?地震中的父与子》这篇课文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震，主人公阿曼达和同学正在教室里上课，房顶塌下来架成个大三角形，因此没被砸着。在黑暗中，阿曼达勇敢地安慰同学不用怕，爸爸肯定会来救自己和大家。课文中，最令人感动的是阿曼达父亲的行为，他冒着危险，不顾劝阻，抱着坚定的信念，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。

由此，我想到了我的父亲：在我刚上一年级的时候，父亲让我每天坚持阅读。一向对我宠爱有加的父亲，在这件事情上却非常认真，对我要求很严格，我受到过几次他严厉的批评。我却不理解他的用心，要么“三天打鱼，两天晒网”，要么满腹牢骚。上了二年级，父亲又让我坚持写日记，我虽然去做了，但是并不明白这么做有什么好处。从三年级开始，我养成了阅读和写日记的好习惯，并且逐渐地发表了一些文章。这时候，我体会到了阅读和写作的乐趣。在我享受收获的喜悦时，我深深地懂得了，父亲对我的严格要求，是他对我的一种爱！

我们生活幸福，快乐成长，每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语时，我们会感到父母之爱是那么宽广；当我们认为父母的爱是热情的鼓励，是严格的要求时，我们会感到父母之爱是那么深沉。我的父亲是多么伟大，天下所有的父亲又是多么伟大！

我们的父母也是一样的伟大，只是都表现在生活的细节上面，而我们却从未关注生活的细节。所以发现爱，感恩爱。

地震时的作文篇2

as we all know, a terrible earthquake happened in lushan, sichuan province on april 20, in which many buildings were destroyed and many people were injured. in order to help the earthquake victims to go through the hard times and rebuild their hometown, the school has called on everyone in our school, including both teachers and students, to donate money to the earthquake-stricken area. this donation is voluntary. you can give away however much you want to. the money will be collected by each class before it is handed to the red cross society of our school. we hope that everyone will be kind enough to do what you can to help our fellowmen out of the difficulty. thank you.

地震时的作文篇3

祝愿天上星宿皆吉利

祝愿地下时辰皆吉祥

祝愿男儿不要受灾难

祝愿马儿不要受损伤

祝在家的人事事如意

祝外出的人时时安宁

祝世道像花一样美好

——《格萨王传》

不必再多想那地动山摇之景，暂且说说有些感动却令人温暖的。

一个妇人看着自己的孩子被救出，跪在废墟上，不知磕头了几次，痛苦不已，泪光婆娑有一个经历了两次地震的人，先是汶川，后来在青海玉树做生意赶上地震。不必说他是不幸的，那些朴实而伟大的人们足以让人掉泪。

眼泪不是奢侈品，却于那滴滴闪耀之中折射人性的光辉。

每个人都会哭得淅沥哗啦吧，心之忧伤。

香港打工仔阿福的故事令我印象深刻。为什么会有一个特殊的意义？因为他是阿福，是香港人。印象中的那个大厦林立，奢侈豪华，崇拜生活的城市中的人。在玉树这样一个地方，做了一件这样的事。玉树并非汶川，没有林浩，没有可乐男孩，没有敬礼男孩，只有那个喂奶的护士，和浙江小学结对的扎西文次。但这些已经足够了。这里的人们大多是藏民，因为语言交流障碍，那些温暖的文字我们所记下的并不多，然而所有人面对灾难都会有的温和、温暖、和谐却于青海人民之中所觅得，它们早已令我们难以忘怀。因为远离繁华城市，这里的人们往往单纯极了，你对它们哪怕是一丁点的给予，他们都会不停地感谢你。哪怕有一点点的奢求他们也会像一个害羞的姑娘轻轻地对你说一句：天气有点冷，还想多一些被子。

令我最难忘的'是孩子。在玉树，有一所孤儿学校，里面就有156个孩子，他们从小就没了爸爸妈妈，大多来自玉树偏远的山区。地震中他们失去了校园，但庆幸的是，这156个孤儿孩子，没有一个因这场突如其来的灾难而离开。他们坚强而乐观地活着，为复课而不断积极忙碌着。

我知道，遥远的玉树会美丽依然，书声与牧歌会再次飘扬。

我想说，当我们在哀悼时，我们情感的共鸣并非只是悲伤，更是坚强。

苦难终将过去，哀思也会沉入记忆。好好活下去!

