作文是思想的桥梁,让作者的观点跨越个体局限抵达更多人的心灵彼岸,通过写作文,我们能将平凡的经历转化为精彩的故事,下面是吾发总结网小编为您分享的超温柔作文模板7篇,感谢您的参阅。
超温柔作文篇1
在壹心壹快乐读写班,教我们语文的是温柔、善良、美丽的罗老师,我非常喜欢她。
第一次见到罗老师,她穿着蓝色上衣,黑底带红花点的裙子,留着一头乌黑的迷人秀发,眉毛弯弯的。哇,罗老师真漂亮!她的眼睛笑起眯成一条细线,加上一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴,给我的感觉,甜甜的。
罗老师非常温柔。一天,我去上课。罗老师笑容满面地走进教室,说:“小朋友们,开始上课了!”罗老师正讲得津津有味时,有两位同学在下面窃窃私语。罗老师被他打断了,只看了他们几眼,又开始讲课。过了一会儿,那个同学不知好歹,又在讲话。罗老师走过去,轻轻地敲了敲他的桌子,好像在说:“如果你再不认真听讲,就不乖了哟。”那两位同学似乎懂了。这一系列的动作,罗老师都是轻轻地,轻轻地,你不注意,是不会觉察的。罗老师温柔地给我们继续讲课,我们如沐春风。如果换做其他的老师,一定会狠狠地批评他们。最后,那两位同学被罗老师的`善良打动了,又一丝不苟地听老师讲课了。罗老师一定很满意,她笑了,甜甜地,柔柔地。
阳光洒在罗老师那乌黑的迷人秀发上,洒在她那张能说会道的嘴巴上,洒在她甜甜的笑脸上,闪烁着迷人的光彩。罗老师,如圣女般美丽……
超温柔作文篇2
我们的班主任兼语文老师——杨老师,头发不多,眼睛周围有许多鱼尾纹,不喜欢笑,同学们都很怕她,私下都称她为“女汉子”,其实她很温柔的。
一天中午,我拿着我们班的班牌在玩”接力”,到我的时候,手一滑,班牌掉在地上,摔成了两半。我大惊失色,心想:不行,我得把它修好,如果等到老班回来发现了,我就等着挨批了!班级里像炸开了锅,到处都有人在讨论,“杨浩然把班牌摔坏了,他肯定完蛋了!一定会被老班剁成肉酱,也会受到老班的‘狮吼功’”。“虽然他是班委,但就算‘不死’也会脱层‘皮’。”“老班第二节课回来,我们大家就等着看好戏吧!”10分钟过去了,40分钟过去了,80分钟过去了。时间过得真快,老班要回来了,怎么办?怎么办?我心里忐忑不安,是和老师说?还是不说?一步,两步,时间好像凝固了,我的心以每秒钟1000次的速度跳着。老班回来了,“人生自古谁无死,早死晚死都得死”,还是坦白了吧!
我缓慢的'走到老师面前,结巴地说:“那个……杨老师,我……把班牌拿掉在地上摔成了两半……”我就像是个在沙漠里迷失方向的孩子,无助的看着老师,准备迎接暴风雨的来临。老师先是沉默了一会,然后像母亲一样,温柔的对我说:“我记得办公室里有一瓶502胶水,粘起来就行了。”我立刻松了一口气,在胸口的那块巨石落了下来,感觉身体轻了许多,飞快地向老师办公室跑去……。
还有一次,我们班的一位同学没有吃早点,低血糖晕了过去,老师把他抱在怀里,扶到教室里,把才吃过一点儿的早点让给这位同学,像母亲一样的喂她吃。这位同学醒来,感动的泪水,从脸颊上流了下来。
这就是我温柔的“女汉子”班主任,她给了我们无微不至的关爱,怎么样?羡慕嫉妒恨吧!
超温柔作文篇3
闫老师是我们一年级的语文老师。她中等身材,一头短发,脸上总带着好看的微笑。
那时,我们刚从幼儿园毕业,第一次来到西苑小学,见了老师心里很害怕。闫老师满面笑容地说:“同学们,你们好!我是你们的语文老师,让我们一起努力,学好语文,做个好学生!”同学们异口同声地说:“好!”
