在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。

争做环保少年演讲稿篇2

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好！

我是杭州市留下小学五年级的学生，我叫何子灏，今天我演讲的题目是《为创建最美丽城区作贡献》。在改革开放的号角下，中国人民乘着精神文明的春风，正经历着翻天覆地的巨变。当这座古老的城市沐浴在和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化？一座座高楼大厦拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整，充满着盎然生机；不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。如今每天过着快乐的生活。可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，您可曾想过，我们也在承受着污染和喧嚣，可曾看到过，不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。当有一天，您穿着铮黑发亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您还会潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？

你可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行？

诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”。之所以一开始就想起来了这句诗，因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我为之激动和振奋，面对这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，作为一名小学生，我们该做些什么呢？

我们可以从爱惜每一棵花草树木、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱倒垃圾，节约每一滴水做起。还可以积极参加美化、绿化、净化等环境保护活动和爱国卫生运动。

为了给大家营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活和工作环境，市委政府发出了创建文明城市的号召，作为这座城市的主人，我们每一个人都应该积极响应市政府的号召，齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌！

最后，让我们成为节能环保的小卫士，对地球妈妈的呼吁得到解决！

谢谢大家！

争做环保少年演讲稿篇3

尊敬的各位老师与亲爱的同学们：

大家早上好，我今天的环保演讲稿的是：《争做环保少年，为创建绿色校园献策》

我们共同生活在同一个地球上。地球环境的好坏，与每一个公民息息相关。环境保护，要从每一个公民，每一件事做起。保护好自己的校园环境，也就为保护全球环境做出了贡献。

1、垃圾原本是一种财富，我们却把它放错了位置，使它对我们造成了巨大的危害。现在是让垃圾发挥它真正作用的时候了。我们建议有关部门应建立垃圾回收站，对垃圾进行处理，让垃圾变废为宝，化害为利，造福人类。例如：可以建垃圾焚烧场，与发电厂核供热管道相匹配起来，就可以获得人力所需的电能、热能。只要人们更新观念、更新技术，垃圾与人争地之嫌是可以解除的。同时我们在清理垃圾时一定要将垃圾分类分清哪些是可回收的，哪些是不可回收的。

2、建议城建部门在城建规划时，将居民区、闹市区(商业区)、厂区、校区进行科学合理的规划。

建议环保、公安等部门加强有关环境噪音污染的法规的执行，如禁止在学生上课时间进行建筑施工，严禁在标有禁鸣标志的市区街道鸣喇叭等。

3、节约每一滴水，每一度电。

4、保持校园环境的干净整齐，见废纸要捡起。

5、不随地吐痰。

6、教室、办公室实行袋装垃圾。

争做环保少年创建绿色校园国旗下演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我们演讲的题目是《建设生态文明，爱我绿色一中》。

学校是我们学生潜心致学求知的地方，也是我们生活的一部分。这样的清净之所，自然需要整洁有序。古人云：“一屋不扫，何以扫天下?”作为校园主人的我们，更当一扫浊习，遗体纤尘不染带来饱满的精神，从饱满的精神拥抱崭新的一天。

同学们，我们的举手投足都是我们这个校园的一部分。我们的一言一行都在影响着他人，影响着我们自己，我们随手在操场、跑道上乱扔垃圾，其实丢弃的是我们对校园环境的尊重;我们在食堂铺张浪费，失去的是对劳动者辛勤劳动的理解;我们不能做到人走灯关，更是违背了绿色低碳的原则。这些不文明现场对我们的健康与快乐形式造成的不利影响显而易见，为了我们有一个更好的生态环境，我们提出以下倡议：

1、要树立生态文明观念，追求绿色时尚，宣传绿色生活理念。

2、珍惜生活中的每一份资源，做到人走灯，人走水关，吃饭时不剩饭，纸张双面使用，少寄或不寄贺卡。

3、主动维护校园清洁，积极参与校园清洁工作，争作“环保小卫士”。

4、从小事做起，随手捡起地上的垃圾，不随地吐痰等。

创建生态文明校园不仅仅是我们口头上的号召倡议，更应该落实到我们的身体力行当中去;创建生态文明校园不仅仅是外在强制约束，更应该是一种发自内心的集体自律，只有我们每一个人都尽自己最大的努力，从一点一滴做起，才能使我们的校园更加美丽。

同学们，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河，“绿化校园就是绿化我们自己的学习与生活，绿化我们的精神世界和道德品质，让我们从一点一滴做起，节约每一张纸，每一滴水，每一度电……相信我们一定能创造一个绿色、健康、文明的一中。

我们的演讲到此结束，谢谢大家!

