张老师伸出大拇指和食指，放在大的鸡蛋上，旋转了一下，鸡蛋慢悠悠地转了起来。张老师用巴掌轻轻一按，鸡蛋停了。手一松开，鸡蛋又转了几圈才停下来。张老师用同样的动作在小鸡蛋上一旋，奇迹发生了，那个鸡蛋一下子转得飞快，就像一个旋转的陀螺，又像一个快速转动的风车，还像一位芭蕾舞演员在优雅地转着圈，那样子无比轻盈。张老师又用巴掌一按，那个鸡蛋就像一个听话的孩子，一动不动。

为什么都是鸡蛋，同样的动作，一个傻乎乎的`，另一个却轻快灵活呢？难道是张老师对每个鸡蛋用的力气不一样？或者一个鸡蛋煮熟了，另一个鸡蛋是生的？有没有可能其中一个鸡蛋是玩具鸡蛋？

“现在我来公布正确答案。”张老师告诉大家。“其实一个鸡蛋是生的，一个鸡蛋是熟的。当我转生的鸡蛋时，鸡蛋的内部是液体，外面的蛋壳转起来，里面的液体跟不上，所以转得慢。我用巴掌按在生的鸡蛋上，外面的蛋壳停了，里面的液体还在转，等我放手的时候，它自然还会再转一会儿。熟的鸡蛋，蛋白、蛋黄都凝固了，跟蛋壳一起在转，所以转得快。我用巴掌按的时候，蛋壳、蛋黄、蛋白都停了，所以就不会转了。”

哦，真的是这样！真是生活处处有学问！

有趣的事作文400字篇2

春节期间，我父母带我去了许多有趣的地方，参观了南岳的老子庙，并去我的家乡看雾凇.然而，最有趣的是孩子们的户外发展训练，我叔叔带我去玩。

工作人员戴上我们的装备和头盔，绳索网探险开始了！

罗天乐走在最前面，看见她拉着绳子，紧皱着眉头。她的额头涨得通红，她小心翼翼地走着。轮到我了。我的心在铃鼓上不停地跳动。我抓住绳子，弯下腰，但不敢前进。

“保持平衡，眼睛盯着前方，大胆前进……”爸爸恐惧地看着我，跺着脚。听完父亲的话，我闭上眼睛，想起了卡通片《蜘蛛侠》。我的手紧紧地抓住绳子，向后摆动。我的身体伸直，慢慢向前跨在我的脚上。我的心似乎每走一步都跳出来，我不敢往下看！

“哥哥，你这个胆小鬼，你挡住我了……”兄弟，这家伙一点都不害怕，他会马上超过我的。我不能被他嘲笑，不能，只能抓架子上的鸭子，硬着头皮！

我深吸一口气，仔细观察走在我前面的孩子们，发现他们像燕子一样轻盈。因此，我也放开了我的勇气，向前迈出了一大步。我没想到会有一只脚经过。我一高兴，就越走越快。有时我站在绳子上，做鬼脸，踢腿。我高兴得像一只小猴子一样跳上跳下，以至于我把弟弟留在了身后。一楼，二楼，三楼.一圈，一圈，一圈，我很快完成了一圈，然后走了第二圈，在这下，我是一个真正的“蜘蛛侠”和“奥斯曼战士……”绳索探险成功了，我又去攀岩了，滑吧.

这是我寒假的乐趣，乐趣！将来，我会多去玩几次来锻炼我的勇气！

有趣的事作文400字篇3

我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。

今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。

我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的`一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。背完之后，我多读了几遍那个单词。我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。

这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。

有趣的事作文400字篇4

“咚、咚、咚……”是哪里这么吵闹，走近一看，原来是五（七）班的同学们在做“隔空灭火”的实验。看到“隔空灭火”这四个字，大家可能会丈二和尚摸不着头脑吧！既不用嘴吹，也不用水灭，这到底是怎么回事呢？今天，我就带大家一探究竟。我和周涛等小伙伴组成一小组，我们拿着鲜艳夺目的蜡烛准备开始实验。开始了，大家都想先做这个实验，所以你争我抢，最后落入了谢含章手中。

于是我们看着谢含章用吃奶的劲使出浑身力气拉气球皮，可是老天并不如人意，偏要跟我们作对似的。无论谢含章使出怎样的办法，火只是微微颤动，并没有灭。吕凯吉看着看着不烦烦了，一把抢了过去。只可惜，他也是徒劳，火纹丝不动。后来大家一个接着一个，也没有想出好的方法。让大家意外的是，“扣分大王”赖文杰竟能出奇制胜。他说“我来试试”。边说着，边把气球皮里外两层涂抹上口水。

