不住它。树上的叶子数不胜数，我摘下一片，摸一摸，正面光滑，油光光的，表面像打了蜡一样。它的颜色是墨绿色的，漂亮极了!在阳光的照耀下，闪闪发光。反面是土黄色中带着一点红，摸上去软软的，毛绒绒的，放在鼻子下一闻，清凉的味道扑鼻而来，令人心旷神怡。老师说：“广玉兰有着旺盛的生命力，一棵广玉兰就像一个四世同堂，生生不息的大家族。”树下有许多落叶，黄黄的，令我想到：落红不是无情物，化作春泥更护花。

随着广玉兰现成的林荫道，我们不知不觉地走到了枇杷树旁。枇杷树的叶子边缘有锯齿一样的纹路。它的花就像小蘑菇，可爱极了!同学们还十分爱护它，在上面挂了一块牌子，上面写着：爱我，就让我在枝头留的更久。它的整体像一把大伞，生机勃勃地开放着。我边看边想：等到明年的三、四月时，枝叶越来越茂盛，枇杷也长出来了，好一幅美丽的秋景啊!

枇杷树旁，是一排排整齐的雀舌黄杨。刚才出来的呈鹅黄绿，大一点的呈翠绿，老一点的呈深绿。一般最底下的为深绿色，它的叶子小巧玲珑，薄薄的。大的只有小拇指盖那么大，小的也只有麻雀的舌头一样。

走在回教室的路上。咦，这是什么?哦，原来是桃叶珊瑚。不知道被哪位画家，不小心洒上了金黄的颜料，像天空中繁星点点。

啊!秋天我爱你!爱你那绚丽的色彩，更爱你这丰收的季节!

关于光的话题作文篇5

3月30日星期六，我参加了湘乡市的“艺术百家”选拔赛。

早上六点多∫就起来了，吃过早饭，准备好参赛用具，我就来到了二中学校。这是我第一次参加这样的比赛，心情别提有多激动。来到学校看到许多来参赛的优秀选手，心想这是大家大显身手的时候了，随着人群我来到了涟溪楼二楼书法比赛场地。我扫视了一下全场，哇，这有小学，初中，高中所有参赛选手。我找到了自己的号码，座位坐下，放好笔墨等东西，静静的等待着比赛的开始。

比赛开始了，我排着长龙似的队伍拿到了一张宣纸和考题。回到座位上马上写了起来。写着写着忘了粘墨，字越越写越小，我只好用毛笔多吸点墨去填，当填到＂聞＂字的时侯，用墨用多了，当场变成了一个黑坨。唉！看来这张纸不行了。于是我又排着长龙似的队伍去领了一张。认真的写起来先前我写得挺好的，念一个字写一个字，突然不知是谁说的只有两分钟了，我被吓了一跳，原来平静的心情也紧张了起来，手上平稳的毛笔也颤抖起来。我迅速的写完了一看，呀！这句“道是无晴却有情晴”，写成了“道是无晴晴却有”。我看了一下时间唉！，没法子了一没纸了，二没时间了，怎么办啊！被迫只好交卷了，这场比赛让我搞砸了。

回家之后我心情很不好就看书来缓解自己的心情。当我看到“一当我们处于逆境的时候，不要只看到自己的短处，还应当看到自己的长处，扬长避短，变被动为主动，我们就能扭转乾坤”，这一句话让我对“失败是成功之母”、有更深的感受，我似乎又有了勇气，相信明年参赛时我可以拿出更好的成绩。

关于光的话题作文篇6

有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。

那一天，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说：“你要什么？”我一边把钱递给老奶奶一边说：“给我一个五毛钱的糖果！”老奶奶眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看，哇！竟然是一张十元钱耶！真是天上掉馅饼啊！我怕老奶奶发现，就迅速地把钱塞进口袋，离开了。在回家的路上，我一边走，一边甜滋滋地想：这回可发大财了！一元钱拿去就找了个十元钱，是买饼呢，还是买米米卡呢，还是……我想着想着，突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前，我想：老人生活很困苦，没了十元钱，她一定很着急吧！于是，我返回了小店……

“老奶奶，您刚刚找错钱了，把十元钱当成五毛钱找给我啦！”我说道。“是吗？”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子！”

虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。

关于光的话题作文篇7

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。我爱书，更喜欢看书。

小时候，也就3、4岁时，每当饭后、空闲时候，妈妈总会抱着我搂在怀里，给我讲各种各样的故事，带我在书籍的海洋里尽情遨游。我爱书的种子也许就是在这时种下的吧！

随着一天天的长大，我开始认字了，开始尝试着自己读些小童话、寓言故事。我读了《农夫与蛇》它告诉了我坏人是不可同情的；我读了《狼来了》它告诉我做人要诚实、撒谎是要付出代价的；我读了《皇帝的新装》它告诉了我要相信事实，不要被虚荣心所迷惑……

到了小学，我开始接触古典名篇。我开始读翻译版《水浒传》我仿佛看见了梁山一百单八个好汉，我仿佛看见了他们个个的豪情健魄；我开始读了小说版的.《红楼梦》我仿佛看见了宝玉的痴情、黛玉得纤纤身腰和满目愁容的双眼……小学高年级的时候，这些书已不能再满足我对书如饥似渴的心。因此我又尝试着读《钢铁是怎样炼成的》它让我懂得了：生活不可能一帆风顺，但只要用钢铁一般的意志和顽强的奋斗精神，敢于面对，就能打倒困难取得成功。我又尝试着读《格列佛游记》它告诉了我：十八世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了英国统治阶级的腐败和罪恶……

在书中，我佩服海伦凯勒不屈不挠的坚强意志；我赞叹阿廖沙的悲惨童年和他的善良、勇敢；我敬佩祥子的自尊好强……

书无声无息的教给了我无穷的知识和做人的道理，书啊！我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。书啊！我的乐趣。书啊！我无穷智慧的宝库！

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