传花游戏作文5篇

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Kris
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写作文时,语言要简洁流畅,更要打动读者的心灵,为了让作文更具吸引力,适当的修辞手法是不可或缺的,以下是吾发总结网小编精心为您推荐的传花游戏作文5篇,供大家参考。

传花游戏作文5篇

传花游戏作文篇1

今天,我们的作文课非常有趣,老师带着我们玩起了“击鼓传花”的游戏。我知道这个游戏有多么得惊心动魄,多么的好玩儿,因为这个游戏我曾经也玩过,况且是在全班面前玩儿,心中不免会有些紧张。

游戏规则:老师用教杆敲讲桌,停下的时候,“花”在谁的手里谁就起来表演。

老师带来了一朵芬芳吐艳的丝网花,把话交给了第一个同学——开始!“嗒嗒……”同学们争先恐后的传,生怕传到自己手里。“停!”一声铿锵有力的声音令下,花被传到了成天泽的手里。他呆呆地站起来,一声不吭,好像没回过神来一样,不知道要干什么,在老师和同学们的一再提醒下,他读了教室墙壁上的一句名言。读完后,我们以热烈的掌声来鼓励他。

有一次开始,“嗒嗒”声再次响起,传到吴胜的时候,他竟然耍起了小聪明,他突然不传了,因为他想拖延时间,到停的时候传给下一个人。可他并没有成功,在同学们的'叫声中,他只好放弃了这个念头。我发现传到每个人的手里时,都会哆嗦两下,赶紧传给下一个人。第二个表演这是成倩,他只是站起来说了一句名言,但我们还是给她鼓掌了。

教室里又响起“嗒嗒”声,传到王璐手里,王璐慢悠悠的拿起花不传了,举起手来,让后面的人够不着,当停下的时候,他猛一转身,把花按到了菅翔宇的桌子上,理所当然,他只好硬笑着站起来。他的外号是“歌王”,所以,他就唱了一两句。第一首是:棉花糖(还凑合着听)。第二首是:天龙八部(不咋地)。

“嗒嗒”声又想起来了,传着传着,就到了杨元梦的手中,全班都想看她表演,高呼着“杨元梦、杨元梦!”最后在老师的制止下才安静下来。杨元梦站起来却是一阵脸红,一脸茫然,结果还是成坤芝的书替他解了围。

又开始了!到宋烁那里不传了,直到停下,一扔,扔到地上了,老师让宋烁表演一下,这真是自讨苦吃啊!

传到我手中的时候,我吓得连忙传给别人,传完了一圈再到回来,最后一位“幸运者”是韩佳俊,韩佳俊一时也想不起来要表演什么,犹豫了半天,老师让她坐下了。

这真是我有史以来上过的最有趣的作文课!

传花游戏作文篇2

有人喜欢玩贴鼻子的游戏,有人喜欢玩盲人摸象,还有人喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。但我喜欢玩有趣的击鼓传花。

今天在快乐作文我就玩了击鼓传花的游戏。老师一说要玩游戏,大家议论纷纷,教室里闹哄哄的。有的人说:“要玩击鼓传花的游戏吗?”有人说:“我玩过!”这个时候老师神秘地拿出一朵花说:“对了,今天就是玩击鼓传花。”规则是:当鼓声响起时,同学们依次传花,鼓声停止时花落在谁的手上,这个同学就要表演一个节目。

游戏开始了,大家昂首阔步地走上台,信心十足,好像马上就要上战场了一样。坐下后大家又高兴又紧张,我心想:老师会把这朵花传给谁呢?在大家左顾右盼中,老师把花给了阳文杰。此时阳文杰处之泰然,坐着像个念经的和尚一般。鼓声咚咚的响起,声音震耳欲聋,我的心也跟着砰砰地跳了起来,差不多都要到嗓子眼了。这朵花就像定时炸弹一样。我心里想着千万不要传到我手上,这时我旁边的同学眼疾手快地把花传给了我。我又手忙脚乱地把花给了旁边的人。此时这个同学一脸尴尬,原来花落在他手上,他还没来得及反应过来,鼓声就停止了。于是这个同学满脸通红地上台给我们表演。第二轮阳文杰拿到了花,他给我们背了一首古诗。第三轮又是一个男生,他表演了两个后空翻。

这个游戏真好玩,还让我懂了一个道理:心急吃不了热豆腐。所以,我们做事不能太急。

传花游戏作文篇3

“快点!快点!开始了,开始了!”此起彼伏的声音从教室里传来,原来是期盼已久的“击鼓传花”游戏开始了!

秦老师扫视着全班同学,好像在选择哪一组开始游戏。哦,余明轩组成为了幸运组,我身旁好多同学发出了惊叹。倪欢舒了一大口气,拍了拍快速跳动的`心,说:“吓死宝宝了!幸好没有传到我!”

