很多人认为写作文是一种枯燥的工作,但只要找到自己的写作风格,就会变得有趣起来,没有足够的素材积累,写作文对很多人来说就是一种让人头疼的挑战,下面是吾发总结网小编为您分享的我留恋的人作文推荐5篇,感谢您的参阅。
我留恋的人作文篇1
在中国,东北,吉林,口前。有一座这样的学校叫:实验小学。我的小学六年生活就是在这里度过的。
我的母校十分的美,前两年刚刚盖好一座美丽的大楼。里面承载着母校对我们那种浓浓的爱。
新铺的塑胶操场,为我们营造了一个“个性飞扬”的我舞台。
美术节,艺术节,体育节,科技节,给我们心灵的花朵灌溉了甘甜的雨露。
图书馆,里面是书的海洋;科技馆;,里面有着许许多多的奥秘等着我们探索;心里咨询室,里面为我们打开了心灵的天窗;美术室,带领我们认识美,发现美,懂得美。
在一次冬天外面下起了满天飞舞的大雪,犹如绒毛一般。
学校为了让我们好好玩耍,就把大课间给停上了,地面上的雪是真的十分粘,我们一个个都想马蜂一样迫不及待的飞出教室,去外面玩。
在操场上的同学们纷纷玩起了雪,转眼十分钟过去了,雪还在下,同时同学们已经把一个个大雪球滚了起来。一个个雪球使我们心潮澎湃,我也开始玩起了雪球。
转眼间二十分钟过去了,我也毫不逊色的把雪球滚好了。有的同学何老师拍照,有的老师也玩了起来,我们大家玩得是其乐融融。快上课了,我们个个都垂头丧气的走回了班级,开始上课。从天上看雪球好像是一个个汤圆,身体冷着但是心却暖了。
转眼六年过去了,我们也快要毕业了,我们从嗷嗷待哺的小鸟到牙牙学语的小鸟,最后都不得不展翅高飞了。再见了母校!再见了亲爱的老师!
我留恋的人作文篇2
当我多年后再回到家乡的时候,与爷爷并排坐在那宽厚的老树墩上,我们相视而笑,多年前老树述说的叮咛,我从不曾忘。
儿时的我,因为父母因工作原因不能和我住在一起,从小我便在爷爷奶奶家住,那是我记忆中最为的时光,几棵老树静静矗立在老院门前,每每夏季刚至,那苍老的虬干便长出点点嫩绿的小芽,一簇簇渐渐开上墙头,那时,三五好友和我每天下午在那巨大树冠下相聚,听爷爷,听老树讲着那一个个在城市中不曾听过的故事。
爷爷说,在他的记忆中,当老树还只是小苗的时候,曾多次被邻家的孩子折弯嫩枝,刮破树皮,老树一次次以极强的力坚持了下来,自己承受着一次次伤害,并用那博大的胸怀他们,等来年长大后,三五个果子还是会不经意地落在邻家孩子的脚边……
那时的我,静静地听爷爷讲着,爷爷告诉我们,是老树,是老树那宽大的枝干告诉他,当你给予他们们宽容时,那些曾经伤害你的人,都会渐渐被你感动,最终对你尊重十分,他还说,世上是没有什么不能被宽容的,因为,人心本善。那,是老树的深深叮咛。
我似懂非懂地听着,只是再触老树苍翠厚实的树干时,我感到无限敬畏,拉着爷爷宽厚的手摸了摸那宽大的枝干,我别了树,别了人,别人……
长大的我,无不期待着有一天能够再看到老树。再见到老树的时候,已是多年之后,坐车驶进刚修好路的老家,我迫不及待地冲进村中,顿时惊愕,老树的残干边上,新盖的楼房拔地而起,爷爷笑着说,当时啊,城市建设要拆除房屋,村里人都不舍得,只是老树告诉我,这都是为了城市更好的发展,有失也会有得,我们要宽容地对待这一切。最后,大家含泪看着老树和那自己一块块砖瓦搭起的房屋渐渐消失……
爷爷,一个质朴的农村人,用一生践行着老树的叮咛,而被他和老树深深震撼的我,也将会如此。村口,只有老树的根,屹立不变。
老树啊,您的叮咛,我们,永不忘却。
我留恋的人作文篇3
最近大伙都在谈论关于房屋拆迁的事,我也意识到我们即将要告别我的家了,听说这里以后将会变成高楼大厦。可无论变成什么,都比不上这个陪伴我12年的家。
那条路,是我每天放学必经之路。路上架起了一条长长的高铁轨道,一眼望不到边。我最喜欢做的就是在夕阳西下的时候,抬头凝望那列车快速地从轨道上驶过,然后闭上眼睛,站在夕阳下,聆听着高铁驶过的回声。
摸着楼梯上光滑的栏杆,看着白白的天花板上面的裂痕,闻着门口散发出淡淡幽香的花,望着一片片绿油油的土地,望着已经成熟的农作物,望着农民伯伯脸上灿烂的笑容,捧着热乎乎的玉米,用牙齿一粒一粒地啃下来,嚼着香脆的锅巴,嘴里发出清脆的声音,享受着这种甜蜜,心中多么宁静。
听!那里开始了一场音乐会。在汽车的喇叭声中,在火车的呼啸声中,在高铁的飞驰声中,每个歌手都拥有自己独特的嗓音,有配上汽车的灯光。这场音乐会是无与伦比的。
