为了增强写作水平,我们需要每天写作文,捕捉生活中的每一个细节与感动,有了作文,我们能够提升批判性思维,更好地分析问题,以下是吾发总结网小编精心为您推荐的伤心的—件事的作文6篇,供大家参考。

伤心的—件事的作文篇1
我,一个开朗的女孩,十分坚强,但在一件事上我很软弱,我很伤心。那事犹如一把刀在我的心灵上狠狠地划上了一刀,让我终身难忘。曾记得英语课的注意力不是很集中,造成那时我的英语成绩不好,让我对这门学科失去了兴趣,也失去了自信。自从那次家长会之后,我已擦干了悔恨的泪水,而且已做到了上课认真听讲。
但老师的眼睛里总是藏着一个“疑”,不管我是课代表也好,老师总是这样!一节英语课上,坐在我旁边的徐心悦在对我小声说话,但是我并没有说话,只是用目光制止了她。但被老师看见了,我原以为老师会理解我,没想到,老师却当着全班的面大声批评我,说我没起到班干部的带头作用。顿时,全班的目光齐刷刷地投向我,我脸上红扑扑的,低下了头。我轻声说:“老师,我没有说话!”原以为,老师会平静地说出事情的原委,但老师您却武断地认定我讲了话。我委屈地哭了。泪水没打动老师的心,老师继续大声责备我,还把周老师奖励给我的红笔,摔断在地上。老师那责备声,几乎刺透了我的心。我默默地忍受着,熬过漫长的几分钟。
老师啊,您可知道,在这几分钟内,我仿佛进入了一个冰冷黑暗的世界。您那不容任何人申辩的话,像一排排利箭向我射来,刺痛了我的自尊心。“丁零零……”下课了,我忍不住心头的委屈,趴在桌上呜呜地哭了。同学们围在我身边安慰我,老师您却漠不关心地从我身边走过……
一想起这件事,我的心又一次地痛起来。老师啊,您可知道,您这样做,几乎刺痛了我的心。我委屈,我伤心,老师们啊,请您们不要武断认定一个同学犯的错误,您们也不可以错怪任何一个同学,不要伤了他们的心。
伤心的—件事的作文篇2
红红的眼睛,长长的耳朵,还有那像毛球一样的尾巴,大家知道是什么动物吗?哈哈,不知道了吧?那我就告诉你答案吧:是小兔子。
今天啊,我脑海中突然想起兔子了,我看了看大草坪上有一只小兔子,在那里吃东西呢!我跑到楼下给妈妈说,“妈妈,我想要兔子!”我兴奋地说道,妈妈大声说:“不行。”我非常伤心,但我每天都问妈妈,妈妈每天都说不行。
转眼就到了暑假,我们一家开着车子回了老家。到了老家,我一下就睡着了。第二天公鸡爷爷正在优雅的歌唱,我做完早上要做的事情后,我想我还有那么多作业没做呢!我马上开始做作业了。到下午我包了一口水在嘴巴里,妈妈站在我的面前说:“你到楼下去,你一定会很高兴的。”我很好奇,然后我到楼下了,我看见一只小兔子,啊!这不是我梦寐以求的小兔子吗?我马上跑上去把兔子抱起来,妈妈说:“你不是想要兔子吗,所以我就给你买了小兔子。”暑假一晃眼就过去了,我们也开车回到了成都,小兔子在车上睡着了,它睡着的样子好可爱啊!成都到了,我的小兔子就高兴地过上了开心的日子。
有一天,小兔子一动不动地躺在笼子里,它饭盆里的饭都没有吃。秋风飕飕地吹——小兔子死了,我抱着它硬邦邦的身体,泪水滴在了它的身上,我边哭边想死神啊,你为什么要带走我的小兔子。我心里想着小兔子要离开我了,就伤心不已。
小兔子美丽身影,小兔子跳跃的动作,小兔子吃东西时候的情景,总是挥之不去。
从那以后我的眼里常含泪水,因为我爱小兔子爱得深沉。
伤心的—件事的作文篇3
