你好，我是高中四年级的学生。很荣幸在这里发表我的毕业演说。今天，我和大家分享一个，那就是以一种伟大的方式来实现我的高尚生活。不是我不注重细节，也不是故意让自己马虎，而是我心里有更重要的事情，不在乎其他的小事。在古代，陈凡说过，人在世的时候，应该消灭世界，安顿在一个房间里吗？他的院子里乱七八糟，因为他把所有的时间都花在扫地看书上了。他想澄清世界的野心是不同的，后来他成了一位著名的部长。你还记得我们要背诵古文中的宋词吗？他说，其余的袍子都藏在袍子中间，因为那些穿着袍子快乐的人，不知道口和身的服事，不像人的服事。这和我们今天说的不一样吗？我希望你能理解这部作品，并为阅读

做出自己的模式。第二是自由轻松的氛围。苏轼文风独特，才华横溢。然而，由于主考人欧阳修的粗心大意，他没有拿到榜首。当他得知真相时，他没有抓住主考人的错误，却一点也不在乎。这种慷慨也让欧阳修脱颖而出。如此洒脱的氛围，挥手道别行吗？我认为坚实的基础是努力工作。有句话说，顺其自然是自由和容易的。听天由命的前提是你已经尽力了，所以不要为生活中的每一件小事斤斤计较。如果你退一步，也许会有更美的风景。愿你拥有这种自由轻松的氛围，敞开心扉，创造属于自己的模式

在一个大的模式中实现高尚的生活。什么是高尚的生活？权力的生活，金钱的生活？我想早在一百年前，周恩来总理就为中国的崛起给出了一个标准而有力的答案。这样的崛起，和大格局让学校长大后备受赞赏。同学们，你们呢？高尚的人生，不需要华丽的珍宝，不需要万人以上的地位，只需要把自己的人生价值奉献给社会，为集体报效国家，投入自己的心血，才是真正高尚的人生

男女学生，希望大家能学习到大格局的精髓，不拘泥细节，洒脱大气。不局限于个人，着眼于集体，在大格局中不断完善自己，造福社会，最终实现高尚人生

我完了。谢谢

格局满分作文篇2

格局是什么？我理解，格局就是眼光，气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗：“心有多大，舞台就有多大。”说的就是人的格局啊！

人的格局有高下大小之分。

有这么一个故事：三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。

第一个工人不耐烦地说：“没看到吗？我在砌墙。”

第二个人认真地回答：“我在建大楼。”

第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。”

十年将来，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了设计师，第三个工人则成了这个城市的管理者。

这就是格局的差别。

格局小的人，盯着我们的一日三餐，只关心老婆孩子热炕头，斤斤计较个人的利益得失，其他人家的事漠不关心，高高挂起。

格局大的人，位卑未敢忘忧国，以天下兴亡为己任，情系百姓福祉，心系国家进步，积极投身经济社会的建设。

格局小的人，未必不幸福，但总觉得缺一点精彩。

格局大的人，前行未必很顺利，但会活得有价值。

大家作为新年代的青年，不可以过早地享受安逸，逃避挑战。

格局小的人，“夏虫不可语冰，井蛙不可语海”，这是一种悲哀；

格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。

睁眼看世界第一人魏源也说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”格局小，影响力就小，发挥的用途就小；格局大，影响力就大，发挥的用途就大。

格局对个人是这样，对一个国家也是如此。在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下，中国提出了“一路一带”的策略构想，将中国的进步融入到全世界的进步中去，同时为全世界的进步贡献中国的力量，这就是大格局，大胸怀，大担当。

人的大格局不是凭空掉下来，它同样需要培养。

大文豪鲁迅说过：“需要敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”

第一是正视我们的缺点，找到学习的方向。要用虚心的态度聆听批评，用开放的胸怀包容多元，多取长补短，多加油充电，知耻而后勇，才会夯实大格局的基础。

第二是增强必胜的信心，增加超越的勇气。落后并不可怕，可怕的是承认落后、安于落后，自甘菲薄，失去前行的动力。大家需要要有不服输、不服老的心态，有敢叫日月换新天的豪情壮志，打破其他人眼中的你不可以不可以的.妄断。信心比黄金更可贵，信心是大家战胜困难的要紧力量。

三是要脚踏实地的笃行，完成历史的使命。人的格局不是高中楼阁，它是打造在实实在在的行动之上。奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他可以说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”大家应该要有这样的使命感和责任担当。

