作文需要勤于记录身边的大小事物,写作文是最好提升自己的有效方式之一,吾发总结网小编今天就为您带来了游戏贴鼻子的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
游戏贴鼻子的作文篇1
大家好,我有一个美丽的鼻子,可是我的主人猪八戒把我弄丢了,你们能帮我找到我的主人吗?我的主人脸圆圆的,耳朵大大的,还有一张能吃的嘴,你们能帮我找到她吗?
方法很简单,首先,老师会用红领巾把你们的眼睛蒙上,然后,原地转三圈,最后将鼻子贴到我主人脸上的正确位置,就可以了。
瞧,小周同学自告奋勇的走上了讲台,老师先用一条红领巾帮他蒙住眼睛,让他在原地像摩天轮似的转了十圈,转完圈的他摇摇晃晃的走到黑板前,就像一个不倒翁一样。老师把鼻子给了他,只见他一只手摸着黑板,另一只手拿着鼻子,小心翼翼的走着,生怕自己摔倒,这时同学们就开始纷纷“指导”了,有的兴奋的说:“往上一点,往下一点。”有的拍着桌子说:“停!就在这里。”还有的同学好言相劝:“听我的肯定是对的。”把小周同学急得像热锅上的蚂蚁一样,但他丝毫不听大家的“指挥”一下子把鼻子贴到了猪八戒的耳朵下,有一位同学看到了,说:“呀”猪八戒有耳环了。”小周同学赶紧摘下红领巾一看,脸瞬间都红了,班级里本来鸦雀无声的,一下子变得跟菜市场一样热闹,大家笑的前仆后仰的!
谢谢大家,虽然我没找到了我的主人,但我却收获了不少的快乐,相信下次还会有小朋友帮我找到主人,那个人会是你吗?
游戏贴鼻子的作文篇2
今天,老师叫人在黑板上画了四幅像,最令人滑稽的是:黑板上的画像都没有鼻子。
老师叫我们把图像“安上”鼻子,首先“颜耗子”就在象的脸上画上一个猪鼻子,大家笑得牙差点掉了,小象泪流满面,牙差点都吱掉了。陈林琪连忙给小象画了一条长鼻子,小象瞪着眼,咆哮道:“我难道就一直把鼻子拖下吗?”韩一峰连忙在鼻上划了一道又一道的纹,大象的鼻子能来回收缩着,能吸水给自己洗澡,能为伐木工人运走木头,为人们造房子,造工具,小象快活极了。大脸猫喊道:“快来给我安鼻子,我没鼻子,老鼠咋捉!”韩一峰画了个超大的三角形鼻子,似乎快要接近大脸猫的左眼了,大脸猫吹胡子瞪眼,气不打一处来,大叫道:“你们这些粗心的小毛孩,哪有鼻子接近双眼的,快快变小点,让我的鼻子和别的猫鼻子没什么两样。”谢天赶忙用黑板擦擦去大大的三角形鼻子,为大脸猫画上小巧的三角形鼻子,大脸猫有了新的鼻子,迅速地从拐角处捉来了一只又肥又嫩的大灰鼠,香喷喷地吃着大灰鼠的肉。
花仙子也没有鼻子,我急速向前,拿起粉笔,为花仙子“安装”了一个尖的鼻子,花仙子看了看自己的鼻子,伤心地呼叫:“你为啥为我‘安上’这种鼻子,我长这么漂亮,为啥给我‘安上’老巫婆的鼻子呀!”
游戏贴鼻子的作文篇3
“哈哈哈”,教室里传来了一阵阵笑声,就像炸窝似的,为什么呢?哦,原来是我们班正在玩一个游戏,名字叫“画鼻子”。
一上课,老师就在黑板上画了一个大头娃娃,嘿!很漂亮嘛,不过就是没有美术老师画的那样栩栩如生,怎么回事呢?大头娃娃,头发、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴都不缺,为啥就缺个鼻子呢?我心里想,那个大头娃娃真是可怜,他好像向我们哭诉:“呜呜呜呜,我没有鼻子好难受呀!快来帮我把鼻子补上吧!"