我今天真没用,在巴贝尔英语中我拿了优秀奖。以我的实力讲我应该能拿精英奖的,不知为什么会这样。
放学后,我和吴昊一起去多媒体开巴贝尔的最后一个活动。那时的我很高兴。我们一开始是跳兔子舞,接着的有奖尽答,答出一道,就有奖励。还好我争气拿了一件小礼物。
正是关键时候了,我的心里很担心,我会不会拿到精英奖呢?写到这儿我又想大哭一场了。这学期巴贝尔周一到周四班的进步奖的同学是:jaik崔杰…….还好没我的。下面是优秀奖的同学,分别是:……杜壮壮……tina谢逸杰…….怎么办啊,这居然有我,我好想大哭一场,为了不让人说,我竭尽全力才没让自己流下眼泪。下面精英奖的同学有:……nina……不可能,她的英语比我差,怎么会啊!这时我那不争气的眼泪流了下来。而且和我英语水平一样的吴昊居然拿了精英奖,这是我的心像被打碎的花瓶一样,……碎了……彻底地碎了。啊!这是为什么呀,老天对我不公平,为什么要折磨我,是我对你不够好吗?我能考全对的你偏偏让我错一道,能……这次能拿精英奖你又不让我拿,我不知道你是什么意思。但是我只知道你是我的天敌,你一直就对我不公平。
我知道我哪里做的不好,但是我觉得老师评错了,为什么呀,你偏偏给我一个优秀,比知道我是很容易惊吓的。我一定要哭,把我的委屈,心里的一个结,全哭出来。你评的那样不公平,那我就要给你看看,你是真的评错,还是假的评错,这件事虽然已经过去一个小时,但我却永久忘不了,我会更加努力的。记得,这也是给我的一次教训。哭吧,谢逸杰,这是你的世界,你尽情地哭吧,没人会阻拦你,哭吧……
伤心的—件事的作文篇4
在人生的旅途中,曾有许许多多的事,开心、痛苦、幸福、烦恼……如同天上的星星一样数不清,现在我要对你们倾诉的就是一件令我伤心的事。
就在上个星期,爸爸送给我的一个礼物——一只小狗,没几天,我就和它产生了感情,每天回到家,我总是先摸摸它的头,再去写作业。我给它取了一个名字----可可。它的身体雪白雪白的,跑起来就像一个白绒球在滚动。每天我上学时,它总是摇摇尾巴,目送我上学;回来时,它总会“汪汪汪”的叫,好像在说:“小主人,你回来了!”妈妈看我整天把时间花在小狗身上,就对我大怒,还说:“你整天玩狗,自己的学习都不管了吗?我放学回到家,把作业做完后,正准备去看书时,突然想起我可爱的小宠物-----小狗。今天怎么这么安静呢?我十分好奇,便走了过去。我看见笼子的门是开着的,再看看里面,碗也不知哪去了,小狗的被子也不见了。我想:“小狗到哪去了呢?我飞快的跑去问妈妈:“妈妈,小狗呢?”妈妈说:“可能跑出去了吧!”听了妈妈的.话,我万分着急,生怕小狗出了什么事。这时,爸爸回来了,我问爸爸:“爸爸,你看见小狗了吗?”爸爸说:“没有啊。”我垂头丧气地走回了自己的房间,直到妈妈叫我吃晚饭时,我才慢慢吞吞的从我的房间低着头走出来。
晚上,我突然听见妈妈跟爸爸嘀咕点什么,我凑近耳朵一听,原来妈妈担心我的学习,把小狗送人了。我无奈的走回房间,捂着被子,整整哭了一夜
可可,你到底在哪?你一定要快乐地生活着,每当想起这件事,我的眼泪都会不知不觉的流下来。
伤心的—件事的作文篇5
最近,我心情很不好,因为发生了一件令我伤心的事。