看!这儿一家人还在吃饭呢!嘴里嚼着可口的饭菜,互相述说着一天中的轶闻趣事。这是多么惬意的一家人。
瞧!那里开始了“百家讲坛”。吃好饭,到邻居、朋友家坐坐,大家聚在一起,聊着家常;这是一幅多么热闹的画面。
夜晚的天空是那么美丽。月儿弯弯,一些稀疏的星星陪伴着它,白云在它旁边和上面穿梭。我完全被它们陶醉了。
可很快,这里将会是一片废墟。我爱我的家,这令我留恋的家。同时,我也在想象着,我的新家,会是一个怎样的家……
我留恋的人作文篇4
时间流转,一年已经过去了,初三开学,我们又要换一栋教学楼,来到另一间教室,新的环境。
回想起一年前,我初次来到这间教室,看着这里的环境,并不比之前的教室差,大小和之前的差不多,令人唯一心寒的是那经历了岁月的摧残,早已破烂不堪的课桌椅。虽然说环境不怎么样,但是只要好好学习,什么都不是问题。
随着时间的推移,慢慢的,我们便接受了这间教室,即便有些地方不够好,例如,电脑经常不好使,讲桌里有许多令人意想不到的东西。
转眼间,一年的时间过去了,初二的最后一次考试,我们坐在这间教室里,抓紧复习。我坐在座位上,回望着教室,恨不得眼睛是一对相机,把教室的每一处都拍摄下来。我恐怕再也见不到这间教室,那种离别的痛苦,就好比亲人离世般,令人心痛。
考试过后,我与同学回到这间教室收拾考场,看着摆放的整整齐齐的桌椅,虽然他们破烂不堪,但却陪伴了我们一年,我的眼前似乎浮现出了教室里坐满了学生的场景。明年就要和这间教室分开,突然觉得有点不舍。窗外下着倾盆大雨,似乎是这间教室与我们难舍难分之情的流露。一年前对这间教室的陌生,到一年后对这间教室的难舍难分。这一年间发生的所有事情都似珍珠宝玉般珍贵。
我缓慢地走出教室,走出那栋a教学楼,心中默默地说出一句,再见了a楼的那间教室。
我留恋的人作文篇5
早上六点我就起床了,比以往的每一次都要早。上学的路上,突然从身后传来一个熟悉声音:“蟑螂!”我回头一看,哦,原来是同学小明,然后他又说:“oh , sorry,我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔,接着微笑地说:“没关系,这个花名听起来也蛮好听的,以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气,要是以前,同学们这样叫我,我一定会猛烈地回击,给他一个好好的教训,可是今天这一次,小明这样叫却让我感到是那样地亲切!
一踏进教室,一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸,甜,苦,辣一涌心头……这时,几位同学高兴地向我走来,他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言,我先是一愣,然后拒绝了他们的请求。之后,又有好几位同学也叫我签上留言,但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不,不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。
在六个学年的最后一节课上,头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三,但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊:“看吧,我说过我能超过你们!”这次我只是苦涩地微笑,与我的对手们会心一看。下课铃快响了,就快要结束我六年的小学生活了,我不像以前那样期待这个声音,我希望时间在这一刻停下来,可是没有,铃声还是响了,刺耳地响了……
走吧!一年后又是一个轮回,将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。
当我走出校门的时候,我回头低声地对母校说:“我,走了,我留恋您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成为一所八桂名校。”
老师点评:
语言平淡,中心不突出,表达不准确
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