近年来高考书面表达的要求不断提高，高分文章要有较多的词汇，较高级的词汇用法。比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。再比如他强调小心驾驶的重要这个句子 he emphasized the importance of careful driving.其中强调这个词如果你用 attach much importance to 效果更佳。

(三)确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑。

高考书面表达评分标准明确规定，如人称错误要扣分，不同的文体一般都有基本时态。日记通常记叙发生过的事情，多用一般过去时。议论文多用一般现在时，通知等文体通常用一般将来时。每个句子写好之后，句与句之间要选择恰当的连接词。比如：(1)表示承接、递进用语，besides(并且)、what's more(并且)，moreover(而且)，firstly,secondly,finally(最后)，from now on (从此)，afterwards i after that(后来)，to make things worse/ what's worse(使事情更为糟糕的是)，the worst thing of all(最糟糕的是)。(2)表示转折关系用语。but bowever,otherwise,though,despite,in spite of...(尽管)on the other hand(另一方面)，as(尽管)，all the same(尽管如此)。(3)表示因果关系用语。because/because of......for(因为)，owing to (由于)，thanks to (由于)，due to (由于)，so that (结果)。(4)归纳总结用语。to summarize(总而言之)，in short/in a word(简而言之)，on the whole(从总体看)，generally speaking(一般说来)，in my view(我的观点)，in conclusion(总之)。

(四)句式丰富，避免单词。

英语书面表达评分标准第五档(21-25分)要求，应使用较复杂结构，这要求学生不仅会运用基本句型，也要有意识地使用复杂句型，这是文章的亮点。如何使用复杂结构，我认为适当运用非谓语结构(分词短语、动名词或不定式短语)适当运用各种从句(定语从句、名词性从句、状语从句)是有效什么途径。比如：when he arrived in beijing,he gave me an e-mail.(时间状语从句。一般)arr;on arriving in beijing,he gave me an e-mail.having arrived in beijing.he gave me an e-mail.(使用了动名词，分别作状语。高级) hardly had he arrived in beijing when he gave me an e-mail.(改变时态，句子结构。高级)i won't believe what he says.(一般)arr;no matter what he says,i won't believe.(让步状从句，高级)。

(五)认真答写，卷面整洁。

高考书面表达评分标准中对书写有较高要求。尤其今年英语作文要进行网上阅卷，如果书写较差，会影响到扫描质量，因此，考生在答卷时，一定要认真、清楚规范地书写，以保卷面整洁。

作文美好的作文篇2

世界上有一个人是最关心我的，有一个人是世界上最疼爱我的，那么，这个人是谁呢？那么我来告诉你吧！她就是——我的妈妈，妈妈的爱是无限的，她总是那么的关爱和疼爱我们。

关于我妈妈的事情：每天早上我刚刚起床，就看见妈妈在拖地，妈妈看见我起来了，就马上问起这一句话：“今天想去吃什么？”我说完我想吃的东西之后，妈妈就催我赶快去刷牙洗脸，洗完了，妈妈又去给我梳头，什么都弄完了，妈妈又带我去吃我想吃的东西，之后又去送我上学。

我的事都忙完了，她又去上班。她一天的工作很忙，早上8：00开始，一直忙到晚上很晚很晚的，有的时候都能到凌晨2：00这个时候，但是她还是早上起的那么早，妈妈总是这样忙碌着。

每到星期六、星期日，妈妈就更忙了。星期六早上要给我洗澡，吃完早饭之后，妈妈就开始打扫卫生，我写完作业之后，她就带着我去看眼睛，中午妈妈就带着我去姥姥家吃饭，下午带着我去她的店里去看看，晚上再带着我去吃饭，晚上又在忙碌的工作、加班，每次妈妈就总是这么做。

妈妈总是这样爱我的，让我成长在温室里。在我遇到危险的时候，妈妈总是保护着我；在我遇到困难的时候，妈妈总是在背后默默的帮助我；在我一些题不会做的时候，妈妈热心的帮助我，妈妈总是在帮助我、保护我、关心我、指导我，妈妈总是在为我做这一切。

妈妈的爱无所不在，妈妈总是细心的照料着我，妈妈总是在为我付出，妈妈总是这样爱我的。

作文美好的作文篇3

在写功课时，我边写边看电视。爸爸看见了，就对我念了几句，我就揪起嘴唇，眼圈也红了，气沖沖的回到自己的房间。

这件事发生了之后，我突然觉得家里没了平时的笑声，气氛开始紧张，心情也沉重起来，平时家里常有的那种轻松、亲切与融洽都不见了，我知道，要想恢复我们一向享受的愉快气氛，又要等上一段时间了，一天或两天。