人能走多远？不要问双脚，要问你的追求。

人能攀多高？不要问双手，要问你的志向。

那样，你做人的格局有多大？不要问我，要问你的内心。

格局满分作文篇3

马斯洛有句名言：“要让我们选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”我们也许时时思考，生活是什么？

为生而活？难道生活只是这么一句话。

生活是简单的，却又是复杂的。

陶渊明的生活是淡泊名利的，不为五斗米折腰，只为隐居山林的那份执著。于是，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的幽雅。

李白、杜甫，一个诗仙，一个诗圣，却有着截然不同的生活。李白视权贵如粪土，曾过着贵妃捧砚，力士脱鞋的日子。但是，虚实的“御用文人”令他厌恶，毅然辞官不就。游天山、访童姥，于是，有了“桃花潭水三千尺，不及汪沦送我情”的.友谊豪情，有了“白发三千丈，缘愁似个长”的哀叹。而杜甫，热爱祖国江山、力挽狂澜，“史诗”的称号便诞生了。于是，有了“国破山河在，城春草木深”的感慨，有了“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欣喜。

他们选择了自己独特的生活方式，拥有不一样的人生旅程，但都是辉煌且闪耀的。但，历史却是不公平的，上天也是无情。

贝多芬，一个伟大的音乐演奏家，却是一个聋子。世界不给他欢乐，他却创造欢乐给予世界，发出了“我要扼住命运的咽喉”的呐喊。

张海迪、海伦·凯勒、史蒂芬·霍金、高士……他们的生活没法选择，他们却选择了拼搏，来修饰自己的命运。

台湾女作家张晓风在《画荷》中这样描述荷花：它们在没有阳光的生活里，自己便是阳光；它们在没有欢乐的日子里，自己就是欢乐。尽管不能改变生活，那就改变自己。

这就是对马斯洛的那句话最完美的解释。

然而，我们时常挂在嘴边的一句话，却像是第一次见面，油然而生一股陌生。

有做到吗？问一问心中那个茫然的自己。

顿时便成了阿q，平生会说：“之乎者也……”的孔乙己。尽管这都是作家笔下的人物，我们岂不是要让其成为现实？不能，万万不能，这是悲剧，我们不要让它重演。

心里想着的，常挂嘴边的，作为人，一个有血有肉，活生生的人，我们要说到做到。要不然，即使是山盟海誓、一言九鼎，最终也会海枯石烂，化用时间里的薄雾，被微风吹散了，永不回来。成为纪念，成为后悔。

“要让我们选……”，耳边又响起马斯洛的一句名话，激励我努力向前，做一个生活中的强者，做一个21世纪的接班人，做一个新世界的主宰……

格局满分作文篇4

学习古诗词，开阔了我的文化眼界。

纵览唐诗宋词，可以感受到诗人笔下牡丹的雍容，兰花的高洁，怀才不遇的愤懑，得到重用的得意……意境开阔之作，更是打开了我眼界。像《黄鹤楼》，吊古伤今，情景交融，连诗仙李白都赞不绝口。

小时候，家里有许多像《唐诗三百首》《唐诗宋词元曲》之类的书籍。我打开一看，看不懂。但是，那时有一种强烈的执念告诉我：我想看懂。于是我就去找妈妈，妈妈说我还太小，背下来就行。

于是，妈妈帮我制定了计划：一天背一首，坚持三个月。小时候记性好，一首五言绝句几乎不到两分钟就倒背如流。开始，还兴致勃勃。时间长了，就有点撑不住。三个月是如此漫长啊！

每当快要坚持不下去的关时候，我就给自己加油打气，从中也体味到了学习的不易和坚持的重要。三个月到了，我背会了100多首诗，大部分都是五言绝句，还有一些律诗。这使我非常自豪。

上四年级的时候，施展我才华的机会到了。

那天，语文老师发了两张课外古诗词填空试卷，想为我们拓展一下课外积累。卷子到手，我的眼睛立马亮起来了，这些句子我80%都背过。每道题我都举手，这空填“南朝四百八十寺”，这空填“黄河之水天上来”这空填“天阶夜色凉如水”……

