绿山墙的安妮,读后感推荐8篇

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Youaremine
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读后感可以帮助我们在阅读中形成自己的独立见解与判断,一篇优秀的读后感应融合对故事情节的分析和个人的感悟,下面是吾发总结网小编为您分享的绿山墙的安妮,读后感推荐8篇,感谢您的参阅。

绿山墙的安妮,读后感推荐8篇

绿山墙的安妮,读后感篇1

有一篇文章,名叫《绿山墙的安妮》,这本书不仅文章内容非常吸引人,而且对我的感触也非常大。

有个名叫安妮的`小姑娘,长着棕色的头发,棕色的眼睛,脸上都是雀斑,住在一个小岛上,她是个孤儿,九岁的时候被一对没有儿女的夫妇所收养。最后,长得越来越漂亮,凭借自己的聪明才智,考上了所有人梦寐以求的女皇学院。

当我读完这本书是,知道了一个道理:“好人有好报”只要不做亏心事,就一定会有好报。安妮之所以长得越来越漂亮,考上所有人梦寐以求的女皇学院,是因为她热心,帮助了好朋友戴安娜,不嘲笑孤儿“简”。

安妮不仅热心,善良,助人为乐,而且好好学习,她虽然考上了女皇学院,但是,她也从不骄傲。

我决定:我也要像安妮一样,做一个有爱心,非常善良,助人为乐,并且非常爱学习的好孩子!

绿山墙的安妮,读后感篇2

今天我向大家推荐的书是《绿山墙的安妮》。开学时,陆老师给我们借了一本《绿山墙的安妮》,让我们阅读,听到这个名字我便充满了阅读的兴趣,经过几天的阅读,我读完了这本书。

书的主人公安妮是一个充满想象力和滔滔不绝口才的女孩,她那张灿烂的笑脸,让我难以忘怀!故事是这样的:在绿山墙生活着一对兄妹,他们就是马修与玛瑞拉,开始他们想从孤儿院里领养一个男孩回农场做帮手,却阴差阳错地收养了一个名叫安妮的女孩儿,可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘,却给这一对兄妹带来了春天般的`生机。

从此,安妮便在绿山墙过上了幸福快乐的生活,她认识了自己的知音——黛安娜以及许多值得深交的朋友,她们整日在一起快乐的上学、玩耍、嬉闹……这样这好日子却总是不长久的,在安妮以优异的成绩拿到奖学金,准备到奎因学院读书的时候,厄运就降临了,一个个悲惨的消息不断传来先是马修去世,然后马瑞拉又患上眼疾,不能用眼过度……这一个个坏消息并没有打倒安妮,她被迫选择不上奎因学院,留下来做一名主日学校的老师,开始一段新的生活。

这本书告诉了我:当我面对困难的时候,一定要选择勇敢地面对它,只有这样你才能正真掌握自己的命运。当我们生活是黑色的时候,我们应该幻想着七彩的彩虹;当我们生活在黑暗的时候,我们应该幻想着头顶的阳光;当我们生活在悲痛的时候,我们应该幻想着微笑;用乐观去面对世界,生活总有一天会充满了阳光和快乐!

让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进吧!

绿山墙的安妮,读后感篇3

这一章讲的是在东山墙住了一晚上的安妮就要被马瑞拉送走了,在这样的遗憾和短暂得到又失去的痛苦中醒来的安妮都做了什么呢?

1、欣赏美景

种满樱桃树和苹果树的果园、弥漫着花香的花园、长满三叶草的绿地、山谷中流淌着的小溪、覆盖云杉的小山以及波光粼粼的大海……

2、吃早餐

吃早餐的`时候,安妮喋喋不休的说个不停,最后在马瑞拉严厉批评中结束她的讲话。安妮说“你不知道一天中会发生什么,所以有很多想象的空间。”

3、给老鹳草取名

“噢,我喜欢它们有自己的称号,就算它只是棵老鹳草。这让它们听起来更像人。你怎么知道那会不会伤害老鹳草的感情,如果它只是被叫做老鹳草而没有其他名字?你也不会喜欢整天只是被人叫做女人。”

本章的安妮给我印象比较深刻的地方是她一直活在当下,她没有因为今天要再次被送走而放弃欣赏窗外的美景,当她醒来的时候,她被窗外的美景所吸引,她就一直趴在那里欣赏。

安妮总是时刻关注自己的感受和情绪,并且会真诚而又让人舒服地表达出来,她的心一直对着这个世界敞开着。如果有个人每天告诉你ta的所见所想,向你寻找答案,无论这答案是道理还是情感的安慰,而你愿意不厌其烦地有所回应,我想彼此的心都会一直敞开吧......安妮真的是可爱。

绿山墙的安妮,读后感篇4

假期我读了《绿山墙的安妮》这本书,让我受益匪浅,我懂得了:做人要自尊自强,刻苦勤奋,才能赢得别人的尊重和友谊,另外我们还要多帮助家人做些力所能及的事情,和家人一起分担一些事情。