老师刚跟我们说完游戏规则,同学已经争先恐后地举着手了。只见李泽熙端端正正地举着手,老师毫不犹豫地叫了李泽熙。李泽熙兴致勃勃地跑了上去,老师用红领巾严严实实地把李泽熙的眼睛蒙住,“哈哈哈!”我笑啥呢?我笑李泽熙的神态,你看李泽熙,他满脸通红,嘴带着一丝傻笑,大门牙都露出来了,像个活灵活现的小兔子!只见它慢悠悠地走向讲台,摸着黑板比划比划,突然同学们大吼一声,一会儿说向右,一会儿说向左,“向上,向下左一点,下一点”李泽熙这下手忙脚乱了,他有点束手无策、六神无主了。很快,他定了定神,冷静下来,下定决心画了一个鼻子。“哈哈哈!”同学们哄堂大笑,笑得前俯后仰,这一笑可真厉害了,好像天都被笑翻了,有的抿着嘴笑,有的咧着嘴笑,有的狂笑,真是千姿百态。下一个上场的人是冯俊源,他二话不说走了上去,冯俊源在同学们的提示下,终于画对了,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声,冯俊源也高兴得跳了起来。
轮到我了,蒙上眼睛的我兴高采烈地走向讲台,拿起粉笔,还没等大家提示,我就画了一个鼻子,看了看,鼻子呢?有一位同学指了一下,这才发现我画在了眼睛旁边,我笑了笑,不好意思地走下了讲台。
后来又有很多同学上去画了,有的画在耳朵那里,有的画在嘴巴下面,还有的同学画在头发下面。
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,铃声打破了我们的笑声,欢乐就像一面镜子被打碎了。
通过这个游戏,我体会到了盲人是多么需要光明;我还学到了一个俗语,就是:笑一笑十年少,这一笑可把我笑到娘胎里去了。
游戏贴鼻子的作文篇4
有人喜欢刺激的狼人杀,有人喜欢神秘的捉迷藏,还有人喜欢蹦蹦跳跳的跳格子,而我喜欢有趣的画鼻子游戏。
上课了,老师走进教室笑眯眯地在黑板上画了一个脸。同学们七嘴八舌地议论“玩游戏!”“写作文!”“先玩在写!”同学们产生了疑问:“今天到底要干什么?”老师神秘一笑,公布了答案:“今天我们玩画鼻子游戏!”同学们兴奋得手舞足蹈,教室里顿时炸开了锅。老师讲解了游戏规则:“先蒙上眼睛,再大象鼻子转三圈,拿粉笔在脸上画个鼻子,就完成了!”同学们陆陆续续地上场了,鼻子画得丑态百出,有的同学晕头转向,直奔门而去,给门做了一次“美容”,有的同学转完了圈耳边传来了同学们的指挥,左走走,右走走,终于一狠心,一咬牙,画了上去,结果给小人画了个耳朵,还有的摸着钉子找准位置画了上去,结果画了个耳环。
轮到我上场了,我上场前内心十分紧张,心里好像住了一只小兔子在我心里乱跳,当我站到讲台前老师给我蒙上眼睛,感觉陷入了黑暗当中,就像个盲人一样,当我转完圈时,耳边传来了同学们的指挥,“向左向左……”“向右向右……”我很迷茫,找准位置画了个点,最后,我摘下了眼罩,我忍俊不禁的笑了起来,同学们也捧腹大笑起来。原来我在鼻子的位置,画小了。
游戏结束了,同学们还沉浸在快乐当中,笑声传到了窗外,传到了天空,传到了所有人的耳中……
游戏贴鼻子的作文篇5
今天,刚走近教室,我就听见一阵阵笑声,心想:一定又有什么好玩的游戏了。我迫不及待地跑到教室,果真,老师正在带大家玩一个叫“贴鼻子”游戏呢。
游戏规则是:先给每人发一个猪鼻子,上面贴上胶带,再把眼睛蒙住转三圈,最后自己摸到讲台前,给黑板上的小猪画贴上鼻子,位置正确就算获胜。
游戏开始了,第一个张大鹏上场,只见他信心满满地戴上面罩,拿着猪鼻子东摸摸西摸摸,逗得我们哄堂大笑,不知怎么“呯”的一声,他撞到墙上了,同学们笑得更开心了,有的肚子笑得疼了,有的`笑得眼泪流下来了,我着点没从椅子上摔下来。他这才如梦初醒,调好位置摸向小猪,刚要贴,曹鑫泽骗他:“左边,左边!”他真的往左边去贴了,摘下眼罩才知道上当了,后悔不已。
终于轮到我了,我自信地走到讲台前,蒙上眼睛转了三圈就出发了,刚走几步,就碰倒了一张凳子,原来没那么容易呀,我不知所措地站在原地,正在此时周静羽好心地提醒我,顺着她的指挥,我终于摸到了正确的位置上,贴哪儿呢?我犹豫再三,最后一咬牙贴了上去,摘下面罩一看,贴到了耳朵上,不过我还是满意的。
下课铃响了,同学们从欢笑中依依不舍地离开了教室,啊,今天的这个游戏真好玩!
