经常写作文,可以让我们在实践中逐渐熟练掌握写作的要领,多写作文有助于我们在实践中不断增强写作的创意和新颖性,以下是吾发总结网小编精心为您推荐的手工类作文7篇,供大家参考。
手工类作文篇1
今天,妈妈教我做了一个小手工——土电话,妈妈说,这个土电话是她小时候的玩具。我觉得土电话非常有意思,大家想知道土电话是怎么做的吗?我来教教你们吧!
第一步,准备两个纸杯,一根3米长的毛线,一根牙签,一根铁丝。
第二步,用铁丝将两个纸杯底部扎两个小孔,把一根牙签分成两份。将毛线的两头穿过纸杯的底部,把牙签系在毛线两头,一个土电话就做成了。
两个人拿土电话讲话,虽然隔着几米远,就好像在耳边讲话一样,真是有意思。
手工类作文篇2
今天下午最后一节课的时候,余老师请了两位叔叔来教我们全班diy杯子蜡烛。
首先,那两位叔叔示范给我们看如何diy杯子蜡烛。然后,拿出一大堆材料发给我们。这些材料有五颜六色的沙子、各种各样的贝壳、高高矮矮的杯子和灯芯。我们班分成十个组,每个组给四种颜色的沙子,一些漂亮的贝壳,四个杯子和四条灯芯。
现在我要跟大家介绍如何制作杯子海滩。第一步,选杯子。杯子有两种,第一种是又高又瘦的杯子,第二种是又矮又肥的杯子。本来我想拿第一种杯子,可是余老师说男生用第二种,女生用第一种,所以我只能用第二种。第二步,放材料。把选好的杯子平放在桌子上,然后一层一层的铺上五颜六色的沙子,那些铺好的沙子像彩虹一样,漂亮极了。铺好沙子,就可以在沙子上放各种各样的贝壳了。我的杯子海摊上有三个漂亮的海星,大大小小的贝壳,小小的海螺。第三步,加蜡。我放好材料,就叫叔叔帮我加蜡。那个叔叔拿着一个杯子往一个锅子舀了一杯蜡,然后叔叔一手拿着一根棒子,一手倒蜡。那些蜡沿着棒子进入到我的杯子里。第四步,插灯芯。在蜡倒完之后,等几分钟之后,在蜡差不多干的时候,就把灯芯插进中间。我把灯芯牢牢地插到杯子最里面。这样一个diy杯子海滩就完成了。
通过这次活动,我知道diy的乐趣。下次,如果还有这样的活动,我会跟加努力的。
手工类作文篇3
我最喜欢做手工,最喜欢做花儿和花瓶。这不,我的新作品又出炉啦,大家来瞧瞧吧!
一天,我在家中闲来无事,看到满桌的瓜子,突发奇想:能不能用瓜子来做美丽的花儿和花瓶呢?
说做就做,先做花瓶吧,我觉得用白色的瓜子来做,应该好看。于是,我先把花瓶的大致样子拼出来,可是不管我怎么拼还是觉得不太像。情急之下,我去问妈妈,妈妈建议我用黑色瓜子来拼。后来我找来了黑色瓜子,认真地拼起来,果然,妈妈说得没错,黑色瓜子拼出来的花瓶非常漂亮。
花瓶终于拼好了,接下来该做美丽的花了,用什么颜色的瓜子儿来做花呢?我忽然想起了姐姐说过白色的花非常美丽,那我就用白色的瓜子吧。可是拼什么花呢?桃花!好,就拼桃花。虽然桃花不是白色的,但我想也挺美的。当桃花拼完时,我发现有点乱,于是重新再拼。
经过一番努力,终于大功告成。这一次拼完后,我觉得还不错,就找同学们帮忙看一下,哪里不美,我就再改一下。同学们看后,都赞不绝口地说:“好美啊,你是怎么做到的?”
听了他们的评价,别提我心里有多美啦,看来我的作品还是挺有创意的。我会再接再厉,创造出更多新作品!