学拼音时,闫老师在课上大声发音,同学们也跟着发音。学到拼音“i”的发音时,闫老师说:“王露?,请你来试一试。”我紧张地站起来,非常小声地模仿闫老师。闫老师说:“再大点儿声。”我鼓起勇气又尝试了一遍,因为紧张声音都变了,惹得同学们哄堂大笑。闫老师一挥手说:“好了,别笑了!王露?勇气可嘉,值得我们为她鼓掌。”闫老师的鼓励,同学们的掌声,激发了我对语文学习的兴趣。
期末考试前,我生病了。回到学校后,闫老师关切地问:“露?,病好了吗?”我开心地说:“好了。”“那你放学后来我办公室一下吧。”我的心一下就冻住了,想:“老师找我要说什么?”到了办公室,闫老师笑眯眯地望着我,然后给我补课。闫老师牺牲自己的休息时间帮助我,我也没有让老师失望,期末考试时考了满分,这一切都是因为老师的鼓励和关爱。
闫老师的帮助一直激励着我的进步,这就是我的闫老师,虽然姓“闫”但是很温柔!
超温柔作文篇4
如果说学生是祖国充满希望的花朵,那么,培育我们的老师们,便是辛勤耕耘的园丁。他们日以继夜,焚膏继晷地工作,为的,就是早日看见我们成长、成熟。而在这众多“园丁”中,刘老师便是使我印象最为难忘的一位。
刘元梅老师,是我初中时期的班主任,迄今为止,早已陪伴了我们2年时光。刘老师是一位干净利落的女老师,她梳着马尾辫,眼神坚定,个子不是很高,但给人以干脆有力之感。
刘老师是一位严厉的老师。记得那是在七年级的时候,学校组织进行广播操比赛,在这个下午,我们还在操场上练习着队形转换。这时,我们看一道熟悉的身影,手中还拿着长条形的一个东西。啊!那不正是手持戒尺向我们走来的.刘老师吗?于是,同学们重提精神,顶着头顶烈日的光辉,不知疲倦地操练着。就在我们练习成广播体操队形展开时,只听得“啪”得一声脆响,我们班上一位“学霸”级的人物由于队伍站歪了,而被刘老师用戒尺拍了一下,但也就是这一下,我们领略到了刘老师的严厉务实,再也不敢心存侥幸,懈怠不前了。
本以我们的班主任为严格的老师,但没想到,那一天,她向我们展示了关心同学,温柔的一面。
这里在八年级的一个上学日,班上一会同学胃病突然犯难,痛得身体直抽搐,有同学将这一情况汇报给了刘老师,老师便连忙赶来了,皱着眉头、焦急担心的神色浮现于脸上。在短暂地查看了同学的病情后,刘老师便从自己的包中拿出了应急用的胃病药,给其服下后便赶忙联系家长,刘老师忙得焦头烂额,却还不时地安慰着患病同学,直到家长到来将其接回家。这时,刘老师才松了口气,心神才放松下来。
这便是我们的刘老师,她严厉中带着温柔,呵斥中带着关怀,是身边的好老师!
超温柔作文篇5
我遇到过万事万物的温柔。他们如春风一般抚摸着我的脸颊,给予我拥抱。他们的温柔像母亲一样。可是又和母亲的温柔不大一样。是那种万苦当中的蜂蜜一般,苦中带甜的。
让人突然间印象深刻,突然间就印在脑海当中,永远挥之不去。如果这么说的话和母亲的温柔就区别很明显了。母亲的温柔是一直都是温柔的,没有苦,所以我们不会好好的珍惜。我们将他的温柔当成一种习惯,当成一种理所当然的事情。在这个世界上哪有什么理所当然的事情,所有的`事情都是要有付出有回报,如果没有付出怎会求回报呢?
所以有很多的时候我们必须先经历过苦难才会珍惜美好的一面。否则我们就感受不到美好。身在福中不知福收的边是这样的吧?