全班同学及语文老师都震动了：这么难的题我竟然都会？整节课我大显神威，语文老师夸我道：“会的可真不少啊！原来我们班有个小学霸呀！”听了这话，我无比自豪。

以后的日子里，我背着白居易的《长恨歌》《琵琶行》，张若虚的《春江花月夜》还有李白的《蜀道难》……每背一首诗，我觉得离他们——那些诗人又近了一些。每首诗都有故事，有温度。它们不再是纸面上冷冰冰的文字，而是一个个充满文化意味的神秘符号。山河壮阔，典故传说，人生际遇，悲欢离合，在一首首诗里，我的眼界渐渐开阔。

我无比感谢我童年背的每一首诗，它们不仅让我在语文学习方面打下了最初的底子，更让我感受到诗词字里行间的文化韵味，开阔眼界。成长途中，感恩相伴。

格局满分作文篇5

东方人文历史长河，我们不知道有多少让我们觉得十分，可以值得我们尊敬的人以及事情，对于我而言，我们都是这样的一个单独的个体，我们的生活就是这样充满了无数的变数，我们的人生与情怀是不断的陶冶的，对于我们每一个人而言，这样的一种人生的熏陶是值得我们每一个人人虽怀念的！

对于我们每个人而言我们应该一心一吃上钱过路费创造的。我认为这样的一种情怀与格局就是在我们的生活当中，就是在我们的所谓的一种为了他人的不断奋斗当中去创造的，我们都是一个鲜明的个体，我们有着我们自己的人生轨迹，我们有我们自己的人生色彩，我相信大家的那样的一种为了他人不断放弃的那样的一种动力是可以激励我们每一个人的，所以说，为了梦想去奋斗我觉得十分的重要，我们不能够去否定高考，因为他很重要！我们自己当朋友一个高考的过来感觉到生气分数对我们每个人的钱的重要六！

孔子说过，桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也，我相信大家所谓的这样的一种为了他人的幸福宁愿放弃自己的幸福一定是少数的，我们都是有着自知之明的人，我们不会去干扰他人的生活，因为每一个人的生活都是不一样的，你说难道不是吗？山不转路转，路不转人转，人不转心转，面对生活的纷纷扰扰！

但是我觉得岁月如梭时光如流，我们要对我们的生活有着这样的清醒的认识！自己对问下对生活的一种热爱，我就一定可以收货到我们自己的那张一种辉煌。都是这样一个独立的个体没有不同的目标，又不是目的。当然也可以去实现不同的信念希望，我们不能够因为一次考试的失败，就否定自己更不能放弃自己，放弃是没有任何悬殊与价值的。我们应该稀有成为自己去做自己最好的那样的一面对，对于我而言我不承认高考对我也是一个大放到问他给我的.薪酬激励是一种鼓励。不放弃是那样的一种坚强的意志品质是让我去的能够面对生活中更多的困难勇气。我希望大家都能高跟我一样，去面对他是认同他去感受他去克服它。去放弃他我们都可以获得胜利，我们都可以获得成功伤害到在大学的生活中我们更石头也更值得，更值得珍惜，我也希望我们能够更好的了解第一次出去。彼此之间最好的伙伴让我们一起加油我也想成为大家最坚强的后盾，一次最真实的地方，所以说了的收获属于我们自己的成功与成就为了我们自己的魅力加油，一直在路上也希望大家不要放弃虽然我们看。三十五吧。现在已经到了每到四处每个人有每个人的追求，但是我希望这样的一种追求很高对于我而言是的动力，呵呵告诉了其实有自己的但是我可以真的是自己一起的坚固的臂膀！的我们一定要坚强的走下去为我的笑成这样。

格局满分作文篇6

幼儿园的时候，我把李白的《静夜思》，孟浩然的《春晓》，广为流传的《咏鹅》都背下来了。有时候听到爸妈和几个不认识的叔叔阿姨讲古诗，我就给他们背。每当我背完的时候，我的阿姨叔叔们都会热情地为我鼓掌，我的父母也会露出让我骄傲的微笑。遇到别人家的孩子总是要和他们竞争。有一次，邻居阿姨带着孩子来我们家玩。我们两个孩子争着背古诗，我输了。那个小朋友背了一首我不会的古诗。我妈对我说，孩子，我身后有天，我外面有人，你的眼界还小。

愿景不是井底之蛙。井底的青蛙，只看到一点点的天空，认为天空很小，认为自己看到了整个天空。它不努力向上跳，怎么知道天空的浩瀚？白云镶嵌在广阔的天空中，呈现出无尽的美丽画面！随着我的成长，我知道人的心胸应该像天空一样宽广，要学的东西永远也学不完。当然，要背的古诗词是永远也背不完的。你做得好，别人可能比你做得好！

