2建培训总结通用6篇

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在一场培训结束后写培训总结能够帮助我们积累更多举办培训的经验,要想让更多人了解培训的举办情况,我们可以写一份培训总结,以下是365文档网小编精心为您推荐的2建培训总结通用6篇,供大家参考。

2建培训总结通用6篇

2建培训总结篇1

九月份的工作未见实际成效,让我十分沮丧,在同事和王经理的帮助下使我化悲痛为力量,增强了自己的信心。认识到这个月业绩差的原因,以及在下个月的工作中更加注意调整自己的心态以及学习同业优秀置业顾问的销售技巧。现就九月份工作中的薄弱之处总结如下:

1)、没能很好的调整自己的销售心态,总是太急功近利,急于求成,太注重个人以及公司的销售业绩,销售心理战术方面做得不够好。

2)、没能很好的抓住客户的购房心理以及吸引客户的亮点,对客户没有针对性的讲解,导致没能很好的了解客户的购房心理等等。

3)、对楼盘讲解过多,没有进行系统条理的分析客户的需求而导致客户听后当耳边风,甚至很多内容客户不易记住。

4)、对于专业知识以及楼盘的综合知识方面,在领导的培训下基本已经很熟练的掌握,但在销售技巧和技能方面不能很好的运用到实践中。

以上各条是在我冷静的思考和同事们的分析下得出的总结、在下个月的工作中一定时刻铭记各条,面对每一位客户都保持良好的心态;在铭记和纠正以上各条错误的同时多学习心理学方面的知识,所谓知己知彼百战百胜。我相信如果能判断出客户的购房需求再进行正对性的楼盘解说后一定能有优异的成绩。

2建培训总结篇2

20xx年11月1日至6日,我非常荣幸地参加了海南省小学体育骨干培训学习,对待这次培训学习,我非常珍惜,因为我们小学体育骨干的培训学习机会很少,所以,我始终以骨干教师的标准对照自己、要求自己,积极参加骨干班的每一次活动。这6天的学习时间虽然短暂,但这次培训学习却让我收获很多。

这次培训内容又两项,首先是在1号那天在琼海市一小多媒体教室听庞耀琴老师关于《如何评价体育课》和《抓常规、抓落实》的专题报告,听了庞老师的《如何评价体育课》报告后,我在对如何进行体育课的评价上有了进一步认识,除了不仅要从课的设计、课的目标、课的内容、课堂教学这四大方面去评价以外,还应重视过程评价。评价时应宜粗不宜细,用宽容的心态对待教师教学过程中的不足和失误,找出每一节课的闪光点,并且对于不足之处给予中肯的建议。而在听取《抓常规、抓落实》报告后,更让我深切的体会到要想真正上好一节体育课,课堂常规的教学这一环节一定要落实到位,如果不认真落实课堂常规教学,想上好一堂体育课就只能是空谈,就只能是真正的“放羊”课,而不是体育课。

随后3至6日,我们在琼海市一小操场观摩了海南省第7届小学体育优质课调教比赛,来参赛的23位老师是海南省各个市县选派上来的。23位老师在上课过程中都显露出了自己的本领,虽然他们上课的风格有所不同,但总的方向是一致的,就是能突出“健康第一、创新、快乐和以学生为主”的新课程理念和发展方向,这些都是值得我们去学习的,并能帮助我们以后的教学工作中树立正确的航标。虽然,在这次调教课中也存在着一些不足之处,但我相信,通过这几天的比赛和观摩,不管是对参赛的老师也好,来观摩的老师也好,大家对于如何上好一节体育课都有了相当程度上的了解和提高。

2建培训总结篇3

为期近一个月的班主任网络培训即将结束,在这段时间里关于班主任各方面课程的学习让我获益良多,许多工作期间的困惑在课程学习过程中得到解决,心理健康、思想道德以及班主任工作相关理论知识的学习指导着自己今后更好的完成班主任的工作。现将学习收获总结如下:

