知识类作文6篇

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通过反复练习,我们能够在写作文中找到自己的风格和声音,在写作文的过程中,真挚的情感表达能够让作品更具真实感,打动人心,下面是吾发总结网小编为您分享的知识类作文6篇,感谢您的参阅。

知识类作文6篇

知识类作文篇1

星期五,我们学校开展了一次科普表演,来,让我们一起去探索科学的奥妙吧!

“小朋友们,大朋友们,大家下午好。”一个蜻蜓飞出来说,在她的一段自我介绍之后,我们终于知道了她的来意,她想送我们一份见面礼,就给我们来了一段小魔术,我们睁大了眼睛,站起身来,屏住呼吸,哇塞,这个蜻蜓人把一根毫无异样的绳子一变,就变成了三根绳子,她在从尾到头一摸就变成了一根长长的绳子,她再从尾到头这么一摸又变回了原来的那条绳子,哇塞,我们一个个心服口服,十分敬佩。

“蜻蜓人,蜻蜓人。”博士大叫,蜻蜓听见了,就以为博士要来批评蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我们中间来,可还是被这位上知天文,下知地理的博士给找到了,蜻蜓人口渴了起来,蜻蜓问博士要水喝,博士为蜻蜓人准备了淡盐水,可蜻蜓人不爱喝淡盐水,之后博士叫蜻蜓人把淡盐水倒入另一个空空如也的杯子里突然就变成了鲜红的西瓜汁。博士说:“这下你满意了吧。”蜻蜓人还在惊讶中没有醒过来,蜻蜓人好像故意对博士说:“我不喜欢喝西瓜汁。”博士说:“那个西瓜汁倒入另外一个空空如也的杯子里。”倒入下去后,西瓜汁确变成了乳白色的牛奶,我的'天啊,太神了!可是蜻蜓说:“我也不喜欢喝牛奶。”蜻蜓人以为博士没法子了,可谁知博士面不改色反而还笑嘻嘻地说:“你再把牛奶放入另一个杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁,这下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士拦住了,博士说:“其实这里面博士我是提前放了科学物品才会变成刚才的水果汁。”

蜻蜓人邀请了六位小朋友,上去跳分子舞,大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次科普活动,通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。

知识类作文篇2

一个人所拥有的知识像是他所拥有的财富,没有了知识,就迷失了方向,怎么也找不到出路。但也不是每个人一出生就能拥有知识,都需要经历漫长而艰辛的岁月才能享受知识带来的利益。

和许多人一样,我也不是一开始就拥有知识,我也不知道知识究竟是什么东西,只听说过知识对于一个人来说很重要,但以前的我并不放在心上,只懂得贪玩。直到到了上学的那一天。那时的我虽然已经进入了上学的'阶段,可我还是玩心未改。一天只想着想快点放学,甚至还学会了抱怨起来。虽然免不了挨一顿批评,可我已经习以为常。一直到了放假的那一天,才算真正改变了我对知识的看法。

那一天,烈日炎炎。像我这样待在家里,也未免显得有些无聊。于是,我顶着酷暑带来的炎热,来到了树荫下。望着天上飘动的云朵,不禁疑惑了起来:天上的云这么大一片,一定特别的重,可为什么它还能漂浮在空中哩?有时看着漂浮在天空中的云朵,甚至还产生了幻想,想象自己能像云朵一样在天空中飘荡。不过幻想最终归幻想,不久便淡忘了。过了几日,也最终按捺不住了。当时的我已经产生了对知识的渴望,带着渴望,我东翻西找,最终从书里找到了答案。

原来,一片云很大,也很重。至于为什么能漂浮在空中,还是由于上升气流的作用,云飘了起来,也让我渴望的知识终于得到了。

从那以后,我才发现知识是有多么重要,并用知识解决我的问题。这也是为什么知识改变了我。

知识就是力量,所以我们要好好学习,天天向上。

知识类作文篇3

这个冬天好冷清。门外的那条马路,寂寞地延伸向远方。没有车辆,雀鸟不惊。偶尔经过的,是行色匆匆,不肯稍作停歇的路人。落叶堆积的人行道上,有暗绿的苔藓在蔓延。银杏树抖落了枝头的最后一片树叶,小心收藏了心事,沉默不语。