手工类作文篇4
吃过好吃的牛排,好吃的炸鸡腿,香喷喷的小笼包,但还是觉得没有今天自己做的饺子好吃。
今天作文课,张老师让我们包饺子,我们高兴得跳了三尺高。首先,张老师给了我们7个饺子皮,然后她教我们怎么包饺子,所以我们开始包饺子。我拿起饺子皮,摊在手里,然后往里面塞了点馅,最后包好。但是,我在最后一个环节遇到了一个难题:饺子皮两头不肯像两个调皮的孩子一样团结起来。我看了看其他同学,发现要在饺子皮边缘蘸一点水。于是我就做了,结果真的很成功。这时,饺子皮的两端紧紧地粘在一起。看着包好的饺子,心里比吃蜂蜜还甜。
很快饺子就包好了,我马上带着去煮。我等不及了。来到锅前,我把饺子放在锅里。在透明的锅盖里,我看到水饺低着头在水里欢快地游动,似乎在痛苦地挣扎:“救命,救命……”我觉得有点残忍。过了一会儿,饺子煮好了,一股浓浓的香气飘进我的鼻子里。嘴里三次流口水,几千英尺,就赶紧用勺子把饺子盛到碗里,然后回到教室狼吞虎咽。此刻,我正狼吞虎咽地吃着。过了一会儿,七个饺子都进了我的肚子。
在这次做饺子的过程中,我学到了一个道理:我做的总是比我买的好吃。
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手工类作文篇5
又逢周五,真是一个令人高兴的日子,因为下午我们将上一堂别开生面的科技课—创意串珠大赛。
这次科技课的准备材料很特殊,是学校发给我们每一名同学的颜色各异形状不同的小珠珠。我们要把这些小珠珠串起来,比一比谁更有创意。下午1:30分,帮助我们拍照留念的两位同学妈妈准时到达,没等老师说开始,大家就已经迫不及待地动起手来。有的同学在认真地串着小珠珠;有的同学到处借自己所需要的珠珠;有的同学则在请教别人串珠子的方法……现场十分热闹。学校领导孙书记也亲临现场,看到我们认真串珠子的劲头,高兴地直点头,赞扬我们的动手能力,祝福我们有新的收获。
怎样串出一个与众不同的作品呢?我苦思冥想。先用最小的白珠子串在绳中间的地方,打一结就成了一个圆形,再用线从中间跨过去,串上一个苹果形状的珠子,接下来难倒我了,于是我用了两个珠珠的学费,请教了杨宸,向他学手艺。将绳子两边各串一个珠珠,再取一个大珠珠,绳的两边交叉从孔里穿过。不一会儿,一个立体大手链就呈现在我的面前。老师选择了两组串好的,分发了奖品,我是其中一员,用钢丝串纽扣,纽扣十分精美,同学们都急忙动起手来,生怕自己的纽扣被别人抢走……。
由于时间问题,同学们大都没有完成作品,但大家都收获到了快乐,而且动手能力和想象力也得到了提高。不过这次的比赛只是每个人创作出个体的作品,期待下一次我们能以小组为单位,集体创造出一个精美的饰品来!
手工类作文篇6
手工课时间到了,老师教我们用彩泥捏小章鱼。我一听就别提有多高兴啦!
老师先拿了一个做好的小章鱼给我们详细讲解了做法。小章鱼有着圆圆的大脑袋,圆圆的小嘴巴,圆圆的黑豆眼,大头底下还有八个小圆球用来表示触手,我看干脆叫它“小圆圆”算了。小章鱼样子可爱,形状简单,感觉做起来也应该挺简单的吧。
在老师讲完以后,我就迫不及待地开始做了。老师说,做小章鱼要一步一步来,不能急。我先捏了一个大球和八个小球备用,接着再捏一个圆片,中间弄一个洞,就做成了小章鱼的嘴。小章鱼真是看着容易做着难啊!我用工具这弄弄,那弄弄,好不容易才做好了小章鱼的嘴。我再这捏捏,那捏捏,终于做好了小章鱼的眼睛。最后把小球粘在大球周围作为触手,再把鼻子和眼睛粘在大球上,我的第一只小章鱼就大功告成啦!我这次就有了经验,做第二只就简单多了。看!我的'两只小章鱼都做好啦!还真是可爱啊!
我正得意地跟别人炫耀着我的小章鱼,一转身看见了一个有趣的东西——我同桌做了一个“六爪鱼”。这个“六爪鱼”逗我笑得前仰后合!
看着我的小章鱼,我想有些事真是看着容易做着难啊。不过,只要用心去做,再难的事也一定能做好!你瞧,就连我的小章鱼好像也在点头说:“是啊,是啊!”。
手工类作文篇7
“师傅,这个怎么弄的?”站在陶瓷美术馆里,我小如小蚂蚁。哇,这真是一个陶器的世界,一个艺术的天堂。这里展出了各种各样的陶器,让我眼花缭乱。我真的很想带他们回家!有的小巧玲珑,有的高挑艳丽。不管是大是小,都特别精致惊艳。我渴望尝试。哦,太美了。真想自己做一个!我四处摸了摸,觉得很有意思。在主人的鼓励下,我开始制作陶器。我穿上卑微的衣服,这样做就不会弄脏。好了,开始吧!我放松下来,把手放在上好的泥巴上,深吸了一口气,走下来,机器就转了。我想,这次做个花瓶吧,于是我熟练地把它揉成一个圈,然后一点一点地把泥往上推,差不多到六七厘米,然后用手掌小心翼翼地把它抬起来,就像抱着一个刚出生的婴儿。然后用两个拇指轻轻按压,随着磨盘的转动,拇指上出现一个小圆孔,就是瓶口!这时,花瓶差不多准备好了。再按一下按钮,用两个手指扎一下。啊哈,花瓶准备好了!“哇,哈哈哈,哈哈。”我张大了嘴,眼睛盯着花瓶,傻笑了一声。“嗯……”我左顾右盼,顺便说一句,我的宝贝锦上添花了!我小心翼翼地把花瓶放在桌子上,拿起牙签,小心翼翼地写下“陈思颖”三个字。然后,我在花瓶上画了一些小花。哦!比如青花瓷!
“嘿,爸爸妈妈,看我师父的杰作,来来。”爸爸妈妈看到了,都笑了。“真好!”爸爸居然说幸好我是他女儿,不然我也做不到这么好!喔—呼,这让我很生气。
捧着自己的花瓶,我笑了笑,得意地笑了。虽然只是花瓶,但我做的是最好的。我真的为自己感到骄傲。制作陶器不仅锻炼了我们的动手能力,也锻炼了我们的创造能力,为我丰富的生活增添了绚丽的色彩。陶艺真的很好玩哈哈哈!
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