随着我的成长，我的眼界越来越大。我从书中知道，有很多事情我还不知道，有很多谜团我们还无法解开；我从课本上知道，学什么没有尽头，人生是一条铺满书本的路。看看能不能捡起来看；我从电视上知道，现在还有很多穷人家的孩子没有学到东西，很多地方正在遭受干旱、洪水、霜冻等自然灾害……让你的心变大，让知识填满它，让智慧填满它！

视野是不可或缺的东西。它让我充满博学；它让我的成长更加多姿多彩，就像保存下来的五彩颜料；它让我和同学聊天更多、更深、更广；让我被别人感动，学会了被感动。它让我知道，一个能耐心冷静观察生活的人，会给他带来很多惊喜；他总是让我想帮助别人；它让我对身边的一切都更加包容和包容；它让我学会用力量武装自己。即使有眼泪和悲伤，我也要用力量去面对每一秒。大家…

年轻的时候，我们用天真无邪的眼神看世界，忽略了自己小世界里的外界。现在，我们用成熟的眼光看着这个五彩缤纷的世界。随着眼界的扩大，我们知道实现梦想并不是遥不可及。只要迈出第一步，我们就离目标越来越近。视觉给我们丰富多彩的生活，充满知识的大脑，对世界真情的理解。视觉让我们懂得用心去感受自然，感受纯真，感受美好。它告诉我们，这是生活给我们最好的礼物！

格局满分作文篇7

一只蚂蚁拖着一穗麦子，它发现无法拽进窝里，就把麦子拖到一边，为其他蚂蚁让路。这，就是一个生命的格局。

格局是一种气度，是一种情怀，是心灵里山高水阔，是精神深处天地澄明。有大格局，才会成就人生的大气象、大意境、大趣味。但无论多大的格局，首先要有一种容纳、一种尊重，胸怀里要盛有世界，心底里能装下他人。也基于此，太自私的人，没有格局。太无情的人，也不会有格局。

中国人在建筑上是讲究大格局的。门楣要高，屋宇要广，庭院要深，然后，杨柳堆烟，帘幕无重数。其实，这也是每一个人喜欢的人心的格局。襟怀要大，气象要大，三千里驿站与亭台，八千里疏云和淡月，在国人看来，格局一大，内心就会宏阔，精神就会逍遥，灵魂就会奔逸自由。

跟有大格局的人交往，有通透的快感。那感觉，仿佛你走在幽暗里，突然间，整个世界的窗户，为你一扇一扇打开，然后，阳光匝地，风烟俱静。大格局，说到底，是大眼界，大智慧，大涵养，大气度。也因此，小肚鸡肠的人，睚眦必报的人，锱铢必较的人，都难有大格局。心眼小，仇恨大，计较多，都会是心性的泥淖，难以让人清丽出尘，步入大格局的宏大境界。不要在利欲熏心的人那里找格局，也不要在追逐权力的人那里找格局。一个内心被钱权诱惑和迷乱的人，是不会有格局的。真正的格局，只生长在恬淡的心境里。若一棵树长在旷野，风婉约地吹，云含情地过，花香偷眼，流水迷离，但它依旧是一棵树，坚守在旷野里，四野疏阔，八风不动。

才大而器小的人，有格局，但格局终会促狭；才微而德盛的人，有格局，且格局会越来越寥廓。才能会使格局的内在丰富，德行会让格局的外延宽广。

有大才大德的人，即便是眉宇方寸之地简单的一念流转，也可见大格局澎湃。

欲望是格局的大敌。无论多大的格局，一经欲望和贪婪咬噬，就会眼界短浅，就会襟怀窄小，就会肚量褊狭。一个人，若从大格局中滑落下来，属于生命的最炫目的光亮也就萎落了。之后，无论他再拥有多少，也再难见雍容华美的大气象了。

金岳霖深爱着林徽因，却宁愿隔着一生的距离守望。在他人生的最后，有人想得到他跟林徽因的种种故事。他说：“我所有的话，都应该同她自己说，我不能说。”顿一下，他接着说：“我没有机会同她自己说的话，我不愿说，也不愿意有这种话。”

我想，这该是这个世界，爱的大格局了。这来自灵魂的格局，让人唏嘘。

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