要是我能发明一个安慰机器人，那就更好了！如果有人哭它会安慰你。如果你被老师吵了，回到家还是很伤心，安慰机器人就会出现，不停地安慰你让你别哭，这就是安慰机器人的作用。平时它也是我的好朋友，陪我一起玩，让我特别开心。它长着两只圆溜溜的绿色的眼睛，身穿蓝白色的`衣服，就连发出的声音也很奇怪，它的手好像一只爪子，只有两个手指头。我可以带它一起玩耍，它就是我的宠物，每天跟着我，那该多神气呀！

我还想发明一种筷子，它可不是普通的筷子，他可以为你夹菜，喂你吃饭......作用可大了。如果再加上一个微型小风扇，就更实用了，天热的时候，你就可以一边自动吃饭，一边自动扇风。它的做法是这样的：准备一双筷子，把微型小风扇放到筷子的顶端，只需打开开关就能自动扇风了。

发明东西真是太快乐了！我要好好学习科学文化知识，在生活中善于观察，多动脑，长大成为一名真正的发明家！

写发明的作文篇2

我们小学生需要上学，学习文化知识。每天将许多的书本装进书包，背着去上学。书包的重量与我们的年龄相比较，显得太沉了，当走进教室时，早令我们累得喘不过起来了。因此，我想发明一种书包。

这种书包的外形和我们平时身上背的书包是没有什么差别的。奇特的是这书包有两个按钮：一个名叫“减轻重量按钮”。当你感觉到书包沉重时，轻轻按一下这个按钮，它会迅速把书包的重量转化为零，使我们轻轻松松上学，还不会让我们的肩膀受到损伤。可能有同学会认为，书包里的书都没了，还怎么上学呢？噢！这你可不要担心呦！到时你可以放心地打开书包检查检查，有没有将书丢失了？另一个叫做“推拉”按钮。

你放心按下去，书包底部就会变出四个小轮子。这时，你可能会很生气：连拉的把手都没有，这个破玩意儿。奇特就奇特在这里呀！同学们，你们有所不知，这书包好乖呢！它自己会跑起来，跟在你的身后，好像是自己的小伙伴或是小宠物，让我们有种亲密的感觉。哈哈，同学们，我发明的书包怎么样呀？是不是一个很实用的物品呢？我个人觉得这书包比较好的，我很喜欢它！

噢，这只是我的一种创造发明的思路。但是我敢相信，只要我现在好好学习，奋发图强，将来一定会成为一个很棒的发明家，为大家研出这一种书包。使同学们不会因为书包太沉而烦恼。当然，我成为发明家后还会发明出一些更好的，大家梦寐以求的东西的，使我们的祖国更加繁荣富强！

写发明的作文篇3

现在的科技虽然很发达，可是不足的地方太多太多。就拿笔来说吧，一支笔可以找出四五个缺点。比如钢笔，对我们小学生来说，钢笔是我们的宝贝，可是太多不足啦！上课的时候，老师一声“开始做”，各个人都拿出笔来，就在这个时候，有大多数的人都是因为这个时候没墨而作业没完成。还有，钢笔的头上太娇嫩了，有的时候我们不小心把劲用大了，钢笔头便一下子被弄得歪来倒去，没法用了。更可恶的是，我的钢笔本来就是圆柱体，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滚落在地，因摔坏而不能再用了，这是多么地气人呀，钢笔可也是钱买的……

而我发明的这种钢笔，解决了刚才提到的问题。

第一：我的钢笔很特殊，它的身体上有许多的小孔，这些小孔有一种特殊功能，它们可以让空气钻进去，钻进去以后，笔的内部有一个自动的红外线芯片，芯片是和特殊的水袋连接着的，气体只要一过红外线芯片，水袋里的“空气凝水”混合，就变成了墨水，入罐。

第二：我的'笔头装有微型记忆芯片，它能记住笔头最初状态，即使坏了，也会自动地恢复成原来的样子。

第三：我的钢笔前一节有智能自动修复器，你的笔只要一摔坏，只需要耐心地等上几分钟，就会变好。

怎么样，我发明的小钢笔全能又实用吧！

写发明的作文篇4

随着我们社会的进步，许多高科技产品都孕育而生。我也想来发明几种机器人，可以帮助人类干活。

许多家长都因为工作太忙，没时间管小孩。上小学的孩子没有大人的接送很不安全，上幼儿园的小孩没有大人的陪伴也很孤独，所以，我想发明保姆机器人。

我设计的这种保姆机器人，长相是很温和的，让人一见就想和他交朋友，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个冰箱，可以放任何东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去任何一个地方。它的特点是可以照顾小孩，辅导小孩学习，和孤独的小孩一起聊天、玩耍……这样小孩子就会开朗许多。

