但与此同时，网络也有许多让人担心的弊端，如网络上有许多不良信息和不良的网络游戏，有些人经受不住诱惑，会沉迷于网络游戏当中，难以自拔，容易迷失自我。有人为筹钱买虚拟世界中的东西，不择手段，甚至铤而走险，走上犯罪的'道路。我知道这样一个故事，有三个未满十八周岁的青少年，初中时时常旷课一起去网吧打游戏。久而久之，他们发现他们的钱不够了，于是，他们为了去上网打游戏经常以各种理由向父母要钱。不久后，他们父母知道他们经常上网打游戏后，便劝诫他们不要打游戏了并不给他们钱了，而他们三个不听父母的劝诫，仍然经常上网打游戏，可由于钱不够，他们便萌生了抢劫的念头。于是，一天晚上九点多，他们三人抢劫了一家香烟店，抢走了十余条名烟以及三百多元现金价值数万元。最终，他们因涉嫌抢劫罪被警方逮捕，等待他们的将是一场牢狱之灾。对于我们许多同学来说，网络游戏对我们的诱惑是相当大的，但我们要学会抵抗诱惑，不迷失自我，不像刚才的三名少年一样，不让父母伤心。然而许多同学不能抵抗诱惑，深陷“网络游戏”的沼泽，不能自拔，导致学习成绩下滑，让父母担心。

网络有利也有弊，是一把双刃剑，所以我们要控制好自己，不沉迷网络游戏，不迷失自我，做最好的自己。

网络的利弊小作文篇2

x啡是一种上痛药品，它止痛的效果棒极了，在飞机、航船的医疗药箱中必不可少。但是，当x啡被过量注射或不当使用时，它就成为x品，一点点吞噬着注射者的生命。x啡不但存在药箱里，也存在网络之中。这种网络“x啡”就是网络游戏。

随着网络信息在全球的普及，各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。网络游戏越来越多的被接受，并逐渐成为网民们消遣的主要方式之一。我们当中的一部分人在经过了紧张的学习之后，就坐到电脑前玩玩游戏。这样不仅使疲惫的身心在玩游戏的愉悦中得到放松，也训练了反应能力。的确，这是一种不错的休闲娱乐方式。然而，网络游戏在给我们带来轻松愉快的同时，也不可避免地带来了很多副作用。

同医用x啡一样，“网络x啡”也极易上瘾。一旦上瘾，它导致的并发症之严重不亚于医用x啡。轻者分散学习精力，使成绩下滑。重者则视游戏为生命，“一日不见如隔三秋”，通宵“奋战”于网络上，废寝忘食，严重影响身心健康，完全扔下学习不管，最终荒废学业，成为网络“x啡”的牺牲品。

综上所述，网络游戏也具有两面性，但它什么时候呈正面性，什么时候呈反面性，又决定于游戏玩家自己。

你能知道主次，始终把学习放在第一位吗？当学习和游戏相冲突时，你能主动放弃后者吗？你能适时、适当地玩游戏吗？如果你做到这些，网络游戏对你来说就是一付调剂身心疲惫的良药。此时，它呈正面性。

反之，当一个玩家沉溺于虚拟世界中而忘却现实，主次不分的时候，那非常糟糕。他会把大量的时间与精力倾注到游戏中去。当他最终醒悟时，游戏已耽搁了他的人生路程。在这种情况下，网络游戏现出了它的反面性。

总之，“网络x啡”既能让我们受益，也能毁掉我们的前程。它既可以成为服务我们的朋友，也可以成为危害我们的x品。而我们能否正确地使用这种“x啡”，取决于我们对待它的态度和方法。我们要用正确的态度和方法来对待网络游戏，让网络游戏成为我们忠实的朋友吧！

网络的利弊小作文篇3

随着科技的发展，我们的生活发生了天翻地覆的变化，有人说网络是一个好东西，也有人说小学生不能接触网络……今天，我们班就来了场激烈的辩论。

我们班的“周氏家族四兄妹”都坚定地认为小学生不应该接触网络。周婷玉站起来首先发言，她运了运气说道：“网络上有许多游戏，小学生沉迷于网络游戏，会影响学习！”