首先与学生贴心交流,做到更加有效的沟通。通过对视频的学习让我了解所教学生普遍的心理特点,掌握了和学生建立和谐关系的技巧与方法,运用所学知识与学生交流,更加容易走进学生的内心,切中问题本质,与学生进行有效的沟通,而课程中有实践意义的案例的解析指导了我如何恰当的运用理论知识解决实际问题。

然后与家长建立良好沟通,形成合力。学生性格各异,家长也有不同类型,与家长良好的沟通,可以让教师的工作事半功倍。在与家长沟通时不要过多的去说学生好与坏,而是结合学生的情况给家长合理的建议以及正确家庭的方法,帮助家长树立正确的家庭观念,与家长有技巧的沟通,取得家长对教师工作的理解和信任,形成家校合力。

最后与同事勤于交流,取长补短,努力提升。班级建设包含各个方面,班主任一方面要发挥自己的特长,努力将班级建设成有自己特色的学生学习乐园,另一方面多与同事沟通,互相学习,提升自身工作能力。班主任工作细琐繁杂,互相学习的同时也要抓住各种学习机会努力自身的能力

需要我们通过各种学习途径,不断提神自身育人水平;班主任工作是一门艺术,它将教师的智慧、爱与严融入到日常的点滴工作之中,目的是让孩子们健康快乐的成长。班主任工作任重道远,在以后的工作中多多总结经验,向优秀班主任学习好的经验,争取将班级管理的越来越好!

2建培训总结篇4

20xx年7月1日对我来讲是很重要的一天,因为从这一天开始我正式成为了珠海市香洲区的一名体育教师。我很荣幸自己能来到珠海市任教,也很庆幸。

9月份学校正式开学,我们开始了各自的教学生涯。本来我真的不知道或者以前从来不知道会有一个专门的体育教师培训机构对我们进行专业的培训,或许这就是大城市和小地方的差距吧。珠海市香洲区教科培不光针对所有新教师有培训,更具体到每一个专业。下面我就针对体育专业谈谈自己这三个月来的培训感受:

第一次参加香洲区青年教师培训就让我对香洲区体育教师更加刮目相看了,因为他们在过去的暑假刚刚参加过广东省的体育教师基本功比赛并且获得团体一等奖,个人一等奖二等奖更是数不胜数。他们的出色让我不由得觉得自己也要出色,我要以他们为榜样,争取从他们身上学到教学经验和好的教学方法。有这么出色的团队在我周围,让我感觉到自己也充满了动力,要让自己快速的成长。

还有一个能让我们这些菜鸟迅速学到东西的地方就是这里有一个出色的名师工作室,它会不定期的到一些学校去送教,使我们在听课的过程中学到重要的一些教学方法。对我们的成长起到很大的作用!培训的同时我们同行间的交流也是一个不错的学习机会,我们能够相互间取长补短,使每个新人都从中得到进步。所以我很珍惜教科培给我们安排的这么多的培训活动,更有这么多优秀的培训教师,生长在这样一个优秀的大家庭里我想自己不成长、不优秀都会很难。

2建培训总结篇5

以前一直以为当老师,尤其是当音体美老师是件特别轻松的.事,但等到自己真正要做这份事的时候,才发现这并没有想中的那么简单。

在我所教的这个学校里,在美术课堂中存在的很多的教学问题:有学生对美术缺乏兴趣;学校教学不重视,家长也觉得美术课程是给孩子们玩的课;在教学当中,与学生的互动比较少,而学生多是只听不答,气氛比较沉闷;在美术作业评价中,没有给学生以合理的评价等等。其中最主要的还是关于学生缺乏学习兴趣是最困扰我的一大难题。