我还想发明一种会吃“垃圾”的机器人，这种吃垃圾机器人啊，有一张特大的嘴，身体是精钢石做的，头上有根天线，能自动扫除各个地方的垃圾。它的脖子可以360度旋转的，身体则有些“千疮百孔”。因为，每个孔都会伸出一种扫除垃圾的工具。它的脚也可以变，变成滑轮，变成支架……可以说，它所到之处没有任何垃圾，这就是未来的环保机器人。

你觉得我发明的机器人怎么样？

写发明的作文篇5

20xx年，我终于当了一名科学家。这天，我正准备去医院看看我设计的护士机器人表现如何。

当我的悬浮车停稳后，我来到了医院。首先，我进入了儿童病房，正好碰见护士机器人正在给一位小男孩打针。小男孩哭着闹着，怎么也不肯打针。这时，一阵机械摩擦的声音后，护士机器人变成了变形金刚，威武极了！小男孩立刻兴奋起来，激动地叫道：“是变形金刚！”“变形金刚”微笑着点点头说：“你把眼睛闭上，我要去保护你，与敌人交战！”小男孩照办了，“变形金刚”抽出针，这针可不一般，是无痛针，一针下去，人没有一丝痛感，药品就已经注入了小男孩体内。“变形金刚”又变回了护士机器人，对小男孩说：“变形金刚已经把敌人打跑了。”小男孩丝毫不怀疑，兴高采烈地对护士机器人诉说着刚刚的情形，原先苍白的脸也变得红润起来。护士机器人微笑地倾听着，有时候还惊讶地张开嘴，男孩一改之前患病时颓废的模样，变得生龙活虎起来。我暗暗赞叹道：这变形功能真有用呀！

接着，我又走进了手术室，看见同款的机器人正打扫着卫生。它伸出六只手，一只手喷出酒精消毒液，一手喷出水，一手拿着抹布，一手持扫把，一手拿拖把，最后一只手将灰尘收入囊中。不到五分钟，整个手术室被打扫得一尘不染，让人再也不用担心伤口感染了。一旁的医生和护士连连称赞，我心中的自豪感不禁油然而生。

这就是20xx年的生活，作为一个负责任的科学家，我会继续完善“护士”机器人，让它为人类造福。

写发明的作文篇6

朋友，你想过让课桌变多功能吗？你想让课桌随时升降和移动吗？那就跟我来，看看我发明的新型课桌吧！

我发明的这种课桌是用优质塑料做成的，它的功能可多了：能升高降低，能变成地板，还能随时移动呢！

新型课桌最能帮助同学们学习。新型课桌的右上角安装着一个小小的录音机，上课了，你只要按一下绿色按钮，录音机就会把教师说的内容录下来，如果有什么地方不懂，就按一下红色按钮，录音机就会把教师说的内容播放出来了，如果放一遍不懂，你可以多放几遍，直到听懂为止。

新型课桌的正面桌箱除了可以放书包以外，课桌的右侧还有存放铅笔、橡皮的.小箱子，课桌的左侧还安装着一个削笔器，这样，低年级的小同学可以随时把铅笔削好。

我发明的课桌还可以升高降低，如果低年级的小朋友觉得高了就按一下黄色按钮，课桌就会自动降低；如果高年级的同学觉得太矮了，就按一下白色按钮，课桌就会升到你需要的高度。

如果同学们要排练舞蹈，但是外面又下着雨，怎么办呢？别着急，只要按一下蓝色按钮，课桌就会变成地板了，舞蹈老师只需在上面铺上地毯，同学们就可以自由地在上面排练舞蹈了。

新型课桌还能移动呢。因为桌子的四条桌腿上分别安装着折叠式的小轮子。如果碰上自然课有小组实验，同学们只要启动小轮子按钮，同学们就可以自由组合成学习小组进行课堂讨论了。