有风在翻动落叶。马路尽头,仿佛还有你远去的背影。我不敢看,也不敢视而不见。太阳单薄得象一张发黄的信纸。它在徒劳地营造温暖,却把心情硌碜得生疼。远处的那道石梁,是我们曾经看过风景的地方。从那里可以远眺长江,看舟来楫往,看波澜壮阔。如今,我只能望而却步,不敢再看。这一次,是真的后会无期,再无相聚。十年光阴,负了谁人的等待?我不敢回首。

曾经以为自己善于隐藏,你却笑我太过简单天真,喜怒哀乐形诸颜色,也太容易相信别人。我承认在你面前,我无所遁形。既然有所决定,就坦荡说出来吧。我不需要你的'报歉。也许,我需要的只是一个说服自己的理由。人生里,有很多身不由己的决择,有很多人浮于世的无奈。我懂。

这个冬夜,漫长得没有尽头。熄了灯,夜晚纯粹的黑潮水一样漫过我空洞的双眼。那个平静祥和的午后,历历在目。那个轻描淡写的诀别,故作无谓的表情,欺骗了自己。让你含笑离开,去追寻你的未来。不愿我苍白的脸成为你的梦魇。这个夜晚,所有的坚强和伪装都土崩瓦解。你的未来,我不敢涉足。你的幸福,我不敢追问。

愿寒风吹彻,仍心有余温。如此,便好。

知识类作文篇4

安全,往往是人们不能忽略的事情,每个人都把安全放在了自己心中,牢牢地记着。但大家似乎并没有真正做到安全,有些人甚至把生命当做儿戏。

今天上午,我们正坐在教室看着书,李老师不一会儿便走进了教室,而她的手中,除了有语文书,还有一垛A4纸。我的目光一直注视着那垛A4纸,恨不得把它看出个洞来。“现在呢,我们要做测试,很简单的,只是一些选择题什么的。”李老师的`话把我的思绪拉了回来,我回过神来,看着讲台上正在给同学们发着测试卷的李老师。“喏!”坐在我前面的刘宁望把测试卷随手往我桌上一扔,幸亏我反应快,不然测试卷就要掉在地上了。我大概地浏览了一下测试卷,才拿起笔做起来。

“第一项,第三项,B选项”我一边做着,嘴里不断地碎碎念。“诶!这道题咋做?”我挠挠脑袋,有笔帽戳了戳坐在刘宁望旁边的童佳怡,她猛地转过头,我赶紧低下脑袋,瞟了一眼在讲台上埋头苦干的李老师,确认安全后,就轻轻拿起测试卷,用笔指了指那道我不会的题,轻声说:“这道什么什么安全日,这道题怎么做!”她皱起眉,摇了摇头,无奈地摊了摊手。她也不知道!我也是“醉”了!哎呀!这道题怎么做呀!

我正抓耳挠腮着,忽然听到李老师在讲台上大声地说着:“一个,两个,三,四”这下我更着急了,怎么办呀!一种考试才有的恐惧感在我心里油然而生。“管他呢!瞎蒙算了!”我干脆放弃了,随便选了一个选项,然后争取在最后一个之前交上去了。

第一张刚交上去,第二张测试卷就发下来了,刘宁望同学还是像以前一样,随手往我桌上一扔。而第二张测试卷就简单多了,刚开始发下来的时候,李老师就大发慈悲,带头作了个弊:告诉我们选答案时,只要选字体颜色深一点的。这可让我们高兴死了,所以,第二张测试卷很快就做完了。

做完测试卷,看到同学和李老师正在批阅,我心中的恐惧一下子迸发而出,希望上帝保佑,平时我也遵守交通安全,人身安全,应该不会出什么错吧!