游戏贴鼻子的作文篇6
六月一日,我们迎来了快乐的“六一”,我们班举行了“六一”游艺会。
游艺会上有很多有趣的游戏,其中最好玩的是“贴鼻子”游戏。游戏开始了,老师把同学们分成两组,一组人在排队,我们这组人就是一群吃瓜群众在旁边观看。我看了看,贴鼻子的人离黑板大概有三米远,戴上眼罩,先要转三圈,然后开始走了,走起路来摇摇晃晃的似不倒翁。有的人走错了方向,怎么也走不到黑板边,有的人把“鼻子”贴到了另一块黑板上,逗得同学们哈哈大笑。能贴中“多来a梦”鼻子的真少!
轮到我了,我带上了眼罩,转了三圈,哇噻!我的头真晕啊!我摸索着前进,感觉怎么也找不到方向,我的双手在前方挥舞,同学们在旁边给我“指导”,有的说“往左边一点走”,有的说“往右边一点走”,还有的说“直接往前走”。好不容易走到了黑板前面,我的直觉告诉我“应该贴在这儿”。可是当我摘下眼罩,才发现我把“鼻子”贴到了另一块黑板上。同学们有的笑得眼泪都要流出来了,有的.捂着肚子笑。哎!运气就是这么差。我的脸一阵羞红。现在我能体会到当我们笑别人时,别人的心情了。
似乎我们欢快地笑声唤起了李老师的童心,她竟然也要求试一下。李老师在黄琥同学的“监督”下戴上了眼罩,转了三圈之后,也开始慢悠悠地摸索着前进了,李老师准确地走到了黑板前,大家都敛声屏气,期待着李老师的“战果”。只见李老师果断地一贴。哈哈!“果然”没有贴中,贴在猫猫胡须上面了,好似猫猫长了一颗大大的黄色“青春豆”。不过老师贴得可比我好多了。
“贴鼻子”游戏在同学们一片笑声中结束了。这个游戏可真好玩啊!
游戏贴鼻子的作文篇7
今天下午语文课,董老师宣布:“小朋友们,今天我们来玩个游戏。”刚说完,教室里就炸开了锅,大家都在交头接耳:“什么游戏啊……”
这时董老师拿出了一幅画——一幅没有鼻子的头像画。然后介绍说:“我们今天来做一个贴鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上,然后把粘有吸铁石的鼻子尽量贴到头像的正确位置上。”董老师一说完,好多同学立即把手举得高高地,争着想上去表演。
董老师先叫大周鑫宇上讲台,接着说:“大周鑫宇,你先向左转三圈,再向右转三圈,最后再贴。”结果大周鑫宇转得晕头转向地,不假思索地把鼻子贴上了画像。教室里的同学立刻哄堂大笑,大周鑫宇摘下眼睛上的布一看,原来他把鼻子贴在了画像的嘴上,他自己也忍不住笑了起来。接着又有许多同学到讲台上,有几个贴得比较正确,大多同学不是把鼻子贴在画像的眼睛眉毛上,就是将鼻子贴在了嘴巴下巴上……在座的同学们笑得东倒西歪,前俯后仰。
终于轮到我了。董老师蒙上了我的眼睛,把我向左转了四圈又向右转了三圈,结果我分不清东南西北。当老师让我拿着鼻子贴时,我头晕乎乎地,但我立即扶着黑板站稳,然后用左手慢慢摸到那幅画像,然后把画从上到下摸了一遍,想着画的比例分配,小心地把右手上的鼻子贴到了画像上。结果同学们拍手鼓掌,我贴正确了,我放对位置了,我高兴得差点跳起来。当我回到座位上,同桌问:“你咋贴得这么准呢?”我笑着撅起了嘴巴,嘿嘿一笑,心想:我刚刚在座位上可是观察了又观察,仔细比划了又比划,才算准鼻子的位置,可不能轻易告诉你呢。
今天的游戏,我玩得非常得开心。但我也知道了,哪怕是一件小事,细心认真了才会有收获。
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