争做环保少年创建绿色校园国旗下演讲稿3

各位老师，各位同学：

大家好，在这个阳春三月、百花欲放的季节里，我们迎来了第二十七个“文明礼貌月”。想必，同学们应该都知道，中国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是中华民族的优良传统。古人有云“言为心声”，一个人是否有涵养、懂礼貌，从他平时的言谈举止中便可以知晓，文明诚信是人与人交往的根本，多使用礼貌用语往往可以消除误解、缓和矛盾，谦逊礼让的文明用语往往是人际和谐的润滑剂。

同学们，讲文明、懂礼貌是社会进步的必然要求，也是一个国家、一个民族精神文明程度和社会进步与否的反映，愿我们所有的同学能够做到与文明同在、与礼貌同行。同学们，让我们从现在做起，从我做起，尊敬师长、团结友爱，诚信交往、与人为善，大方得体、实事求是。

同学们，文明礼貌是一个并不时髦的字眼，文明礼貌月也并不只是三月，我们应该时时讲礼貌、事事讲文明，让我们行动起来吧，要让文明礼貌伴我们成长，让文明之花在我们生活的每一个角落都盛开，在我们每个人的心田里永远盛开。

同学们，我相信大家都愿成为一个文明人，并且让文明之花开遍校园吧!我相信大家也都愿意拥有一个绿意盎然的校园吧!但仍不乏有与风景如画的校园不相和谐的现象发生。

有的同学走路时随手甩，好一道亮丽的弧线，确实漂亮，只是地现上多了些不漂亮的东西，有的同学在楼上进行“人工降雨”，其气势之壮观，丝毫不比花果山瀑布逊色，一些无辜的纸团也惨遭我们的遗弃，其实我们只需举手之劳就可以将纸团送“回家”，何乐而不为呢?打扫卫生的同学是很辛苦的，我们难道就应该用这样的行为作为对他们的回报吗?

有些人不愿意在食堂吃饭，就隔着围墙买晚饭或者千方百计地混出校门，甚至与门卫发生争执，更有甚者，爬墙出去，你可知道，你这样看似不经意的举动，不仅有损自己形象，还让学校担心受怕。

在食堂打饭进餐，有些同学面对眼前长龙似的队伍，“巧妙”地利用自己的身材优势，个大的往前挤，个小的往里钻，毫不谦让，中国自古就是一个文明古国，从过去的谦谦君子，到如今的我们，应该有这么大的差异吗?难道这一现象不值得我们反思吗?

同学们，难道这一切就是我们新一代少年的所作所为吗?难道这就是我们反要创造的校园吗?

同学们，请让我们大声地对这些现象说“再见”吧!从今天开始，从现在开始，从自我开始，做现代人，更要做文明人，让我们与文明携手，共建美丽校园。谢谢大家。

争做环保少年创建绿色校园国旗下演讲稿4

老师和学生：

大家好!我今天国旗下演讲的是《接力低碳来点赞，绿色校园益起来》。

近年来，人们经常听到“雾霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。异常天气或自然灾害频繁发生。为什么大自然突然不再“善良”?我们的地球越来越热，我们的生活环境越来越差。每个人都在试图以各种方式应对气候变化，改善我们全球环境的最有效方法是节能减排，实现低碳生活。

那么什么是低碳生活呢?就是通过低能耗、低消耗、低支出的生活方式，最大限度地降低生活能耗，从而减少二氧化碳排放，保护地球环境免受持续变暖的影响。低碳生活是每个人的责任。

在我们的日常生活中，许多物品在使用后直接丢弃，不仅污染了环境，而且忽视了其再利用价值。纸张回收可以变成再生纸;硒鼓、墨盒等电子产品不仅可以回收再利用，还可以遏制资源浪费。集中回收也能有效防止它们对环境的影响。我校积极响应市教委号召，将开展“接力低碳表扬，绿色校园受益”的环保理念传播与实践活动，通过在学校设置专用回收箱，收集师生常用的可回收材料，达到资源回收的目的。同时，让我们竖起大拇指，赞低碳，动员更多人在微信朋友圈赞分享，打造线下线上低碳接力赞潮流，深化“百万家庭低碳之旅”理念的社会效应，努力做低碳使者!

争做环保少年创建绿色校园国旗下演讲稿5

亲爱的老师和同学们：

大家好!