拍手声此起彼伏,秦老师用手打节奏代替鼓声。同学们脸上流露出期待的神情。余明轩慢慢悠悠地将花布传给戴泽宇。戴泽宇可急了,看都没看,随便一抓,转身,放下,一支笔!他又连忙回头拿花布,然后扔给杨凯然。我心想:小戴同学,你真棒,放东西还带回程啊!杨凯然也不慢,布马上就溜了。我们这些“吃瓜群众”也个个心惊胆颤,好像我们也在玩一样!几乎所有人的眼睛像被施了魔咒一样,紧紧地盯着花布。

秦老师的拍手声渐渐小了。花布传到了徐杰手里,他毫不迟疑地扔给了张潇予,只是慢了1秒,拍手声在这时停了下来。但白花布像离弦的箭飞了出去!其他同学还在相继往下传,都不知道“鼓声”已经停了!坐在边上围观的我们,却渐渐将心收回,大叫:“徐杰,徐杰,徐杰秀一个!”起哄声源源不断。秦老师摆了摆手,示意我们停下。

在大家的喧闹声中,徐杰一步步地走到讲台前,开始准备他那“精彩的表演”。可惜,人群太过于喧闹,我一个字也听不到。坐在前面的余明轩却乐得前翻后仰的,也不知在乐个啥。

游戏结束了,许多人还是意犹未尽,央求老师再玩一次呢!

传花游戏作文篇4

今天,作文班老师和我们玩一个游戏——击鼓传花。

游戏的玩法是:一位同学上去,背着同学们敲鼓,当鼓声一响,同学们就开始传花;当鼓声停下的时候,谁的手中拿着花,谁就要表演一个节目。规则:必须是依次传递花朵;不能半途用扔掉,必须传递到同学的`手中。

游戏开始了,第一轮,是肖熙传花,敲鼓者是小戏;开始传花了,小戏开始敲鼓了,大家拿着花,花像是带着尖尖的刺似的,每个人一接到花朵就快速地传给下一位同学,好似生怕被刺到了一样。“快!快!快!”大家一边欢呼一边眼疾手快地传;突然,鼓声停了,大家左看右看。呀!怎么是小熙?小熙说:“嗯——我来表演晕倒好了。”话音刚落,他就“晕倒”了,大家看完他那滑稽的演技捧腹大笑起来,“哈哈,来!鼓个掌。”老师说道,我们大家鼓起掌来。

第二轮开始了,我把那朵被我们折腾得几乎“粉身碎骨”的花儿拼起来(因为在我们传递的时候,把这朵花给“分开”了)。我心想:为什么是上一轮的表演者是小熙而不是我呢?

这个游戏真好玩,上学的时候,我一定会与同学们分享,和他们一起玩击鼓传花这个充满快乐的游戏。

传花游戏作文篇5

今天还没到到班级,就在楼梯口听到,大家兴高采烈地说:今天我们要上游戏课哦!于是,我赶紧跑进教室。只见老师从桌子上拿出了一条哈达。不,是一条五彩斑斓的围巾,老师把它围在自己的脖子上,又拿出了一枝花,然后神秘地问我们:你们知道今天要玩什么吗?

围巾围花不对,是用围巾打花同学们七嘴八舌,说了一大堆游戏的名字。顿时,班级就像就像炸开了锅,一片沸腾。这时,老师又拿出一个鼓,和一个鼓槌。我们才恍然大悟,原来是击鼓传花。

接着,老师说了游戏规则:先围成一个圆,中间的同学拿着花,当老师敲起鼓时,花开始传,鼓声停了以后,拿着花的同学算输,输的同学要上台表演一个节目。如果鼓停了,花正好在两个同学的手中,则用石头剪刀布来决定输赢。

游戏开始了,第一轮花是从林子轩手上开始传。咚咚咚..随着鼓声响起,每个同学都紧张极了。花就像离弦的剪一样,在同学们手中传着,生怕传到了自己手中。此时,花传到了林文浩手上。意想不到的.事情发生了,花和花枝分开了。但是,大家都没有发现。此时,鼓声停了,大家才发现在传的不是花,而是花枝呀。花传了一圈,又到了林文浩手中,真是太倒霉了!第一局林文浩输。

第二轮开始了,大家都心惊胆战的。咚咚咚咚咚咚,那束花就像跳着芭蕾舞一样,在大家手中移动着。鼓声越来越快,越来越响,花移动的速度也越来越快。这时,花传到了何泽旭手上,可是他却拿着花,没有往下传。原来他想陷害旁边的同学,真是急死我们了。5秒过后,何泽旭把花传给了张城绮,张城绮也拿了很久,之后传给了纪棋。纪棋拿着花在手里摆弄,一边看着打鼓的谢老师,就在鼓声停止的瞬间,花落在了林溢诚的面前,真是太冤枉了。第二轮林溢诚输。

第三轮游戏开始了,这次是从林溢诚开始传。林溢诚离我很近,所以我特别紧张。刚想完,花就传到我这,我慌了神,一下子就丢给了庄昊睿。结果,庄昊睿手忙脚乱,由于过度紧张把花弄坏了,这时鼓停了,庄昊睿输。

接下来的游戏,大家玩得不亦乐乎,第四轮是林睿希输,最后一轮又是林溢诚输。

最后,输的人一个个上台表演节目,我们都笑得前仰后翻。就这样,游戏在大家的欢声笑语中结束了,真是令人难忘啊!

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