我听到了小鱼忙着吹泡泡的声音。一个风和日丽的早晨，温暖的阳光洒在雨后那波光粼粼的河面上。小鱼们三个一群，五个一伙地在水中玩游戏。小鱼泡泡自然也是那股欢快劲儿。她甩着柔柔的尾巴，好似穿着纱衣的新娘，站在风中，迎风舞着。泡泡乐了，吹出一串又一串五彩缤纷的音符；所有的小鱼也乐了，它们随着一串串欢快的音符，来回扭动着的身姿。一串串音符飘到了河面上，发出“啪啪”的节奏声，活像在打鞭炮似的。

我还听到野花和露珠拥抱的声音。那天早晨，野花欣欣然张开双眼，发现有一颗晶莹的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。哟！原来是小露珠！野花连懒腰也不敢伸，生怕惊醒了那陌生的朋友。露珠打了个哈欠，揉了揉眼睛，看见身旁这位陌生的朋友，害羞地问：“我，我这是在哪儿啊？”野花抚摸着小露珠的脑袋，亲切地说：“小家伙，你在我身上啊！”“嗯？是吗？”小露珠打着滚儿，笑声像回声一样轻轻拍打在野花身上。“嘻嘻，姐姐，我真喜欢你！”说着，扑进了野花的怀抱里，永远的藏在了野花的心中。

花儿像孩子们一样绽开了笑脸，绿草像孩子们一样好奇地张望着脑袋。同样，大自然那种纯净，真挚的声音也像孩子们一样活泼开朗，潇洒。我爱大自然，更爱倾听大自然的声音！

《倾听》作文600字篇2

嘀嗒嘀嗒，”雨来了

我喜欢雨，喜欢在雨中奔跑，喜欢在雨中呐喊，喜欢听雨的声音。

倾听雨降临的声音，我看到了自己的成长

小时候，我听到的雨声是“滴答、滴答”的。或许是年少的无知与童真，我总会认为下雨是老天爷在哭泣。我想象自己踩着云霞，飞到天空，像仙子一样，可以施展魔法，这样我就可以帮助老天爷打倒欺负他的坏人了，他也不用总是掉眼泪了。有时，我也会嘲笑老天爷，有一点矫情，像小姑娘一样，动不动就哭。

上了小学，我听到的雨声是“吧嗒，吧嗒”的。朋友告诉我说，如果天空中突降颗粒大的雨点时，一定是世上逝去了一位好人。我是一个总会为一点破碎的小事而难过的人，所以，每每听到这种雨声，我总会忍不住难过好久。我也不知道逝去的是谁，或许是擦肩而过的某一位曾遇到过的路人，也或许是素未谋面的陌生人，也或许是因此，伙伴们对我也很无语。我会默默念叨着，愿好人一生平安，愿逝去的好人在天堂一切安好。

进入初中后，听到的雨声是“哗啦、哗啦”的。我和雨挺有缘分，每次心理难过，且不知该如何面对时，天空总会忽降大雨，像是明白我心里想的是什么似的。雨更像我的一位“知心朋友”，陪着我一起难过在雨中，我可以尽情宣泄自己的情绪，释放压力。

回头看看曾经的我，那份天真与呆傻让我不禁哑然失笑。一眨眼，我已是个十三岁的大姑娘了。

倾听雨声，我看到了自己成长与成熟

《倾听》作文600字篇3

千百年来，人类与自然共生共存，和谐相处，共同缔造了一个美好的地球，在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲！

5月25日上午，包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”，一起亲近自然、感受自然、倾听自然。

首先，我们在展厅内听赵给我们讲述了在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后，我才知道，原来森林的生态功能是这么强大啊！调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手！

听完了讲座，我们就该于来个亲密接触啦！

刚进园区，就与大自然的清香撞了个满怀，勃勃生机跃然眼前。仔细聆听，一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看！那是“独占三秋压群芳”的树，她正以高傲的姿态屹立在树群中。看！娇嫩的与睡莲，正在清澈的水中悠然自得。再看那儿！玉兰与红枫在风中翩翩起舞，向人们展示它们的美！