看见这一动作，我和大家马上向外退几步，表示非常恶心。赖文杰开始做实验了！他拿着那个恶心的瓶子，把涂抹满口水的气球皮轻轻一拉……咦？火灭了！这又是怎么回事呢？后来，我才知道：原来，火能灭是因为水，可是水在哪昵？原来口水被气球吸收后，抖动产生的动力使水快速下滑，从而从小孔内喷出，达到灭火的效果。这次实验不仅让我学到了丰富的科学知识，更让我体会到：原来做实验是多么有趣。

有趣的事作文400字篇5

丁丁丁丁，上课了，老师说这节课上“送你一根记忆魔棒”。

同学们高兴得不得了，都开心的说耶，老师先让我们闭上眼睛，读了一段课文，那声音真好听，温温柔柔的可舒服了。我们都想象完了，老师让我们说都看到了什么呢？我想说的被他们全说完了！同学们一个比一个好。

老师让我们记8个词，30秒后，我可全记住了呢，两次一次不差，我们让老师告诉我们，怎样记得快？老师说用串烧故事记得最快呢，她给我们读了一下她的串烧故事，读完了我笑得前仰后合的笑到肚子疼的躺在地上。她又给我们放了一段视频，不可思议的是王锋用了19秒的时间，复核了一副扑克，我心想，原来扑克牌这么好，以后我要多用。

没错，今天的就是串烧故事！

老师就让我们记住扑克又是红酒，又是黑牛的，串烧故事太搞笑了吧！你们知道老师说什么吗？他说，你能进到家里，把主人的酒给弄洒了，主人大喊，放肆，我心想，你又可以去家里吗？你又听得懂吗？我可以说太荒唐了，串烧故事太好笑了！

最后老师让我们记10张扑克，我们紧张的手都在抖，一转眼5分钟过去了，可惜了，唉，我只有一张红桃10，没记住，太可惜了吧！

有趣的事作文400字篇6

五一里的一天上午，我很快地做好了作业，觉得十分闷热，便打开电扇，懒洋洋地看起电视来，看着看着，我被一篇“用手套做企鹅”的节目吸引住了。我越看越喜欢，我觉得自己照着节目中所说完全可以做一个。于是，我找来旧手套、棉花、针线、剪刀和彩笔，照着做起来。

我先把手套剪成企鹅的外形，再用针线把边缝上，只留下一个小口子用来塞棉花。我小心地把手套里子翻出来，再往里面塞棉花。

我一面塞，一面想：这个小企鹅做好后，不知多漂亮呢……我正在想着，突然，“叭”的一声，哎呀，糟了，棉花太多，把线给崩开了。

我只好重做。这回我可有了经验，再塞棉花时，小心翼翼地，一点一点地把棉花往里塞。可是，不管怎么压，企鹅的肚子还是鼓鼓的`。

哎，棉花塞得太多了。抽一些出来吧，又太瘪了。没做成小企鹅也做了一只鸭子，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄色，又给它点上了红眼睛。我左看看，右看看，还是觉得少了点什么，哦，原来少了嘴巴和翅膀。我赶紧找来碎布片儿，剪成一个圆形，缝在前面做鸭嘴。又剪了手套的两个拇指，塞上棉花，缝在身体两侧。这样，小鸭子就长出了一双翅膀。

嘿！这一下，小鸭神气活现了。

有趣的事作文400字篇7

“今天这节作文课，我们一起来做一个实验——让鸡蛋在水中浮起来。”谭老师的话音刚落，教室里便响起了一片欢呼声。实验开始了，谭老师先倒了一杯清水，然后将一个椭圆形的鸡蛋轻轻放入水中。

过了一小会儿，鸡蛋沉到了水底，水底冒出了几个小白泡。同学们看过之后哄堂大笑。谭老师不慌不忙地往水里放了一勺盐，霎时间，杯子里像飘起了小雪花，又冒起了泡泡。这时，奇迹出现了:鸡蛋缓缓地浮了上来。那“小家伙”在水里晃晃悠悠，可调皮了。瞧，它好像在跳芭蕾舞呢！这时，老师又往水里加了几勺盐，奇迹又出现了：鸡蛋迅速地浮到了水面上，好像一位登上珠穆朗玛峰的英雄，在山顶上向别人展示自己的能力呢！我们看得目瞪口呆。

老师笑着说：“你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗？”大家你看看我，我看看你，都傻眼了。这时老师慢条斯理地说：“其实，每一个物体都是有密度的，当水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会沉下去；而往水里加盐，会增加水的密度，水就会变成盐水，当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就会浮上来。

大家熟知的‘死海不死’的道理就是如此，据说人浮在死海上看书都不会沉下去呢！”这个实验，不仅让我们学到了科学知识，还引发了我们对科学的兴趣和爱好，真是让我们受益匪浅啊！

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