用心写作文,才能让读者感受到我们的真情实感,写作文可以锻炼我们的耐心和细致,使我们更加注重细节和逻辑,以下是吾发总结网小编精心为您推荐的《课间》作文参考5篇,供大家参考。
《课间》作文篇1
“叮铃铃铃……”下课铃响了,同学们昏昏欲睡的眼睛突然又精神满满。可老师仍扳着脸,面不改色地说:“同学们,再耽误大家几分钟,把这题讲完。”过了几分钟,老师才说:“下课!”还未等“课”字的音发完,几个调皮的同学就冲出了教室,其他同学也相继走出教室。
几个调皮的男同学,给全班同学表演了一场“戏剧”,其中尤其以两位同学的表演最为精彩。
这场“戏”不知从何时开始的,只见小殷背着小何在走廊跑来跑去,小殷的`双脚很有节奏地前后迈着,两个人脸上都是眉开眼笑,不一会儿,小殷一个脚滑,两个人四脚朝天倒在一块儿,可脸上仍挂满了笑容。
他俩似乎不知道痛,立刻从地上跳了起来,开始你追我赶,在课桌间飞快地穿梭着,追到了,又给大家表演起了“武术”。
两个好像都学过跆拳道,小殷使出了一招踢脚,小何本想逃之夭夭,却被小殷的脚一拨一勾给放倒。小何瞬间爬起,又一脚把小殷也给摞倒了。两人在地上扭打在了一起,小殷用脚按住小何的头,小何又用手抱住了小殷的双腿,随即,两人又在地上翻滚了起来……
正当我们看得热血沸腾,他们两个打得难解难分时,一阵清脆而响亮的声音传了过来:“叮咚,叮咚,上课时间到了……”他俩用迅雷不及掩耳之势从地上爬了起来,端端正正地坐在座位上,等待着老师的到来,等待着下一个课间……
《课间》作文篇2
“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起,同学们都知道要大课间了。于是,同学们都纷纷站起来,走到走廊那儿,排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇!如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上,那么不就是人山人海了吗?这样的话,就连一根针都插不进去这一片“海”了!
我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的树。真美!经过一个学期的保养和休息,生物园变成一个充满绿色的园子了!我们经过了生物园后,就踏步进场。走到了我 们班的`位置后,就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候,我想:跑步可以锻炼我们的身体,也可以增强我战胜挫折的能力!做完这些,我们还要围成几圈,听着音乐一起跳兔子舞
跳完兔子舞,就到自由活动的时间了,我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子,我说:“啊!我不会踢毽子啊!”“没关系的!你和我们一起踢,就会的了。”罗钰雪说道,“我也不会踢啊! 那么就一起学学吧!”陈锦秀说。我想:原来她也不会踢啊?“你不会,那么就先让你试试吧!”郭丽霞对我说。于是,我拿起毽子,放了一放,用力一踢!呵呵,踢得很远。我想:应该不用这么大力 ,因为同学站的不远。这一次球还是我发,我也试着那个动作,在毽子掉下来之前的那一刹那,我用脚缓缓一踢,果然踢到了。现在她们让我接球,我总是接不到!好气人啊!显然只是学了一点点。
就这样,我们做完手语后,便排好队伍回教室。
《课间》作文篇3
在下课前几分钟的时候,许多的同学都迫不及待的听着老师的每一句话,等待着老师宣布下课。当老师大叫一声:“下课!”。下课十分钟的交响乐就开始演奏了。