我们渴望一个干净的地球，健康的生活和一个环保的家。但是我们更渴望一个美丽的校园。我今天演讲的题目是《爱校如家，携手共建美丽校园》。

今天，当我们走进校园时，它充满了绿色。虽然树很小，但它们形成了一个常青的花园环境。学生捧书读书，成了学校一道亮丽的风景线;教学楼上，教室窗户明亮干净，走廊干净整洁。看着这些变化，我感触良多。然而，在这些美景的背后，我看到了另一个场景。树下，小纸团静静地躺着;我不知道谁折断了一根树枝;这些黑色的鞋印还在墙上，但空荡荡的教室依然灯火通明，楼梯的扶手更加摇摇欲坠。这些都与我们美丽的校园环境格格不入。

要知道，绿色校园环境是我们共同的追求。创建绿色校园，要从现在和生活做起。绝不随地吐痰，不乱扔食品包装等垃圾;从爱护花草、绿化环境入手。千万不要践踏草坪，爬树爬树，爱护花草树木。随手关灯，节约每千瓦时;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境清洁。用绿色的实际行动去影响周围的人，建设和谐绿色的校园。你知道中国吉林省有一所浑江小学，只有80张课桌。令人惊讶的是，这80张桌子居然是1949年新中国成立时做的。浪费了63年，依然完好如初，干净如新。

这是什么意思?在浑江小学，爱护公物不是一种行为，而是一种精神，一种态度。古人云：“不要善，不要恶。”爱护公物，要从爱护学校里的一张桌子一把椅子做起;要从关心学校的形象和声誉入手;从关心个人和他人的尊严开始;应该从肩负祖国富强的使命开始吗?

当我们走在绿树成荫的校园里，我们会感到轻松愉快。在窗户干净的教室里学习怎么能不集中注意力?当我们生活在一个干净优雅的环境中，我们会感觉更好，珍妮弗。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸收着知识。我们充满激情，思考未来!

老师们，同学们，手边的花像花，脚下的草像草!爱护学校是我们的责任;像爱家一样爱学校是我们的心。让爱学校如家成为我们每个同学的自觉行动;让我们携起手来，结束对公共财产的破坏;让我们行动起来，改掉自私的习惯，爱护环境，从我做起，从一点一滴做起，从现在开始，让美丽的校园在我们每一个人的细心呵护下，变得更加多姿多彩，更加和谐愉快。

谢谢大家!

争做环保少年演讲稿篇4

21世纪，随着科学技术的发展，人们的生活得到了极大的改善。但是一个更重要的问题也困扰着人们。怎样才能更好的保护环境，共同创建文明城市？

现在关于环保的公益广告几乎每天都在电视上放，但是有多少人能做到呢？给我印象最深的一个广告是：一个大哥哥每天早上都去跑步，一路上帮别人捡丢的东西，还给原来的主人。看到爷爷上山时踩不上三轮车，又跑过去帮爷爷推三轮车。后来我去帮市里的“美容师”——清洁工捡地上的垃圾。而他做这些事的时候也从来没有留下名字，只是笑笑匆匆走开。如果每个市民都知道这个兄弟做了什么，那离创建文明城市还远吗？

有文明环保的“文明人”，也有不保护环境的“破坏者”。

“驱逐舰”也在我们身边。他们要么随地吐痰，要么乱扔垃圾。而且我特别讨厌他们。我心想：美丽的地球成了“病人”。地球母亲该有多难过！

记得有一次我妈带我出去玩，那里风景很美。我坐在一块石头上，看着面前潺潺的小溪，感受着大自然带来的舒适。突然，一个影子在我眼前闪过。我仔细一看，原来是小溪边的一群调皮的孩子把他们的饮水瓶扔进了小溪。看到这种现象，我毫不犹豫地走过去喊道：“你怎么能乱扔垃圾？如果每个人都像你一样把垃圾扔进小溪里，那么水就会被污染，以后就不用喝水了。”孩子们听了我的话，急忙跑到河边，拿起刚刚扔下来的水瓶，放在垃圾桶里。

