优秀的作文让我们在日常生活中发现不一样的视角,在写作文过程中,情感的真实流露能够让读者感受到作者的内心世界,吾发总结网小编今天就为您带来了儿童类作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

儿童类作文篇1
>xx年,我参加了学校举办的六一节的活动,当时现场气氛很热烈。每人一张表,上面写着活动的名字,后面画五角星,第一个活动:跳蚤市场,是物物交换,我们没有换的东西,我拣到一艘小船模型,交换了一本《十万个为什么》。因为谁都参加了,所以,表格的第一行都画了一个五角星。
后来的项目和妈妈一起做,我妈妈没来,我和周昶龙的妈妈玩的游戏,是五个人站在跑道上带篮球跑,看谁跑得快,周昶龙得了第一,我是倒数第一,但我很快乐。
我们又玩了“盲人走路”,一个人当盲人,妈妈扶着“盲人”,往前走,路上有很多的障碍物:用垫子搭成的小山、很矮的楼梯。看谁走得快,第一轮我当“盲人”周昶龙扶我,第二轮他当“盲人”我扶他。
帮助别人,快乐自己。
活动结束以后,我们还沉浸在欢乐之中,这真是个难忘的六一节。
儿童类作文篇2
今天是六一儿童节,妈妈要带我游太阳岛,我激动得一蹦三尺高。
今天我终于见到了太阳岛。我走进了太阳岛就看到最边上有五颜六色的花,有红的、黄的、白的、绿的……我们继续向前走,到了买票的地方,妈妈让我先进去,她付完钱就开始走晃桥了。我蹦一下,晃桥就晃了一下,好像在跟我玩似的。过了晃桥,好多的玩具都摆在我的眼前,我一下子就跑到秋千哪儿去了,我妈妈一下子把我推的高高的,就像在云上飘的'一样,感觉多好!等我坐完了秋千,又开始向前走。前面的花草树木越来越多了。我又去走了危险吓人的桥,开始我慢慢的走,越走越害怕,后来经过一次又一次,终于不害怕了。我和妈妈又向前走,前面有了骑马场,一位叔叔让我坐上去,我害怕极了。妈妈说:“勇敢点,你一定能行!”这句话让我有了信心。于是我骑上了马,心就开始蹦走来。又想起妈妈说的我真棒,我也很高兴!我又向前走,看见了转椅,我坐上去,妈妈打开手机一看,哎呀!十二点了。
我一上午,好过瘾呀!再见了太阳岛。难忘哪惊心动魄的“秋千”,难忘哪惊心吊胆的“骑马”!
儿童类作文篇3
六一儿童节已经过去了,但我的心还沉浸在那欢乐之中,一切的一切好像刚刚才发生过似的。
那一天,我们都穿着节日的盛装,来到学校。只见校园里焕然一新,彩旗飞舞、锣鼓喧天。
没过多久,在雄壮的国歌声中联欢会开始了,六年级的大姐姐们在台上翩翩起舞,旋舞的身姿犹如仙女一般。台下响起了热烈的掌声。
一、二年级的小弟弟、小妹妹也不敢示弱……动听的歌声钻进我的耳朵,优美的舞姿映入我的眼帘。小选手们表演的精彩节目赢得了同学们一阵阵掌声。尤其是我们五年级的《滑稽大家唱》,小选手们一登场,那滑稽样就惹得大家哈哈大笑,才说了个题目,同学们都捧腹大笑,连评委都笑得合不拢嘴。还用说吗?里面的内容一定更滑稽。
接下来又是什么节目呢?该轮到我们书画组的同学一显身手了。瞧!
小画家们用一双双神奇的小手把雪白的纸变成了一幅幅有声有色的动人画面!写字,那可是我的拿手绝活了!肯定不会让同学们失望的。
有的同学脸色都变了,因为他们怕老师会责备自己。但我却一点儿也不害怕,仍然像平时练字一样,一笔一画耐心地写着……
快乐的时光总是短暂的,一眨眼,夕阳跟地平线分离了,只有在那校园上空还久久回荡着同学们的议论声、欢笑声……
儿童类作文篇4
今天是一年一度的儿童节。我们学校要举行合唱比赛,我很早就起床了。因为我担当班上的指挥员,所以妈妈给我买了一套公主裙,并特意带我到婚纱店去化了妆。
8点钟,一年级开始比赛了,他们来到操场国旗台前,一个班接着一个班地比,当一年级比完3个班的时候,天空中就下起了毛毛细雨,接着就下起了豆大的雨珠,真是天公不作美。比赛只好到食堂的二楼进行。
我们坐在教室里等了好久,终于听到广播里说:“请三年级的各班马上赶到食堂二楼等候。”我们马上赶到食堂二楼,端端正正地蹲好。三(1)班开始了,我的.心里也开始紧张起来,因为我担当指挥员,害怕失误影响班上的成绩。很快,就轮到我们班出场了,我们踏着整齐的步伐,精神抖擞地走进了比赛场,我站在指挥台上,心里怦怦直跳,可我想,台下的都是我们平日经常相处的老师和同学,有什么紧张的,我努力地鼓励自己,一定能行的,于是我嘴巴两角一翘,笑了起来,同学们看见我笑了,也都纷纷跟着笑了起来,同学们笑得像花儿一样灿烂。
伴奏音乐开始响起了,我仔细听着乐点,随着我的手一挥动,同学们开始唱起来了,声音整齐洪亮,动作自然,跟着我的手势,同学们的声音时高时低,婉转的歌声赢得了台下观众热烈的掌声。
比赛结束回到教室,班主任兴冲冲地对我们说:“经过大家的共同努力,这次比赛我们班得了第三名!”我们大家都笑了,班主任又给我们每人发了一个棒棒糖,我们笑得比棒棒糖还甜。
这真是一个开心的“六一”儿童节!