知识类作文篇5

古人说过:“火善用之则为福,不善用之则为祸”。我的妈妈是消防队的工作人员,经常会给我讲解很多消防相关的知识。这些知识在关键的时刻解决了大问题。

一天,我和小伙伴在玩真人版《荒野求生》游戏。我们先找来几块砖头围成一个灶台,又找来些树叶和废纸作为木柴,一个小伙伴拿出打火机,点燃下方的废纸。不一会儿,火就越烧越大,我们还用扇子来扇。我又找来些树叶,插在树枝上烤,正当我们玩得不亦乐乎之际,火突然像一头暴怒的狮子,朝旁边的成团的杨絮烧去。火蔓延得太快了,我们追不上,只好大喊:“救命啊!救命啊!”怎么办?我突然灵光一闪想到――灭火器,我以迅雷不及掩耳之势,冲进家里,找出家中备用的灭火器,我心里想着妈妈之前教我的步骤:“先拔掉保险销……左手握关喷管,右手提着压把,对准火焰根部……用力压下压把……喷射灭火器……”一边想着一边按着步骤做着,这时许多白色气体喷向火焰,火顿时像一个泄气的皮球,不一会儿就败下阵来。我阻止了一场火灾。

几个伙伴向我投来赞许的目光,也想玩玩,可我一看气压表已到红色区域,我知道这表明灭火器压力过低,不能正常使用了。我告知小伙伴们,不能玩了,然后大家看着已扑灭的.火,都松了口气,各自回家了。

回到家,我把这件事情告诉妈妈,妈妈有些担心地对我说:“你能及时灭火是对的,可这种游戏以后一定不能玩,这是很危险的,会伤害到你们的生命的。水火都是无情的。你记住吗?”听了妈妈说的这些,我有些后怕地频频点头。妈妈又告诉我:“如果是和小伙伴在室内玩,真着火了,要迅速打开窗户通风,然后捂住口鼻,低身行走,迅速走到安全地带,然后赶快报火警,不可贪恋屋里的财物。”我认真地听着,把这些知识牢牢记在心中,同时记住火警电话“119”……听了妈妈的话,我心里暗下决心:消防安全,人人有责。用好火源,从我做起。我一定将消防安全知识记心间。

知识类作文篇6

再卑微的人,有了知识,也会变得崇高!

再贫穷的国家,有了知识,也会变得发达!

——题记

知识改变命运。

从小,妈妈便我:“知识能改变命运!”于是我拼命学习,想吮吸更多知识的香甜。因为我希望自己能用知识改变未来,成就人生的辉煌!

其实也有很多名人有这样的经历。

海伦·凯勒众所周知。倘若没有莎丽文老师教授她知识,传递她爱,又如何能让集失明失聪失声于一体的女孩摇身一变,成为众多人心中的崇拜者,成为全世界的焦点?是知识,知识改变了她的命运,让她的生命闪耀也如此。

不仅一个人如此,一个国家也如此。

清朝腐败无能,闭关自守,让我国沦落,但五十年后的今天,我国不也日渐强大起来了吗?倘若我国不提出“科学技术是第一生产力,不注重知识能力的培养,那我国岂能有如此大的飞跃?

看来,知识不但可以改变一个人的命运,还可以让国家强盛起来!

知识的力量是无穷的.,我们应尊重知识的培养。

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻。道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。这些,都是知识,一个人一旦拥有了知识,便充实了人生,丰富了生活。

二十一世纪,是知识的地带,我们每个人都应该注重知识的培养,从而让自己的思想道德得以加强,让自己的人生价值得以提升。

作为二十一世纪的中学生的我们,是否更应力争在知识的领域拼出一片天地?

不是每个人都能成功。不是每一个生命都能绽放光彩,不是每一个国家都能强大,但我们可以做到在卑微中体现出价值,体现出崇高!

让知识纯洁灵魂,强盛国家!

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