在参观过程中，还有有奖竞猜活动——导游选择一种树，让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字，现场气氛一片欢腾！但还是有些树木难倒我们了，比如说“红花继木”与“杜英”，大家绞尽脑汁地去猜，可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方，也就更有必要去努力学习这方面的知识，去发现更多的未解的自然之谜。

这世间的传世绝唱，是由人与自然共同演绎的，所以我们应从我做起，珍惜自然、爱护自然。

我也相信，这传世的“人与自然”之曲，一定会在这天地间久久回荡！

《倾听》作文600字篇4

倾听，要用心去感受，倾听大自然的乐章，倾听喧嚣中的宁静，倾听你我的心声……

太姥山，屹立在这片大地上，巍峨无比，这亘古的巨石不被外界的一切干扰，静下心，仔细听，多么沉重有力的心跳啊！仿佛在颤抖这天下。来到这，虽不是秋天，我不禁感到了几丝秋的凉意。步入花径的圆拱门，遍地青草，绿，是播种者的希望，是生命力旺盛的象征。微风抚过，带走了一丝温暖，带来了一片“沙沙”的响声。闭上眼睛，仔细聆听，你可以感觉到风在欢笑，树在舞蹈。

慢慢走，来到了一座寺庙，不禁想起了白居易的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举杯欲饮无管弦……”当初，他不也是在庐山大林寺写下了这首《琵琶行》与《大林寺桃花》吗？草堂门前，鲜花小草，流水淙淙，仿佛在为人们讲述那段鲜为人知的历史。虽已过了四月，无福享受那份桃花之美，但那首《大林寺桃花》实在让人回味无穷。

继续走着，走着一边欣赏着大自然的壮丽和谐，一边谛听着万物的声音，一切显得多么美妙。只有此时，我们的灵魂和谐的共处，了解你我的心声。

夜晚，来到了白日无法来的观星台，这本被白日烈阳掩盖掉的地方，在这夜却是最美的地方。这是多么凉爽清明的`夜！星星比任何时候都要亮，都要大……就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静。星星仿佛都在谱曲，以那温柔的光，衬托出一片安静祥和的夜。

美，不是客观的存在，而是你亲自发现而创造的美，只有你用心去倾听，用眼去捕捉，才能发现的存在。

《倾听》作文600字篇5

秋，迈着悲伤的脚步，珊珊来迟。它的到来预示着一个凄美的故事的开始，你听，它的落叶，它的树枝，它的黄昏都是这个故事里的动人情节。

倾听秋是享受。干燥的风，枯黄的树叶，光秃的枝头，荒凉的群山，都是秋的信使。倾听秋的悲，秋的壮，秋的凉，听那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏，听那“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮，听那“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄凉，你是否听到了长江汹涌的水声，看到了大漠上那轮西下的红日，感觉到了江南水乡那孤寂的黄昏。漫步在铺满落叶的林萌道上，斜阳的余晖悲情地照在大地上，灰茫的空中弥漫着苍凉的气息，叶子像枯叶蝶在空中跳着的忧郁的舞步，在空中划出一道迷人的弧线，当秋风滑过脸庞，吹起片片落叶，这才发现这一切似乎在诉说着一个古老而凄美的故事，还依稀能听到它们无奈的哀叹声。

倾听秋是洗涤。当落叶滑过眼前，视线定格在那道凄美的弧线上时，心中升起一股莫名的酸涩，是愁绪，是孤寂，也是忧郁，“秋风吹渭水，落叶满长安”，是秋的秋绪，“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是秋的孤寂，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”是秋的忧郁。“多情自伤离别，更那堪冷清秋节”，释放堆积已久的悲伤，让泪水尽情地流，洗涤心中的愁绪，让秋把它们都带走！

倾听秋是感悟。“莫道人生无再少，门前流水尚能西”是对时光的叹息，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是对人生的无奈。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，是对生活的感叹。倾听秋的'叹息，秋的无奈，秋的感叹，不论是谁总会得到感悟。

倾听秋的声音，听它美丽的诉说，听它的忧郁、无奈。虽然，它不比春天“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的温馨，夏天“是垂平野阔，月涌大江流”的明朗，冬天“千里冰封，万里雪飘”的壮阔，但是它有“碧云天，黄叶地，西风紧”的悲凉，它用一个个凄美的情节构成一个美丽而悲壮的传说。

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