我没想到原来我发一顿脾气竟然会让气氛如此的僵硬，爸爸似乎也失去和家人一同散步的兴致了。原来一切是我引起的，顿时我认为自己真像一个不懂事的孩子。我因此感到十分自责，真为我的无知感到无奈啊！爸爸只是想叫我专心写功课而已，而我却发了那么大的脾气。

想通后，我打开房门，走到客厅，向爸妈道歉，并给他们一个拥抱。那时我也明白了只要勇敢承认错误，并且对自己的行为加以反省，一定能了解自己的错，心情也能豁然开朗。道歉之后，家里的'气氛变得融洽起来，又回到我们一向享受的愉快。

我不认为发脾气是某个人的缺点，这是人人都有的一种情绪。虽然大家都知道发脾气是不好的，却经常没办法克制下来。

我们应该想清楚自己该做什么，想好了再去做，而且也要体会他人的用心，才是最好的方法。更要避免发脾气，因为发脾气是快乐最大的敌人。

作文美好的作文篇4

打冰球是我的最大爱好。在沈阳，真正的冰球只能在冬天才有场地打，所以我们平时都是练轮滑。从学习轮滑开始算起，我已经练习好几年了，我还是沈阳银鹰少儿冰球队的副队长呢。

我还在幼儿园的时候，有一次，我和妈妈从望湖路小学操场经过，看到操场上那么多大哥哥大姐姐穿着轮滑鞋，身上带着护具，头上还带着头盔，快速地滑来滑去，样子帅极了，看得我的脚像粘在了地上，拔不起来。经妈妈同意，我开始学习轮滑了。我穿上轮滑鞋，站都站不稳，可我还是没有退缩，摔了无数个跟头。很快我也能滑起来了，还能转弯了，还能跟小朋友追着玩游戏了，每天下课后，我们都在操场上开心地追逐着，还时不时地向陪在一边的家长炫耀：妈妈看，我学会倒滑了。飞快地从路人身边滑过，感觉像是飞过，特别棒。从此，我爱上了玩轮滑。

去年暑假，轮滑教练宋老师说是要组建一个冰球队，我迫不及待地报了名。我们穿上整齐的队服出现在南湖公园的旱冰场地时，总是能吸引无数羡慕的目光。当然了，光靠服装是不能长久吸引人的，我们每个人都非常认真地练习各种动作，我们刻苦训练、互相学习，每次训练都大汗淋漓，精疲力尽。汗水让我们每个人的技术都提高得非常快。据说，很少有人能立脚尖呢，我们的队员却个个能立，队长王思宇的技术更是了不得，还能用各种高难动作绕桩，快赶上电视里滑冰比赛的水平啦！我的技术也是突飞猛进，我也能做急停、急转、倒滑、绕桩、盘滑、立脚尖了。最有趣的是我们的实战练习。我们每个人都全身心地投入到比赛当中，个个像上了战场的勇士特别勇猛，球在己方手，猛攻；球在对方手，猛抢。就因为这“猛”字，我的球杆都断了两根了。经常有过路人停下脚步围观，还为我们助阵。这情景，还真像当年虎牢关三英战吕布！如果你去了不连连夸赞才怪！

听教练说，今年冬天我们要和青岛队比赛，我好期待呀！我一定要更加努力练习，为银鹰冰球队的第一场正式比赛的胜利而努力！

作文美好的作文篇5

“世上只有双亲好”，今天，我对这句话有了更深的体会——不仅是孩子能享受到这份爱，小小的生灵同样也能享受到。

夜幕降临，我和妈妈一同去路边散步。深秋的雾可真大啊！清淡月色笼罩着雾，给人增添了不少的寒意。走着走着，“咦！拿来的‘喳喳’声？”我和妈妈闻声找了好一会儿，才发现：在一个角落里，有只小麻雀凄惨地叫着。仔细一瞧，这只小麻雀在路边冰冷的水泥地上躺着，不停地发抖。它的眼神里充满了哀伤，一副孤苦伶仃的样子，让我产生怜悯之情，我决定带它回家。

我很精心地照料它，但是它好像一点都不“领情”，一直不肯吃食。有一天，我家门口多了一只老麻雀，它跟小麻雀长得太像了。它每天都会从门外向内张望。这让我产生了一个新奇的想法：难道这是小麻雀的妈妈？我决定测测看。我把小麻雀带出来，那只老麻雀紧紧地盯着我手中的小麻雀。它的眼神是多么的可怜，似乎在哀求我放了小麻雀。

我看出了它的心思，轻轻地一松手，小麻雀很快地飞向了老麻雀。老麻雀带着小麻雀飞上了高高的蓝天。它们飞得那样快活。看着它们幸福的身影，我想到了自己的双亲。在我困难时，是父母帮我克服困难；在我伤心失意时，是父母给了我安慰。在学校第二届感恩节之际，我想向父母说：“爸爸妈妈：感谢你们辛勤养育了我！”

“世上只有双亲好！”这是世间普遍的真理。

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