儿童类作文篇5
六一节到来的时钟准时响起,我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音,今天也不例外,会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场,我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。
哦,原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲,那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是,我一登上舞台心里便紧张极了,仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好,一年级的小朋友会高兴吗?唉呀,快演奏了,不要去想得那么多了,越是想得多,心就会越乱,那样就会吹不好笛子的。这可不行!我强作镇静,吹起了笛子。我在开始吹奏的时候,心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时,场地上的小观众都鸦雀无声,一片寂静,像是中了定身术似的。这时,场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦!我想观众们这样入迷,难道我能够吹不好吗?不能,我一定要吹好笛子!终天,我克服了心理上的压力,获得了演出上的成功。等到吹完一曲,我心里的石头也就落到了地上。突然,场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然,这只是我自己的感觉,因为我正拥抱着胜利的喜悦!
六一那天,我战胜了自我,胜利的曙光来到了我的身边。
后来,台上的演出在继续进行,台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
儿童类作文篇6
转眼间,令我们激动人心的日子快到了!这一天就是明天——六一儿童节。六一儿童节是我们儿童的节日,是令我们欢快的节日!在这个属于我们的日子里,我们要尽情地欢唱!
今天,我们举行了“六一”的庆祝会。可以看得出,大家很开心,很欢快。我的节目是第四个,前面的节目有《船屋》、腰鼓队表演、《英雄辈出》等。在这之前,我的心情一下子无比地激动!因为我又要参加六一演出了!
前面的节目很精彩,特别是《英雄辈出》!他们一对话剧的形势,讲述了抗日英雄们的故事。还讲了博客的开展情况。都是以对话的方式巧妙地说,没有特别指出说明!真是一大创意!
?船屋》也以童话剧的形式,向我们展示了一个故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了台风,船翻了,很多人都被卷进去了!连正在睡梦之中的姗姗也一样。可他们遇上了好心的海豚!把他们带回了沙滩,让遇险的他们得以重新活过来!
转眼间,令我们激动人心的日子快到了!这一天就是明天——六一儿童节。六一儿童节是我们儿童的节日,是令我们欢快的节日!在这个属于我们的日子里,我们要尽情地欢唱!
今天,我们举行了“六一”的`庆祝会。可以看得出,大家很开心,很欢快。我的节目是第四个,前面的节目有《船屋》、腰鼓队表演、《英雄辈出》等。在这之前,我的心情一下子无比地激动!因为我又要参加六一演出了!
前面的节目很精彩,特别是《英雄辈出》!他们一对话剧的形势,讲述了抗日英雄们的故事。还讲了博客的开展情况。都是以对话的方式巧妙地说,没有特别指出说明!真是一大创意!
?船屋》也以童话剧的形式,向我们展示了一个故事:一艘船屋在海上航行,突然遇上了台风,船翻了,很多人都被卷进去了!连正在睡梦之中的姗姗也一样。可他们遇上了好心的海豚!把他们带回了沙滩,让遇险的他们得以重新活过来!
儿童类作文篇7
德州晚报小记者团在上个周末组织小记者们去福利院探望残疾儿童,这些残疾儿童都是因父母没有能力抚养或被遗弃的可怜的孩子。因为在活动前一天才接到通知,仓促中我准备了一个小节目和一些小礼物,期待着和这些孩子“约会”。
到了市福利院,我们直奔二楼,呈现在眼前的是一个四周都是玻璃的透明房子,室内整洁干净,二十多个孩子看见我们,欢快地跳了起来,他们用这种热情的方式欢迎我们的到来。虽然有心理准备,但是看到这些孩子的时候还是很吃惊,他们身体残疾的`程度远远超出了我的想象。虽然这些孩子身有残疾,但看他们的眼神,和我们普通的孩子一样清澈明亮。我立刻把带来的礼物拿出来送给这些小朋友们,拿到礼物,小朋友都非常开心,我也沉浸在他们的欢乐中。这时我一回头,看到一个三四岁的小男孩,手举着一块面包要送给我。我慢慢接过面包,刚要说“谢谢”,他就跑开了。我不禁感慨:在这样一个有着重重困难的大家庭里,大家却都那么热情、友爱、和谐!“有福同享,有难同当。”他们是真的做到了。
正当我愣神时,旁边的小记者提醒我,该我们上台为福利院的小朋友表演节目了。我准备的节目是朗诵诗词——《满江红》,可是上台后我却忘词了,我又着急又尴尬。直到现在,我还在为没能给福利院的小朋友献上我的节目而感到遗憾。
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