一个夏天,绿山墙的那个村庄里住着马修和玛丽拉兄妹两个和一些村民,马修因为上了年纪,手脚不像以前那么敏捷灵便了,他的心脏也给他带来不少麻烦,所以他决定从孤儿院领养一个男孩子,帮他做些杂活,可是领养的时出了点差错领回一个骨瘦如柴的小女孩―――安妮雪莉。领回后妹妹玛丽拉想把她送回去,可是安妮的那张喋喋不休的小嘴还是让玛丽拉把她给留下来了,小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的.想像。在她的想像中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友,向她们诉说心事……安妮每天的工作是帮玛丽拉干些针线活,玛丽拉还让安妮上了学,在那里安妮认识了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的“情人小径”“柳池”“紫罗兰溪谷”“白桦小道”玩耍,日子就这样在酸甜苦辣中一天天过去了,安妮快二十岁了,她考上了大学,可是不幸的是马修因心脏病去世了,玛丽拉的眼睛快看不见了,安妮为了照顾她放弃了上学,留在家里做了一名老师,小孤女终于变成绿山墙的主人。

这本书主要让我体会到做人要有自信,不能放弃自己的理想,要刻苦勤奋,才能获得别人的尊重和友谊,没有我们不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我们一定会成为自己的主人。

绿山墙的安妮,读后感篇5

马克·吐温曾经说过:“安妮是继不朽的爱丽丝(指《爱丽丝漫游厅境记》的主人公)文后最令人感动和喜爱的儿童形象”。没错,安妮身上仿佛有一股引力,让读者被她深深吸引。

?绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥马利于1920年创作的一部儿童小说。书中讲述了热爱幻想,天真善良、热爱生活的安妮·雪莉的成长故事。安妮本是一个孤儿,但她阴差阳错地被玛丽拉兄妹收养,玛丽拉对安妮的十分严格,但心里却是很喜欢这个喋喋不休的小姑娘。他们兄妹俩十分关爱她,老师和朋友也是如此。在他们的关爱下,安妮不断前进,克服了种捉困难,她战胜了生活。

读完这本书,我倍受感动,安妮的个性与大自然的诗意不断散发着魅力,一个天真活泼的小姑娘与大自然特有的欢快让这本书充满了生命活力的气息。

安妮的天真、乐观让读者感到童趣黯然。她把镜子中的自己想象成自己的好朋友;她把山谷的回音想象成与老友的对话;她把一草一木想象成人,给它们起名字:“闪光的湖”“闹鬼的'森林”“柳池”“悠闲的旷野”……虽然安妮的人生路上困难重重,但她没有悲观,她依旧热爱生活、热爱大自然。最终,在她的努力下,以优异的成绩被女王学校录取。

既然安妮·雪莉可以在原本不幸的人生道路绽放出精彩,战胜了生活。那么,如今生活在如此幸福的环境下的我们,有什么理由不努力呢?

绿山墙的安妮,读后感篇6

前几天朋友推荐《绿山墙的安妮》给我看,果然引起我的兴趣,优美的词语描写大自然的静美,流畅的、满是遐想的、充满孩子气的故事描写少年的安妮。

这书不时勾起我对自己青少年时的回忆,那时我也是一个喜欢幻想的女孩子,白日梦做的比睡梦还丰富多彩。不知什么时候折断了心翼,梦想不再会飞翔。

这是一部适合少年读的书,是加拿大女作家蒙哥马利写的。我喜欢倒也罢了,奇怪朋友一个大老爷们也喜欢的不得了。去送读完的书,我们站在院子里,看着天上闪亮的星星热烈的赞扬这本书,其实就是你一段,我一段的复述着书中安妮的故事。对这个小女孩的喜爱溢于言表。

有一本好书看,看完了有个思维相近的朋友可以说说读后感,真是件让人快乐的事。

绿山墙的安妮,读后感篇7

我是在读周国平给《绿山墙的安妮》做的序中认识安妮的,“女主人公小安妮,自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。”“安妮拥有两种极其宝贵的财富,一是对生活的惊奇感,二是充满乐观精神的想象力。”这样的介绍一下子让我产生了一定要读一读的冲动。于是就买来了这本书,谁知道,一读就放不下了,三天就把书读完了。很久没有这样畅快地读一本书了。

就这样一边读着,一边感受着安妮的可爱。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象,给绿山墙的地方起那么可爱的名字!顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事……我想成人看问题的角度与孩子们是多么的不同,如果每个人一直都能保持像安妮一样的好奇心和想象力,真是一件很幸福的事!安妮那么乐观,在那样清苦的环境里那么会劝慰自己,安慰自己!读着读着,一边是开心,一边是心疼!如果可能,真想让安妮当自己的孩子,给予她母爱,补偿她母爱!