我想有很多的道理,我们都明白,我们从小到大听了无数多遍。就算都当耳旁风,也是记在脑子里挥之不去。可是我们觉得自己做不到觉得那太困难了,绝对是做不到的,可是我们没有做怎么会认为做不到呢?不试试怎么能评价呢?就比如你要买一件东西,但是你并没有买。你听别人说这件东西不是很好,所以你就觉得这座不是很好,然后就没有买。没有买是一回事,更重要的是你还到处说这件东西不好,就像你已经买过了一样,可是你明明没有买,你明明不知道这件东西到底是好还是不好。
就像那个故事一样,吃不到葡萄说葡萄酸。我们都听过这个故事。所以我也不必细说。
超温柔作文篇6
我们班的英语老师姓孙,她特别的聪明,上课时说着一口流利的英语,我们都很佩服她。最重要的是,孙老师特别的.温柔,她从来没有对我们采取过暴力手段,她也不会当众呵斥我们,偶尔有谁犯错了,只不过就是说一说,如果实在忍无可忍了,孙老师就会把他带到办公室好好地谈一谈,让他知道自己做错了。
记得那是刚开学不久,老师早读课上要默写第一单元,我一看英语书,我的妈呀!这么多单词不会默写,看来这一次我肯定要出丑了,假如不出丑的话,我就不姓李了!开始默写了,老师刚报了一个单词我就傻眼了,突然蒙了。就这样,有许多单词我没听懂,但是老师的话还是跟紧箍咒似的说的特别连贯,我感觉要崩溃了。
好了,现在完了,默了那么多,我只对了3个,默写了15分,我顿时感觉天崩地裂,我来到了孙老师的办公室门口准备接受批评。
孙老师看我来了,并没有批评我而是笑着对我说:“怎么了?是不是默写时太急躁啦?”我突然脸红了,说:“下次默写我一定会认真的。”
“下一次默写前一定要好好背,默写时仔细听,别急。”老师温柔地对我说,“其实你很聪明的,只要再认真一点下次就一定会考出好成绩的。”然后她用慈祥的目光看了我一眼。走出办公室,我想:以后一定要认真复习,不能辜负老师对我的期望,考个好成绩。
从那以后,每次考试或默写我都感觉有一双眼睛在看着我,提醒我不要太躁动,要细心。谢谢你,孙老师!
超温柔作文篇7
已是阳春三月了,在我的家乡桂林,那可是阳光明媚,春暖花开的好时节,可是冬天好像赖在北京不肯走,还在用“严寒”来证实自己的存在。这不,今年3月14日的北京,雪爷爷给我们举行了一场告别舞会。
对于我这个自小生在在南方的孩子来说,这可是与雪爷爷的第一次最亲密的接触。
当我清晨以百米冲刺的速度跑出宾馆,冲到门外,眼前的一切情景我想是一辈子都忘不了。我闭着眼睛,仰着脸,张开双手站在空旷的雪地上,刚开始,雪花飘落在我的手心,一会儿就融化了,我连忙将双手紧贴在脸上,顿时感到凉丝丝的,情不自禁的.睁开双眼,漫天的雪花像一群群飞舞的银蝶、像春天飘落的花瓣、像秋天飘扬着的树叶,在空中飞舞着,然而飘飘悠悠的落下,大地上厚厚的雪花,就像铺上了白绒毯,高楼穿上了巨大的银色披风,大树胖了,白了,小树枝头,像开满了白梨花。我仿佛进入了梦中的童话世界。
你瞧!调皮的雪孩子正向大地上一把一把地洒面粉呢!细细的,漫天飞舞。接着,变成了一颗颗雪粒,好像一颗颗晶莹的白糖。接着又成了漫天雪花,那毛茸茸的“雪花”在天上飘啊飘啊,像小姑娘在跳舞,多么优美的舞姿啊!不一会儿,它遇到了自己的同伴,便与同伴结成一体,“结伴同行。”有的挂在了树上,小的像梅花,大的像棉花糖。大地上铺了一层白花花的地毯,上面印着人们和动物的脚印,就像一副巨大的画卷。
我不知道这些雪花要飞到哪才会停下休息一会,但只要风婆婆一来,它们撒腿就跑,跑得无影无踪。如果你想抓住它们,它们就灵巧地躲过去,让你抓不住,它们太淘气了。风一停,它们就像小伞兵一样降落在大地妈妈的怀抱中,生根,发芽。
这时,雪停了,雪爷爷的舞会开完了,冬天走了。我却听见了春姐姐的歌声、脚步声。
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