大战当前，周瑜竟然因为自己的才干不如诸葛亮，心含妒忌，就公报私仇，绞尽脑汁想坏点子害诸葛亮，十天负责赶造十万支箭，这明摆着害人，还好诸葛亮神机妙算，早早知道周瑜会出这招，暗中观察天气，预料三天后黎明前的时候有大雾，我很好奇，就现在的天气预报也很难报准三天后的天气，诸葛亮是怎么做到的，是不是有什么秘籍。不管怎样，诸葛亮在我心里就是高雅的人，神机妙算的人，应该还是人格魅力不错的人，不然鲁肃怎么就帮了他。嗯，鲁肃真的是一个可以交的朋友，诸葛亮遇到他也是幸运，诸葛亮要跟鲁肃借二十条船，每条船上要三十名军士，船要用青布幔子遮起，还有草把子，鲁肃都答应，他还让鲁肃保证不能让周瑜知道，鲁肃回报周瑜时果然没说借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆。

我连续读了三遍语文课本里的《草船借箭》，真的很敬佩诸葛亮和鲁肃，诸葛亮先生真的太潇洒了，坐在船里，叫人擂鼓敲起，自己小酒喝起，和鲁肃谈笑风生，最后草船借箭成功，人生能如此，真不枉此生。

优秀读后感400字篇2

今天，我读了一本书叫《三国演义》。里面有很多精彩的内容。比如其中的草船借箭。周瑜的计谋没有瞒过诸葛亮。周瑜把诸葛亮当做一个潜在的对手，想除了他。有一次，周瑜问诸葛亮马上要与曹军开战了。水上交兵用什么兵器最管用？诸葛亮说：“弓箭。”周瑜让他造十万只箭，周瑜说“十天之内造完行吗？”诸葛亮说：“三天吧，如果我三天内交不出任您处置。”周瑜让鲁肃去看诸葛亮要怎么办。

诸葛亮见到鲁肃就让他救自已，帮他弄二十艘船，每只船上三十个士兵，船上用青布围住，再扎一千多草人插在船两边，别对都督说。鲁肃帮他办妥了，直到第三天凌晨，诸葛亮请鲁肃上船。诸曹亮下令将船用锁链相连。五更时分，船接近曹操，诸葛亮让士兵一起擂起战鼓，大声呐喊！鲁肃说：“万一曹兵冲出来，我们不是送死吗？”诸葛亮说：“大雾中，曹操不知虚实，不敢出兵，我们只管喝酒，雾散就回去。”曹军以为东吴人马偷袭曹营。曹操派出弓箭手，朝江心放箭！诸葛亮调转船头，让箭都射船上了，快要天亮时，船上的草人插满了箭。鲁肃回去对周瑜说了这件事。

这篇草船借箭告诉我们：多动脑想方法，有时可以事半功倍。

优秀读后感400字篇3

?波丽·安娜》是美国作家埃莉诺·霍克曼·波特创作的童话，这部童话在美国风靡了一个世纪。

童话故事的主人公叫波丽·安娜，她从小母亲去世，由父亲养大，后来父亲也去世了，她只能搬去跟姨妈同住。姨妈的脾气不好，她觉得波丽·安娜话太多了，于是给她制定了许多计划，虽然波丽·安娜内心不喜欢，但是她总是能从平凡的事中找到不平凡的快乐，这一切源于她父亲曾经教给她的一个叫“从每一件事情中找到快乐”的游戏。她的处事风格在无形中影响了整个小镇的人们，因为她的来到，小镇的人们渐渐变得乐观起来，她就像一股清泉流入人们的心间。

乐观很重要。乐观是生活的太阳，是受伤时的药品，是自信的发动机，是获得快乐的源泉，可以让人在逆境中奋起，波丽·安娜就是拥有这种能量的人。面对斯诺太太冷冰冰的面孔，她能够通过遐想，乐观地去面对;面对约翰·彭德尔顿这位不怎么说话的先生，她成为他心中的棱镜;面对冰冷的阁楼，窗户外的绿草红花成为她开心的源泉。即使在后来，波丽·安娜下身瘫痪，她也积极地对待病痛，找到在病床上的快乐，直至最后勇敢地站起来。这种坚强的乐观精神值得我们学习。

