虽说从小学开始，大大小小的考试便经常折磨我们的神经。但是，这天的考试就像绳索一样让我整个人围着它运转，可考完后，我的内心却立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈的一番苦心……我唉声叹气地走回座位。可看看周围的同学，他们一个个眉开眼笑的，有的说很简单，他们全会。有的甚至高兴地手舞足蹈。我心里想着：有那么简单吗？

我知道这怪我上课不好好听课，总开小差，没有记住老师讲的重点内容，还不复习、练习。我真后悔啊！现在我闭上眼睛仿佛看见了妈妈生气的样子；也好像看见老师在上课时严厉地批评我，说我不努力，上课总开小差；还仿佛听到了同学们在嘲笑我说——这么简单的题都不会！我真恨不得找个地方钻进去。我连忙收拾书包赶快回家。

我无精打采地走在回家的路上，抬头望望天空，阴沉的天上飘着几朵乌云，好像是在嘲笑我。低头看看脚下，发现路旁的花坛里的花也都焉了，好像也是因为我考不好而为我难过。突然，一只小狗在叫，也好像在说：“大笨蛋！大笨蛋”！哎，走到十字路口，红绿灯也仿佛在和我作对——刚走到那里就变成红灯了。似乎今天放学的人也更多了，我被挤在人群当中看不见方向了……

到家后，我告诉了妈妈，妈妈认真听完后，却微笑着说：“好孩子，别难过了，振作点。这次考试虽然考得不好，但俗话说：真金不怕火炼，只要你平时学习认真，就不怕考试。”我感激地看着妈妈，此时，我的心情顿时明亮起来。

我在心里用力地对自己说道：以后我一定要加倍努力学习，把学到的知识学以致用，争取下次考试能有别样的结果，别样的心情！

关于我考试的作文篇2

时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战——期中考试。机会只垂青于有准备的人，因此这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。

要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的.走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。因此，我们需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少？如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。

不经历风雨，怎么见彩虹？成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧！

关于我考试的作文篇3

“今天下午考试。”老师的话音刚落，小陈便带领一些同学读起课文来了，准备下午的考试；小顾同学还在那调皮捣蛋，似乎一点也不紧张；小李同学呢，一副自信的样子，仿佛什么难题也打不败他……

“叮铃铃……”上课铃响了，乔老师抱着厚厚的试卷，向教室走来，走到教室那一刻，时间仿佛静止了，大家都屏住呼吸，等待老师发卷。

考试开始了，教室里静得只有同学们那急促的呼吸声和写字的沙沙声；墙上挂着的钟仿佛也要静止了，秒针缓慢地跳动着；教室头顶的日光灯静静地发着光，不忍打扰我们的思绪，教室里的一切都在为我们加油……

再来看看同学们的表现吧！瞧，小顾同学一点也不安分，抓耳挠腮的，眉毛紧锁着，再锁下去会断了似的，谁叫他考前不认真复习呢？活该；小陈和小李可自信啦，满脸写的都是开心，嘴巴都快咧到耳根了……

“咚咚咚……”咦？这是谁啊？原来是小吴啊！她一到考试就会这样敲桌子，惹得老师火冒三丈。果然，乔老师又用她那双“厉眼”盯着小吴。看着老师的眼神，小吴立刻低下了头，老老实实做着试卷了。

下课了，考试结束了，同学们纷纷交上了自己的答卷……

关于我考试的作文篇4

今年暑假前好不容易用“乌龙茶”把您送走，可谁知您又不知何时“溜”到了我身边。不过很快我就可以挣脱您的“大网”了。

听到老师的这个“大喜讯”，我们明白，好日子已经离我而去了。面临着五天以后的考试，老师们可下了狠手，一张张卷子如洪水般涌来，在我的小屋里满天飞。我毫无精气神地望了望满面灰尘的英语课本。如同一个没有思想的机器人嗡嗡嗡地背英语，可我记住的单词则好比沙漠里的一颗尘埃。

“两天了，时间不多了！”可老师的一大壮举令我惊得下巴也掉下来了，一次小小的测试就让我不得不“咬舌自尽”。当那份试卷降下来时，我是多么地不想接住它，当我扫视试卷时，我乐了，不时哼起了一首被大家改过的儿歌。“试卷，试卷，我爱你，就像老鼠爱大米。”可那次还是因为粗心，错了两题，才考了97分，气啊！

这位姑奶奶在我家只剩下一天了，可今天她送了我一份大礼——“去她家里喝茶”。

我怀着不满的心情进入“她家”（考场）。我才发现原来她还叫了这么多人，三百多号。和我一起等待。开始考试喽！第一节是令我感到天打雷轰的语文，我双手微微颤抖，拿起试卷就开做。我做的半中间却发现我想不起《宿建德江》的作者了，我绞尽脑汁，最后不写了，空着做完再写。一个小时过去了，我终于写完了，再想那道，嗯，我可算想起来了。是孟浩然，可算在交卷前一秒大功告成了。考成什么样？应该90分以上？唉！不管啦！

数学是我拿手的科目，可惜，在下午呢！这回是综合，我也很喜欢，我这回稳了！

主要就说下午的两门，毕竟，主科很重要。

英语我也很愁，好不容易写完了，可又感到有好多的错题。我仔细检查，看不出来。可我就还是觉得第一题的第一小题不知是a还是b，c，我选了c。又认为是a对，认为b对，又认为全错。只见那时间一分一秒过去了，我越想脑子越像粘了胡椒粉，让我越糊涂，唉！算了，为了给数学留一些思想空间，我还是不改了。