由于学生在低年级时都比较喜欢画画,尤其在幼儿园,几乎每个儿童都喜欢画画,但是到了小学高年级,学生绘画的热情渐渐减弱,我们知道,兴趣是最好的老师,如果兴趣减弱,那么对美术的学习效也会减弱,美术作品的表现力更会大打折扣,造成这个问题的原因是随着年龄的增长,学生逐渐感受到学习、考试的压力,在衡量语文、数学等学科重要性的基础上,学生将大量时间放到这些学科的学习上,自觉或不自觉地转移对美术的兴趣。导致对美术学科的轻视和兴趣的减弱。

而美术教学主要以课堂教学为主,以传统的教师讲,学生听、学生画、教师阅为主要的教学方式,教学活动及内容单一、形式单调,呆板的教学方法极大地挫伤了学生的积极性。无法调动学生的兴趣。教材内容的难度又逐步提高,学生美术能力提高偏慢,难以跟上进度,逐渐拉大距离,兴趣明显减退。学生的积极性、主动性不高,学习的兴趣也没有了,审美判断更谈不上,大大影响了教学质量。

面对这种情况,在平时的课堂中,我有意去注意培养学生的兴趣。

因为兴趣是最好的老师,在我们的美术中应该让他们自由地创作绘画来表达自己,不一味强调专业技术的提高而忽视学生的自我表现能力,学生上课是在一种单一、枯燥的氛围中进行的,成绩可想而知。因而在教学中,我都注意鼓励学生自我表现。

同时,在教学过程中加强对学生兴趣的培养。美术教师应丰富美术课程教学的内容,竭尽所能的开发课程资源通过自己的努力丰富课程内容,拓展学生的知识面以及对美术学习的兴趣,只有这样,才能提高课程质量。

2建培训总结篇6

在这个暑假,我来到了xx学校应聘教师。在面试通过之后,我成为了xx学校教师团体中的一员。在正式开始上课之前,学校利用了假期的时间,组织了我们这些新进教师进行培训。培训的目的是为了让我们更好的投入教学中,提高我们的教学水平。

在培训中,我们学习了学生的心理、学校的规章制度、师德,还观摩了学校优秀教师的教学课堂。在上课之后,我学到了很多东西,这对我的以后的教学活动中很有帮助。之前我不太了解这个年龄阶段的孩子,但不了解,又怎么能够很好的进行教学呢?每个阶段的孩子都有不同的特点,对不同阶段的孩子要有不同的教学方法,这样才能更好的进行教学活动,抓住他们的心理特点,有针对性的进行教学。只有了解学生的想法,才能够更好的教学,才能够提高学生的学习成绩。

在开始上课之后,首先就是要取得学生们的信任。对于新老师,学生都有不一样的看法。一些同学会很喜欢新老师,但另一些同学,可能对新老师不太信任,认为新老师的教学能力不足。所以,我们新老师首先要取得学生们的信任和喜欢,这样他们才会听我们的课。对待不同的学生,要采取不同的引导学习的方法。每一个同学的性格都不一样,能让这个同学认真学习的方法,用到另一位同学身上未必适合,很有可能会起反作用。

此次培训也对我们进行了上了师德课,我收获很多。之前一直认为教师只要给同学们上好课就行了,但是现实告诉我这种想法是错误的。教师不仅要传授给学生知识,还要在这其中对学生进行德育。教师要做到以身作则,平时要注意自己的言行举止,要做到言行统一。不要在学生面前做不好的事情,包括吸烟等,会对学生造成不好的影响。我认识到,要是想成为一个好老师,要时刻注意自己,方方面面都要注意到,包括穿衣打扮,平时的行为习惯等,不能给学生带来不好的影响。

在培训之后,我意识到,要想成为一个优秀的好老师,我还有很长的路要走,还有很多的地方需要学习。在以后的教学中,我会不断的进行反思,改进我的教学方法。我也会多向学校的有经验的、优秀的教师学习,吸取他们的经验,让自己也成为像他们一样的好老师。

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