让我们每个人都学会在失意中寻找快乐，寻找生活的乐趣，我们的人生是如此美好。

优秀读后感400字篇4

拉丁美洲，这片广袤的土地，蕴含着无穷的神秘，创造过辉煌的古代文明，但拉美的近代史却充满了耻辱与压迫，血腥和悲剧。自十九世纪中期到二十世纪七十年代的一个多世纪，这片神秘的土地经历了百年的风云变幻。在作者进行创作的七十年代，几乎整个拉美都处在军人独裁政权的统治下。作者凭借其深刻的政治见解和敏锐的洞察力，发现拉丁美洲百余年的历史，并不是波浪式前进，螺旋式上升，而只是一个不断重复的怪圈。这也就是为什么书中的那些人那些事情总是在不断重复的原因。

作者在《百年孤独》中用梦幻般的语言叙述了创业的艰辛，文明的出现，繁衍与生存，爱情与背叛，光荣与梦想，资本主义的产生，内战的爆发，垄断资本主义的进入，民主与共和之争等足以影响拉美的大事，却让他们集中发生在一个小小的名叫马贡多的乡村中。把布恩迪亚家的每个成员都深深的牵扯了进去。在故事的结尾时。家族的最后一个守护者奥雷良诺阅读了记载这个百年世家的命运的羊皮卷后说：“这里面所有的一切，我都曾经看到过，也早已知道！”作者正是借这个总结性的人物之口，表达了自己对拉丁美洲百年历史的看法，即近代拉美百余年的历史是重复的，拉美的发展和历史进程都停滞不前。

优秀读后感400字篇5

最近，我们一直在阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。在书中，关于阅读，作者向我们提出了很多有价值的建议和有效的方法。我认识到，学生需要阅读。

书中讲到：在小学各年级，我们十分注意培养学生学习阅读、书写、推论、观察和表达思想的能力。如果这些能力在少年时期没有得到发展和提高，那么学生的学习就要感到困难了。换句话说，就是必须教会少年学生同时进行阅读和思考。这一能力的心理学复杂性，就在于外部的刺激物如何激发脑的内部力量。

在我们的实际教学中，我们也经常可以看到这种现象：有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读。而相反的是，有些学生在家庭作业上下的功夫并不大，但他们的学业成绩却不差，这种现象的原因恰恰在于他们有较好的阅读能力，而这种好的阅读能力又反过来促进智力才能的发展。

在我们的语文课上，教师必须注重发展学生的观察力和正确在表达思想的能力。这时候，到思想的词的源泉里去旅行，已经成为学生进行自我的习惯了。所以，就让我们时刻牢记：孩子需要阅读，请教会孩子阅读的能力！

优秀读后感400字篇6

?城南旧事》这本书是妈妈送给我的，写的是台湾著名作家林海英在北京的童年往事，每当拿起它，我总是爱不释手。

让我感悟最深的有《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》和《惠安馆传奇》两篇文章，一篇父爱如山，一篇母爱似海。

现实生活中，自己的父母不也是这样吗？犯错时，母亲总是想尽一切办法去呵护自己的小宝宝，犹如春风拂面；父亲则像一只被激怒的雄狮，不留情面去呵斥教训，如同电闪雷鸣劈面而来。

记得那一次，我正在家中洗碗，一不小心，一口好碗落到了地板上，瓷器瞬间化成无数碎片，我愣住了。本以为会迎来一阵河东狮吼，出乎意料的是，妈妈非但没有怪我，还关切地问道：“没受伤吧？下次一定要小心了。”这句暖心话犹如久违的春日抚照，让我全身暖洋洋的。另一次，我数学考砸了，当爸爸看到成绩时，狠狠教训了我。虽然棍子落下来时，掌心火辣辣的，但是我没有感到一丝疼痛。因为我知道，爸爸的严厉责备是为了我好，这将关系到我的未来。

优秀读后感400字最新6篇相关文章：

优秀读后感400字最新6篇