同学们拿着各自的游戏工具,向我们的地盘奔去,那一声声打乒乓球的“乒乓”声;跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声;踢键子时键子的铜片碰撞时的“哒哒”声……组成了一首热闹的课间交响曲。
其中男生最喜欢打乒乓球了。你看!一下课,男生们就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌。一眨眼工夫,球桌旁就围满了摩拳擦掌的`同学。轮到施涛了,他眉开眼笑的走了过去,拿起球拍准备“战斗”,施涛发了一个十分好的转球,对方还未看清,球就落了地,只好遗憾的让给下一位同学。施涛的球技发挥的出奇的好,一连赢了十几个回合,他脸上露出了胜利的微笑,学们都用羡慕的眼光看着他。接下来打球的同学发挥的不错,乒乓球在空中划出一道道弧线。
乒乓球吸引住了男生,可是那些女生就不同了,各自拿着买的或是亲手做的键子到天台上去踢键子,张旭做好了充分的准备,第一个踢了起来,你看,她把键子向空中一抛,等着键子落下来,张旭娴熟的踢着,这键子在空中翻了一个又一个跟斗,“哇噻!52,53,…”真不愧是我们班的踢键子高手呀!大家都赞叹不已。
“叮咚!”上课啦!这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢。
《课间》作文篇4
“叮铃铃”下课了,同学们像蜜蜂一样飞出了教室,操场上一下子就炸开了锅。有的跳绳,有的扔沙包,还有的踢毽子,活动多得数都数不清。
看,那群人在拔河比赛呢!他们八人一组,各占一边,双手都紧紧抓住绳子。两边的人都憋红了脸,将绳子使劲儿的往自己那边拽,但绳子却纹丝不动,他们不分上下。突然一阵欢呼声和叹息声同时响起,原来右边的一组胜利了,左边的累得满头大汗,气喘吁吁地耷拉着脑袋。
我也玩起了老鹰捉小鸡的游戏。游戏中毛紫怡当老鹰,张雨薇当鸡妈妈,我还有其他三人一起当小鸡。老鹰想抓后面的小鸡,可是鸡妈妈护着小鸡。它张开翅膀,左躲右闪,累得老鹰气喘吁吁。突然,她蹲在地上,小鸡得意洋洋地说:“你怎么不抓我们呢?胆小鬼!”猛地,老鹰站了起来,盯着一个心不在焉的小鸡就扑了过去,一把就拽住了小鸡。老鹰高兴地跳着,大喊:“抓住了!抓住了!”我们一个个都惊呆了,站在原地,大眼瞪小眼互相望着。
那边还有人在玩跳绳呢!你听,“1——”,他们不停地数着。旁边站满了围观的`小朋友,有的喝彩,有的大喊大叫,还有的在捣乱,好不热闹啊!
“叮铃铃”,上课铃响了,我们恋恋不舍的回到教室,操场上顿时又安静了下来。
《课间》作文篇5
今天,晴空万里,金桂飘香。大课间开始了,我们排着整齐的队伍来到操场,只见主席台上有一盆盆鲜艳的花朵,米黄色的桂花像无数颗星星在阳光的照耀下闪闪发光。
过了一会,大课间正式开始了。操场上热闹非凡,各个班级都开始活动起来,有捉迷藏的,丢手绢的,有老鹰抓小鸡的,跳皮筋的,跳长绳的大家玩得不亦乐乎。
在这几个游戏中我觉得最好玩的是老鹰抓小鸡。我们班马老师奋不顾身的当起了“老母鸡”,而我做起了气势汹汹、张牙舞爪的“老鹰”。我左一冲右边一冲,可怎么都抓不住“小鸡”。就这样反复地对战了几次之后,我找到了一个机会,趁机从“老母鸡”的.翅膀下钻了过去,“小鸡”们被我的威猛吓得失魂落魄、到处乱窜。但还是逃不过我的五指山,只能成为我的“盘中餐”了。欢乐的笑声就这样一直在操场上久久回荡!
另一边还有很多女生在跳长绳。我们班的周博冉很厉害,一次跳了二十多个呢!站在一边的周依晗也不甘示弱,一鼓作气连跳了三十五个!同学们都鼓掌呐喊,就连体育老师也竖起了大拇指,真厉害!
随着上课铃的响起,愉快的大课间结束了,同学们依次排好队回到教室。我爱大课间,让我们期待下一次的大课间吧!
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