当灾难来临之际，一切都灿若花际，没有涅槃。于是挥笔写下这生命的美丽。

地震时的作文篇4

今天，一定是我人生中的一个难忘而痛苦的经历：我，我们班，定在今天这个不眠之夜中想得太多太多……

大家可能还不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，发生了里氏8.0级的大地震！

地震发生在下午2：28分左右，我们正在学校教学楼里读书，刚一开始，大家还以为是某个同学在摇凳子，都不以为然，但没几秒钟，摇得突然猛烈了起来！同学们的头脑立刻清晰起来，意识到了地震的发生，没等老师来，就冲了下去。一下楼，看见操场上满是同学，原来大家都跑下来了。

我们往操场中间走，看见校长在指挥大家下楼，并和老师开了个简短的会议。

同学们大多都哭了，我们便去安慰她们，听到她们哭的理由，也挺让我感动的，她们大多是担心自己的家人才哭的。

这时，老师和校长决定，让家长把孩子接回去，等候学校的通知。不一会儿，家长们陆陆续续都来了，把自己家的孩子接回了屋。

一出学校，街上全是往家赶的人。所有的商店都挂出了无货牌：都被抢光了。我和妈妈也赶快买了点儿小零食，以备急用。晚上，我听广播，广播里说：“本次汶川大地震，有7万多人遇难，估计死亡人数有5万左右！

听到这儿，我都有点不刚相信自己的耳朵，5万多人！哎……

我想，今天一定是个不眠之夜吧。我心头一急，便开始为他们祷告。

地震时的作文篇5

5月12日，我们学校举行了一次地震逃生演练。虽然只是一次演练，但那种紧张气氛还是让大家都不敢放松。

五月十二日，在我国四川汶川县发生了令所有人都意想不到的一场可怕的地震。突如其来的地震夺去了无数人的生命，特别是许多学生和老师因为正在上课，没时间逃生，永远离开了我们。为了预防这种可怕的'事情，为了保证全校师生的安全，我们学校决定在新学期开始时举行一次地震演练。

老师向我们详细讲述了逃生行动的整个过程，以及要特别注意的内容：“第一次警报声响起的时候，所有同学赶快钻到桌子底下，第二次警报声响起时我们再下楼，下楼时要注意双手护头，到了教学楼下面要赶快蹲到地上，并一定要抱住头。”

演练开始了。我们所有人都坐在各在位置上等待着。“呜——”突然，刺耳的警报声响了，我一手护着头部，一手扶着桌子，猛地一下钻进了桌子下面，同学们也都飞快地钻到桌下。这时，教室里安静的连一根针掉在地上的声音都可以听见。当第二次警报响起的时候，所有同学飞快财从桌下钻出来，像训练有素有军人一样，排成两排从前门和后门分别逃出教室。在楼梯上，同学们双手护着头，一手扶着墙和栏杆，迅速而不慌乱地跑着，到楼梯口时，所有人又像射出的箭一样，冲到了教学楼前的空地上，双手抱头蹲了下来。整个过程中，没有一个说话，虽然很紧张，但没有一个同学因为慌乱而摔跤，大家都做得非常棒。这时，校园的喇叭里传来了“警报解除”的消息，所有的同学都像真正经历了一场战斗的英雄欢呼起来。

这次演习让我体会到了地震发生那一刻安全逃生的重要，通过这次演习，如果下次真的发生了地震，我想我们学校的老师和同学们一定会一个不少的逃出来。

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