读安妮对自己“红头发”由排斥到接受,使我想到了每个孩子在成长过程中都要学会悦纳自己!记得这样一个对话:“我知道自己长得难看,但我喜欢漂亮的东西,照镜子一发现不美的东西,就讨厌得很,为自己犯愁。每次总是如此。正因为我长得丑,才变得这么可怜。”“花容月貌不是美,只有善良的心灵和文明的举止才算美。”玛里拉引用了一句谚语。“这话您好久以前也对我说过,不过我还是不太相信。”安妮怀疑地说道,并嗅了一下水仙花的香味。

这时,不由想起自己儿时的感受,没有拥有一双像妈妈一样的大眼睛,一直是我的遗憾。而且一直很自卑,虽然爸爸妈妈也经常调侃,看着《小学生作文》的封面说:“你看,聪明的学习好的孩子都是单眼皮的多呢……”在上师范的时候还对这个问题耿耿于怀。当时也有同学也不满意自己是单眼皮,于是在毕业时去做了割双眼皮的手术。我最终很开心得接纳了自己的眼睛的缺点,正如安妮接纳自己的红头发。

悦纳自己的一切就是无条件地、全盘地接受你自己,不管是你的长相还是学识,不管是优点还是缺点。这其实是一个漫长的过程。毕淑敏讲到,每个人都有自卑情结。“人在强大的自然规律面前,没有法子不自卑。但是,人又不能被自卑打倒,人就是在同自卑的抗争中成长壮大起来的。”只有在自己慢慢成长过程中,经历了更多的事情,读了越来越多的书,也就慢慢接纳了自己的所有。

前不久我班一个小女孩儿的日记中曾为妈妈说自己的个子低而烦恼,我就告诉她,我到初中的时候还是班里最低的同学呢!让孩子知道,我们老师家长,一直在她身边,陪伴着她们,有什么心里话愿意与我们沟通。我想,作为老师,懂得这一点,就要学会细心体会每个孩子成长过程中可能遇到的“死角”,我们要善于观察、分析,并走进孩子心灵去引导,让他们的成长少些疼痛,多些温暖。

今年一段时间,班里有个女孩儿一直在日记中吐露自己不被父母喜欢的烦恼和痛苦,我和她促膝谈心,让她学会理解爸爸妈妈,学着另一种方式――用纸笔和父母交流,然后悦纳自己和父母、家庭。这段时间我再询问的时候,她羞涩地一笑说跟父母处得挺好的。我也真心为孩子感到高兴。家庭是孩子的心灵港湾,真的需要我们共同来呵护。

读到马修去世,心里非常难过。“现在马修不过是到很远的另一个世界去了,他仍然希望你明白这一点。我相信我们不该关上心扉,不去接受大自然给予我们的治愈创伤的感染力。安妮,我很理解你的心情,任何人都会有这种经历的。当我们再也不能同我们所喜爱的某一个人分享彼此的快乐时,我们却依然觉得有些事情使我们感到高兴,每次想到这一点心里总有些内疚,而当我们发现自己又恢复了对生活的热爱,便觉得好像不知为什么有一种背叛亲人的感觉。”玛丽拉的话语让安妮深思,也让读者深思。这个情节又教会孩子们如何面对生命的虚无,但这是个很大的课题,也许孩子们还不能领悟很多,但一定会在他们的心灵上留下痕迹。所以,当后来在带着孩子们读了绘本《最后一片叶子落下来》后,孩子们也想到人生的意义和价值,张浩涵同学说:“人既然注定要走向死亡,那我们活着的意义是什么呢?”同学们经过讨论,似乎明白了一些生命的意义:体验生命的过程、给别人带来幸福和温暖,让别人因为我的存在而快乐……

真的非常喜欢这本书,引导孩子们读安妮,应该让他们学习什么?也许是某些品质和习惯,可是品质和习惯是不会简单到因为读一本书就能学会的,但是有这些榜样在心里,有这样亲切的文字的感悟在心里,孩子们会受到熏陶和感染的,会一直温暖他们的心灵……

绿山墙的安妮,读后感篇8

青青的草,蓝蓝的天;村前是小溪,村后是大山;小溪清澈见底,大山绿树成荫。这么美的景色组成在一起,让看的人一下子就进入了美的境界里。虽然我的个子不高,但也不胖。我学习的地方是美丽的紫薇小学,那里有高大挺拔的紫薇树,一圈大约有250米的跑道。"书,是全世界的营养品",书香芬芳,让我们走进书的世界吧!

作品内容

一个人,一个女孩,来自孤儿院,被马修和马瑞拉领养。他们原本想领养一个男孩来帮忙干农活,没想到阴差阳错接来了红头发女孩安妮,一个故事就这样发生了。

安妮,拥有玫瑰般绚丽的想象力,一张小嘴巴永远讲个不停,给身边所有的事物取可爱的名字,无心犯下的错误常常让人忍俊不禁,活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友,并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的'生机与活力,也给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

从安妮的故事中我得到了许多知识,让我明白:人并不是美丽而可爱,而是可爱而美丽。还让我明白:外表美不是最重要的,心灵美才是最重要的。在《绿山墙的安妮》中学来的:任何事情都不能阻挡前进的道路和追求梦想世界的步伐,总会有峰回路转的时候。

"书籍是人类进步的阶梯"让我们多读书,让知识更渊博吧!

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