数学呢，嘿嘿！我看了看题比老师考的试卷还简单。我三下五除二做完了题，可我的后背是多么熟悉的感觉。又是我那亲爱的后桌问我一道数学题，可我不想告他。可他却说出了我的弱点，“等等给你五元，成不？”我动摇了，一题五元，很划算，我毫不犹豫给了他答案。他也说话算话，快放学了把五元给了我，哈哈！考试再见了。希望永远也见不到你，对了，这五元我要买些什么呢？……

“叮铃铃”，清脆的下课铃声唤醒了我的天性，大家一哄作鸟兽散。

那位姑奶奶可算走了，短暂的三天假，我来了，游戏，手机，我来了！

不，下两个月又会是一个新的开始，加油！

关于我考试的作文篇5

前两天，实验中学进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。

我呢？则不慌不忙。对于我来说，这并不是多大的难关，要想让我紧张起来，可以说是不可完成的任务了。

语文，需要大量的思考，我却做的很快，再检查3遍，看看表：还有1个小时那么长的时间。这时我发现了我自己被忽略的另一张卷子，我仔细再仔细的瞧了瞧，果然是我的卷子。而且我没把题做在答题卡上，而是做在原题卡上了，我好生气，在匆忙的时间里，终于做完了所有的题，虽说考不了92分(因为我们的老师是不管作文的好坏，都要扣8分)但是也能考到80以上的。

英语，是个在小学里，被忽视的学科。也许有的小学生会反对：我们的英语一个星期要上6，7节英语课！6，7节？这对我们来说是一个小数字，我们一个星期要上25节英语课！而且我们的每节自习课，英语老师都要过来讲一些课，这样算来，一个星期要有36节英语课！但是足足4张的英语试卷，我竟然不到30分钟就做完了；而且我敢担保能考100分。

数学，也是一种有趣的游戏。但是我却不象游戏那样对待，只是一心的欢喜：写完了，就可以放松了。但是当我做到一半时一个女孩的卷子被没收了，因为她太早做完卷子了，老师怀疑她比他人的卷子了；虽然有几个勇敢的同学为她辨解，可是老师说她还跟旁人说话，已经不止一次了。那些勇敢的同学也变的默默不语了。看到这里，不由的打了一个寒颤，心想：还是做的快毕竟没有好处。不过总算安安心心的考完了数学。

期末考试毕竟不是很简单就能通过的，总之！加油吧！

关于我考试的作文篇6

今天，我一起床，就感觉非常不自然。怪不得呢！爸爸妈妈不停地嘱咐，周围的空气好象都凝固在一起——要期中考试了。不过，我一向都不会害怕考试的，不就是复习一下、检查一下每个人的学习情况吗？不就是在学校进行一场比赛吗？

吃完早饭，我们班同学陆续上楼做准备工作。前两节课要考语文，我激动地拿出铅笔盒，取出语文书开始最后的复习。很久没有举行这样大型考试了，我不免有些紧张！语文书我已背得滚瓜烂熟，不用操心基础题，关键就在于阅读题，我对这一行不感冒，课本上的知识嘛！我可是行家，有经验，只要不紧张，冷静下来思考总会有答案的。

突然，上课铃声响了，同学们的表情非常的难看，我也严肃了起来。爸爸总是告诉我：“考试不要嘻嘻哈哈，这样会分散注意力。”这本是很普通的一场考试，都被家长们搅得糊里糊涂，不紧张的人，都是冷静不下来！老师发卷了，我拿到卷了一看，哎！好简单呀！我心中暗暗高兴。可我还是清了清嗓子，准备跳入“题海”中去遨游、探究。我还觉得平静是重要点，这样才可以静心想；努力也很重要，所谓“天下无难事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解决；还必须具备细心，细心的人，谁都会喜欢呀！

我终于写好姓名、班级，开始思考每一题啦！第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，真是小菜一碟！一直做到阅读题，我才开始叹了口气，像是准备上战场一样。每一小题，我都小心翼翼的审题，把有可能的答案写上去。作文可是我的拿手绝活，一写就是一大篇，谁也比不了，好词好句源源不断地挤出“脑门”，这谁也做做不到，幽默、有趣的语言连我自己也看得发笑。

终于到收卷的时候了，我交了卷之后就感觉轻松多了，心中的石头也是落了下来，准备迎接下一场考试。

关于我考试的作文篇7

周三我们考了一场考试，一起笔就顺手的写了起来。

前面的题写的都还不错，一直到第四题难题来了。第四题是一个圆柱与圆椎换算的一道题目。开始看这道题的时候数据都比较简单，看起来不算很难，可是一算起来真正的难题来了。圆柱与圆椎的高是10，半径是4，不过其中有一个是圆椎所以要乘1/3，第一部我是按圆椎的计算公式算。лr的平方算出来是50.24，算到这看来接下来的不会很难，然后我按圆柱的公式лr的平方乘1/3我先算了它的底面积乘高，糟糕，这可怎么办，偏偏就是一个1/3竟然除不尽，那我该怎么办，是约等到于还是写分数，我被冲昏了头，我想算了，写分数吧。我写了一个216/3再一除正好72，我想这下有救星了。接着我把圆柱减圆椎的体积算了下来，就认为算完了。接着做下一题了。交卷时，同学们都在议论那一题，我怀着忐忑不安的心交卷了。几天后，试卷发下来了，申老师正好讲那一题。

申老师说：“在这一道题，要灵活运用лr的平方。在这一道题3.14不要死的把它计算出来，可以把它留在那。最后计算的的时后把它约掉，经申老师这麽一算，果然容易多了。通过这一题我明白了，要动脑运用数学。

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