周婷玉还没说完，周磊就一拍桌子站起来讲道：“说得好，说得妙；网络不仅影响学习，还伤眼睛，电子产品的蓝光，辐射都是很伤眼的。”

周磊刚刚说完，周梅梅就说：“你们说得都很对，网络还会伤害身心健康，沉迷于网络的那些小学生，最后都受到了很大的伤害。”

顿时，周梅梅拍案叫绝，说道：“网络害人不尽其数，网络暴力层出不穷，网络让人犯罪的`事件是一起又一起，所以小学生不应该接触网络！”

他们说完，同学们一片寂静，大家都陷入了沉思，正想着那个恐怖的画面，张海燕突然站起来说：“我看未必，我们在网上上网课学习知识还节省了很多时间呢！”

她说完，杨雷起来应声叫好：“是呀，我妈妈在网上给我报了个作文班，一个星期我就会写好多类型的作文了，我们还可以在网上查资料，网络用处大着呢！”

王子俊也起来发言了：“就是！我们现在都不是小孩子了，完成作业，上网看看动画片，听听音乐也好呀！”

刘安琪也说：“是呀，以后上高年级，我们还要用网络看新闻，做题，这样就不会被社会淘汰！”

就在这时，教室炸开了锅，彭老师赶紧站出来总结说：“同学们说得都很好，我们不能过度使用网络，但也不能不接触网络。只有合理利用网络，把网络变成一种学习的工具才好！”

听了这话，同学们都有所领悟了！

网络的利弊小作文篇4

hello,大家好！我是tommy。不错，是真的，我是一条咖啡色的沙皮狗，别说你不信哦，我的主人叫lanny，咦？会嫌这样的陈述太陈词滥调吗？呵呵……这是我tommy慵懒的本性嘛！

主人说现在是e时代了，“e”？是eat吗？唔，好像不是啊，主人常坐在电脑前，两眼直勾勾地望着那个发亮的屏，呆坐了一天，还不停地用手指击打着一种像巧克力一样的叫做“键盘”的玩意儿。可能那就是“e”时代吧!“e”时代好像是蛮有意思的东西，不然的话，主人为何会呆坐一天而会忘记“eat”呢?呵呵，我tommy经过每天的细致、深入地观察，发现主人每天都在上网，人们也真是的，隔着电脑屏，不管对方是男是女，是老是少，都把自己心窝里的话掏给一个陌生人听。经过我这几天的观察，人们的chat内容不过仅是四步曲罢了：“你是男是女?”“你在哪里?”“你几岁了?”“你叫啥?”哇噻!真是老套!连我tommy都能说的!和主人聊的都是一些自称“漂亮美眉”、“芳龄十八”的！去，骗谁来着？网上哪会变出那么多的“漂亮妹妹“啊？！人的本性真是倍儿虚!

嘿嘿!今天主人出门了，下午由我tommy当家!我爬到电脑前面，lucky!主人还没下网，名字还挂在chatroom上。呵呵，让我网狗tommy来试试网上冲浪的感觉吧!人们常说“虎父无犬子”，跟了主人那么多年了，可以说“虎主人无犬狗”!咦？“犬”？“狗”？好像一个意思嘛!

chatroom里面怎么会有那么多的人？人们不用干活吗？名字不是“美丽”、“小美”就是“美眉”的？哼！耍我来的，谁相信啊！哈哈，有人和我说话啦!他（她）叫做plmm，咦？怎么没有见过这个英文？莫非是拼音之缩写“破烂妹妹”？不管！聊了再说！

plmm：“阁下是男是女啊？”废话，我是条狗狗!我照例发话过去，但是无奈我的爪子没有人的手那样灵活，只有精工细做了!

plmm：“谁相信啊!那你叫什么名字啊？几岁？”我又照实情说了，要知道做条好狗，诚实便是金字招牌!