那是个星期三的中午,我要复习功课,所以回家时把语文书带上了。但是,路上遇到了几个小伙伴,我们就边走边说笑,不知不觉中书不翼而飞了,我一点察觉都没有,到了家才发现书没了,我赶紧按来的路往回走。这样来回找了两遍,就是看不到书的踪影,由于找不到书,我心里面又紧张又着急,妈妈看了我这副失魂落魄的模样,问:“怎么了,有什么事?”我不敢告诉妈妈事情的原委,“没什么事!”就这样跑进屋里。在紧张与着急的折磨下,我忍了一个中午。后来,我觉得光忍着不说也不是个办法,最重要的是我现在没有书,不如告诉家长,让他们帮忙解决。
于是,我把事实从头到尾地给爸爸妈妈说了一遍,我刚说完,妈妈就急了,瞪我一眼:“这不是当官丢了印吗?爱学习的.孩子会丢书?”又指着我:“中午又不写作业,拿书干什么?”“今天丢语文书,明天丢数学书,后天……总有一天把你也丢了。”一旁的爸爸也开了口:“毕业生会丢书?自己去找!”这真让我丈二和尚——摸不着头脑。这就是平常关心我的爸爸妈妈吗?我“砰”地把门关上,躲在屋里大哭起来。
虽然事后我有了新书,但对爸爸妈妈当时的做法,我实在是想不通:“作为学生丢了书,当时的心情他们无法理解。再说,我那天要复习功课才拿的书,我本想找他们帮忙,他们却胡乱指责一气,这不是在我的伤口上撒盐吗?”
这件事过去好几周了,爸爸妈妈或许早已忘记,但我却记忆犹新,它使我最伤心。
伤心的—件事的作文篇6
你看!一次性筷子又在那洋洋得意了。他在想:用我的人不计其数。看我多么伟大。现在白领们都离不开我,我是多么的实用呀!
哎!树木这下可惨了,大量的砍伐使他们在地球上慢慢的减少。他们哭了,哭得好伤心好伤心啊。树木想:我们就这么惨吗?为什么要用我们做一次性筷子啊?这样会造成水土流失?人与我们应该和谐相处呀!
__“和谐家族”的谈判
今天,我要代表“和谐家族”与一次性筷子做交谈:
“你好,一次性筷子,我们经常见面却容不得我与你交谈,今天我们聊一聊天好吗?”
“你是谁呀,我怎么没见过你呀!?”他傲慢的答应着。
“是啊,你不认识我也是可能的,你每天和形形色色的人打交道,不可能记得我。我是代表。”
“哦,原来是你啊!好吧。我们聊什么呀?”
“你们那样傲慢有意思吗?你们决的那样很光荣吗?”
“是啊!怎么不是!你不看有那么多人用我们吗?还有白领呢!不光荣吗?你说。”
“哎!你不说有多少树被砍伐!有多少的植被被破坏啊。你觉得那很好吗?那样继续下去的话你们有一天也会在地球是消失。”
“谁管以后呢!总之我们现在所做的一切你们人类是离不开的。我们现在活的很潇洒,不需要想以后。”
“现在我们的社会需要和谐,你们不应该那样想。社会是在和谐之中求进取,人得天地之化育,万物之钟灵,因该做到人与自然和谐相处。”
“你说的也有一定的道理呀!但是我们如果一下子在地球上消失,人们是不可能接受的.……”
“那么我们应该想个办法,这样我们的家园才能和谐相处,以和谐为,让所有人类都和谐共处,共创美好家园!看来,你现在已经成了我们“和谐家园”的一员了!我很高兴呀!”
“是啊,我们以前所做的真是不可理喻呀!请你们原谅!”
……
__尾声
对和谐之美的追求是人类的本能
和谐之美有着巨大的凝聚力
和谐之美犹如一幅画、一首歌
和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力
和为贵,谐为美!
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