朋友们，你们觉得我发明的新型课桌好吗？

写发明的作文篇7

科技发展日新月异，人人都在为社会做一件件有益的事，发明家、科学家、文学家、艺术家……所有人都做了一件又一件事，如：医学家屠呦呦找到了青蒿素，救了无数的人、狄恩卡门有发明了平衡车，让世界的交通又向前进了一大步……

日新月异的世界，人人都有为社会争光的理想，这让我们有了一个激烈的竞争区域，现在的社会已进入了科技化时代，只有发明出人人都想不到的发明，才能在这个激烈的竞争中站稳、站好。

我就有一个不错的想法，在这个世界里，科技总得跟得上人们发展的速度，我在机器人兴趣小组中，有不少收获，所以我想开发一种机器人，它会随着你的年龄，升级改装。

形态一：少年时期

初期，它会变形成一个教师差不多的人形机器人，会教你语文、数学、英语、美术、甚至会教你物理、化学呢，如果你烦了，厌恶了，它会改装成一个与你年龄相差不少的儿童，会与你做游戏、读图画书，但当你开始玩电子产品时，它会警告你玩时间多少如果玩超过30分钟，他会自动切断电源，让你猝不及防，你如果怨恨它，他还会告诉你为什么不让你玩，告诉你应该合理安排时间，让你懂得一个个大道理，爸爸妈妈也是会为你好，最重要的是，它能收到你的家庭作业，让你按时写完，如果没写完就玩游戏，它会用教训的口气，来告诉你应该先做什么在做什么。

形态二：青年时期

中期，他会在少年成为你的伙伴，到青年时，你如果叛逆期到了，它会一步一步帮你如何不叛逆，更会在你发泄后，安慰你的父母，更会在你去找朋友时提醒不参与不良社会，更不要去网吧疯玩，当你回来，它会悄悄的检查你的身体，查出是不是去玩游戏了，如果去了，它会提醒你不要再干同样的错误，更会在你没有朋友的时候，帮助你找到要好的朋友。

形态三：老年时期

终期，它是你在晚年时为你下棋的人、为你讨欢的人，逗你的人，更会为你的健康时时刻刻关注着，如果你还是孤独它会将你一步一步扶到人多的地方，让你跟那里的老人做成至交，如你不小心摔一跤它会启动治疗仪器只要扫一下伤口立马就好了，就算你生了重病他也会用当时的医疗科技救你，就算舍弃自己的能源也在所不辞。就算你临终前，也会为你理清生前所发生的的开心事，当你离开人世时，它会自动变成一个水晶棺，与你共度最后一刻。

日新月异的世界、社会，让人们不再注意自己的身体，希望我的这个机器人，会为每一个人共度一个快乐的世界，科技发展永无止境！

写发明的作文篇8

我想发明的机器人看起来像人类。它有三个按钮：红色、黄色和绿色。

红色按钮是研究按钮。当你点击learn按钮时，机器人的腹部会出现一个大屏幕，中间是一个学习区，四面是各种学习科目，比如语文、数学、英语。现在我教你怎么用。首先点击中间的学习，然后选择科目，显示屏上会弹出一个老师。然后打开发音告诉他你不懂的问题，他会告诉你怎么做。他说完之后，屏幕上会出现一个类似的问题让你去做，已经把你惊呆了！这是他的小作用，后者更不可思议！

第二个黄色按钮是家务按钮。你点开它，虽然屏幕没变，但是上面的字变了。如果你点击所有你扫地的.地方，那就意味着你要打扫的每一个家。他太神奇了。他的左手变成扫帚，右手变成簸箕，手可以伸到你平时扫不到的地方。而且大人不在的时候，机器人会给孩子做饭。只要你按下语音键，告诉他你想吃什么，他的肚子就离开，变成微波炉，他会马上跑到厨房自己拿食材，然后洗、切、煮、调，什么都做。这一手不愧是五星大厨。

最后，我想给大家介绍一下绿色按钮。这时候你想问，这个按钮有很多功能吗？不不不，其实它只有一个功能，就是陪孩子玩。孩子无聊的时候，按下绿色按钮，他马上就成了保姆或者家教。他会给你唱歌，给你讲笑话，带你出去玩。夜深人静的时候，他累了，就偷偷溜进房间给自己充电。

这就是我想发明的机器人。

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