“我的的确确是条网狗！我叫tommy，今年嘛，正值中年，有9岁了！”对方传来的只是大笑的符号。

“你们人类不是常说‘在网上谁也不知道你是条狗’的吗？的确我就是那条狗！”

plmm：“呵！男孩你真可爱！”

我的天！他（她）怎么就是不相信我的话。看来“人性是虚伪的”说得果然不错！哎呀，主人要来了，我得下了。bye——bye！

嘻嘻，我是一条快乐的网狗tommy!

网络的利弊小作文篇5

a couple of years ago, individuals can only take courses at real schools. in other words, only when they go out to schools by themselves will they have lessons which they want to have. however in recent years, with the development of internet and education mode, online teaching has become increasingly common. this kind of teaching mode means that a student just needs to have classes sitting in front of a computer at home, which appealing to lots of people.

it is widely acknowledged that online teaching has its apparent merits. first and foremost, shared resources online are accessible to all people, which costs a little at the same time. this feature brings about significant benefits especially to those who fail to afford that many courses at real schools. secondly, online teaching makes it come a reality that one is able to study at the best pace suitable for him according to his own schedule. last but not least, studying at home without going out is much more comfortable as well as convenient to busy people in contemporary society.

meanwhile, there is no denying that online teaching also has demerits that cannot be dismissed. for one thing, online teaching, not like face-to-face teaching, lacks interaction between teachers and students, causing teachers not to receive feedbacks from students in time. for

another thing, for people who are poor at self-discipline, learning online at home will be a less effective way since they are easier to be distracted by other things. besides, all of online teaching courses are ready-made rather than custom-made, that is to say, it is troublesome to be flexible when changes are needed.

网络的利弊小作文篇6

昨天下午，我和爸爸冒着炎炎烈日来到沂源，观看了一部电影――《网络少年》。

这部影片讲述的是一位老师帮助一群沉迷于网络的孩子找回合理的上网方式、了解网络的正确用途，把网络从“坏朋友”变成“好朋友”的故事。

小乐、大伟等同学是五个中学生，他们曾经很爱学习，是班上的“网络高手”，也是家长老师眼中的乖孩子。但自从迷上网络游戏和聊天之后，他们被电脑里那看似精彩刺激的虚拟游戏所俘虏，上课没精打采，成绩直线下滑。他们的.辅导老师索老师在了解这一情况后，决心用自己的力量来拯救他们。索老师带领孩子们新建了名为“网络少年”的网站，教孩子们学习网络知识、正确上网，不在虚拟的网络海洋里沉沦。

一天，小乐在和朋友聊天的时候突然发现有个身份不明的人偷偷进入金融中心的数据库。小乐觉得其中有阴谋，便以最快的速度通知了警方。警方通过网络找到黑客，查获犯罪记录后，将其绳之以法。

网络是一把双刃剑，它对你有许多帮助，也有不少害处。它虽然表面上不会对你造成伤害，但如若你不能正确地利用网络资源，而是沉浸在它虚拟的游戏世界中，你就会像吸食了鸦片一样。要想戒掉，难！

有人说，堵。只把网线、电源等通通拔了，少给孩子零用钱，才能戒掉他（她）的网瘾。这种法子行的通吗？万一他们偷家里的钱呢？俗话说：“日防夜防，家贼难防。”如果逼得他们去外面偷、到外面抢就更不得了了！

有人说，疏堵结合。规定他（她）的上网时间，除查资料外，不得上其他网站浏览。那么他（她）会不会在父母不注意的时候去私自浏览其它的网站吗？父母敢确定吗？

最好的办法是重在疏。网照上，不过最好在父母的监护下登陆网站，一贯地去堵不能从根本上解决问题。

希望我们每一个人都能认清楚上网的利弊，合理利用网络资源、健康上网，把网络变成帮助我们的好朋友，不要做坠入虚拟时空的俘虏！

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