其实环保很简单，弯腰把垃圾放进垃圾桶就行了。我们要时刻提醒自己，从我做起，以身作则，以实际行动保护我们的生存环境。

让我们一起创造文明城市，努力做生活中的小守护者！

争做环保少年演讲稿篇5

老师和学生：

大家好!我今天国旗下演讲的是《接力低碳来点赞，绿色校园益起来》。

在我们的`日常生活中，许多物品在使用后直接丢弃，不仅污染了环境，而且忽视了其再利用价值。纸张回收可以变成再生纸;硒鼓、墨盒等电子产品不仅可以回收再利用，还可以遏制资源浪费。集中回收也能有效防止它们对环境的影响。我校积极响应市教委号召，将开展“接力低碳表扬，绿色校园受益”的环保理念传播与实践活动，通过在学校设置专用回收箱，收集师生常用的可回收材料，达到资源回收的目的。同时，让我们竖起大拇指，赞低碳，动员更多人在微信朋友圈赞分享，打造线下线上低碳接力赞潮流，深化“百万家庭低碳之旅”理念的社会效应，努力做低碳使者!

争做环保少年演讲稿篇6

各位老师，各位同学：

同学们，难道这一切就是我们新一代少年的所作所为吗?难道这就是我们反要创造的校园吗?

争做环保少年演讲稿篇7

每个人都生活在一个社会中，一个家庭中，也都曾经生活在学校这个大集体中，生活在这些地方每一个人都要有责任心。节约一滴水，爱护一棵树，不浪费粮食。这都是有责任心的具体表现，想要做一位具体有责任心的人，首先，在学校这个大集体中，我们可以想到为学校环保创造机会，全校学生都可以来争做环保小卫士，来保护我们这花园式的美丽校园！

我们贯穿大路时常可以看见路边有“保护环境”“人人有责”这样的环保标题，之所以有这样的标题，是因为要提醒我们一定要爱护周边的环境。不要随手扔垃圾，而在我们海溪乡中心学校里的卫生环境。以前也有了很大变化，从每天晚上扫一次地，到现在的早。中。晚都要扫可以看的出我们学校对卫生这一块的加强，因为现在我们的学校的不同，所以我们更加要保护它。现在绿色植物种植非常的多，看上去就是那么的优美，像一处公园里的风景，而风景中夹着垃圾那就会显的耀眼，所以我们更要“环保”。

校园中，秋天，树叶渐渐地变黄了，一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶随风在空中飞舞，飘飘悠悠地落在地上，地上就像铺了一层厚厚的毯子，这时我们的同学就可以行动了，拿起我们的扫把来清扫这一些污染着我们的校园的“自然垃圾”，同时每个人也不应该往校园中扔垃圾，因为这不仅污染了校园，也给自己带来了“麻烦”，假如你不乱扔垃圾的话，那么就可以少扫一些，就有更都的时间来学习、娱乐！

身边垃圾随处可见，捡垃圾人人有责！“垃圾”这两个字听起来简单，只要亲眼看见其实就会发现是多么的脏，比如随地吐痰，你一吐简单，别人动手就麻烦啦。可也不用烦恼，只要注重环保，每个人爱护环境，那么你就会发现你生活的校园是多么整洁干净，难道你想生活在一个到处有垃圾的校园中吗？难道你想让校园变的到处都能看到垃圾的地方吗？……所以不要在犹豫了，心动不如行动，让我们一起争做环保小卫士吧！

争做环保少年演讲稿篇8

我相信“环保”这个词对大家来说并不陌生。从字面上来说，“环保”是一种绿色、低碳的生活方式，一种保护地球的生活方式。保护地球是每个公民的责任。作为一名小学生，我们不仅要加入“环保”的行列，还要带动更多的人去实践。

在我们的生活中，我们必须节约用水，不要浪费每一滴水。但是有的人洗脸刷牙的时候，为了方便，抹肥皂的时候不关水龙头。刷牙时保持水流。在校园里，一些学生在厕所洗手后忘记关水龙头或不拧紧水龙头，浪费了大量的水。让我们算一下。水龙头每秒滴一滴水。一天怎么样？一个月怎么样？一年呢？况且中国是缺水国家，很多地方严重缺水。照这样下去，我们地球上最后一滴水将是我们自己的眼泪。

其次，我们要对塑料袋说“不”，因为每年只有3%的塑料袋被回收，而且大部分被当作垃圾掩埋。塑料袋是由聚乙烯制成的，填埋后100年内可生物降解，还会排放有毒气体。所以，我建议你购物的时候用布袋。

废旧电池不宜随意丢弃，因为电池中的铅、汞、镉等重金属会污染土地和河流，进而引起中毒。

人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园。我相信，只要大家都努力做一个环保小卫士，在我们不久的将来，我们的国家，我们的家乡，会变得更蓝，水更清，山更绿，会是另一幅更美好的画面！

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