那天中午，下着瓢泼大雨，我去医院给正在上班的姐姐送饭，我把饭交给姐姐后，便一蹦一跳地走出去，我撑起小花伞，穿上雨鞋，到处踩水玩儿。忽然间，我看到了一群人，看他们的穿着打扮，应该是一群清洁工，我出于好奇心，走近了，原来他们是在清理城市里的牛皮癣，只见他们拿出早已准备好的拖把，把小广告用水浸湿再用撕广告的工具将小广告一点一点的撕掉。时间一分一秒的过去了，我也该回家了，要不，妈妈又要唠叨了了，但我的双脚却不听使唤，没有行走，因为我看到了这感人的一幕。

一个年纪在四五十岁左右的清洁工阿姨对着一张纸沉思，我走近一看，原来那是一张寻人启事。看阿姨的表情，估计她的内心一定很纠结，若是撕了，那么这个与家人走散的十岁的小姑娘，就少一份被找到的可能，但如果不撕，本来就不多的工钱一定会被扣掉。她久久的凝望着这张寻人启事，终于，她做出了决定。

她离开了那儿，但那张寻人启事依然还在。

“沙沙沙，沙沙沙。”雨渐渐小了，一阵清凉的风，把我从思绪中拉回，仿佛有一阵暖流，流进了我的心。

我心目中的书作文篇2

鲁迅（1881－1936），清光绪七年八月初三（1881年9月25日）出生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴市）东昌坊口。原名周樟寿，号豫山，后改名为周树人，改字樟寿，号豫才。至三十八岁，始用“鲁迅”为笔名。

鲁迅是中国的文学家、思想家和无产阶级革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。鲁迅的母亲是鲁瑞，父亲是周伯宜。在这一生中他写了小说，散文，杂文100多篇。鲁迅出身于没落的'士大夫家庭。1898年到南京求学，先入江南水师学堂，次年考入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。其间接触了西方资产阶级的“科学”与“民主”。1902年赴日本留学，入东京弘文学院。1904年到仙台医学专科学校学医，后因为在日本留学的时候看到日本人杀中国人，可看这纪录片的中国人在那里欢呼，鲁迅想，我要解救他们的心灵，从此弃医习文。

所以我们要多读书，多向鲁迅先生学习。成为一个对人民群众对国家有用的人。但是我们只读一个人的书是不行的。鲁迅说过这么一句话“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。————鲁迅”所以要想成为鲁迅那样的人。你就必须多看名人名言、名著。

我心目中的书作文篇3

春光无限好。当金色洒满人间，当绿色布满大地，当红色跳上枝头，当蓝色映入河流，我知道，春天来了。

我心目中的春，是金色的波涛。风来了，山上山下那成树成林的油菜花随风荡漾，似海上的波涛，一浪推一浪。站在金色里，能闻到菜花的芳香;置身金色中，能与春天融合。你会以为，你就是春的使者，你就是春姑娘。

我心目中的春，是绿色的地毯。风来了，地毯抖动着，却怎么也抖不掉那惹眼的'绿色。这可爱的绿色是纯洁、是和平;这鲜明的绿色是清凉、是神圣。站在绿色中，你会感受到小草的坚强。“野火烧不尽，春风吹又生”。你会像小草一样，也那么坚强。

我心目中的春，是红色的热情。风来了，她们曳曳起舞。旋转与升腾是她们的舞姿，沙沙是舞蹈的伴奏。她们既有牡丹那样的红艳，也有百合那般的多姿。她们还似害羞的小姑娘，娇滴滴、羞答答透露着粉红，显露着纯静。既有玫瑰的扑鼻香，也能一直盈满你的心头。

我心目中的春，是蓝色的梦想。偶尔的几只飞鸟打破了天空的静谧，白云也跟着舞了起来。河岸上的杨柳抽出绿丝，与浅黄的小鸭嬉戏。小鸭子踩在春泥上，印下了一串春的足迹。蓝色的梦想映在水里，更增添了春梦幻的色彩。春就是这样——一个多梦季节的少女。

春总是那么美好：天总是那么蓝，花总是那么红，草总是那么绿。当我们同时拥有这一切时，我们就拥有了自然。

“好雨知时节，当春乃发生”。请播下一粒春的种子，让它在春的田野里生根、发芽、开花、结果，因为，那是我们的希望。

我心目中的书作文篇4

我们每个人心目中都有自己完美的好老师。为了我们的学习，他们很辛苦。

老师，并不是一样的，除了性别、外貌不同之外，还有性格。有的老师很严厉，对学生从来不笑，要求也很苛刻，同学们只要稍微做错一点事，他就破口大骂;有的老师很温柔，对学生们非常好，但她的话语，很深奥，有时同学们听不懂;有的老师很自私，他上课时，只顾自己讲课，同学们在底下打游戏、递纸条、听歌……一律不管。只要他每月拿到工资，他就心满意足了，学生们知识的多少抛之脑后。我认为，这样的老师，在我心目中，都不是好老师。

在我心目中的好老师是这样的，笑脸常常挂在脸上。上课回答问题时只要我们积极回答，对与错并不重要，他讲的话语通俗易懂，当我们犯了错误时，他会及时帮我们纠正，如果我们屡教不改，他会让我们得到应得到的惩罚。

以前，我认为这样的老师几乎没有了，但现在找到了，而且我很幸运，这样的老师就是我们的班主任，他姓方，我们叫他方老师。方老师瘦瘦的，中等个子。那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。方老师喜欢笑，上次我们考试没考好，他还保持笑容，鼓励我们下次要考好。他讲的课文我都懂。他经常提醒我们要坐正，还教我们怎样才能把字写漂亮。上次有位同学受伤，方老师还把那位同学送到医院去。方老师，有一个缺点，那就是讲课有点太快，我这课还不会背，他就讲下一课了。

人无完人，虽然方老师有一些缺点，但我还是很喜欢他，因为他是我心目中的好老师，为了我们的学习他付出了很多很多。

我心目中的书作文篇5

在我们身边有过无数的好老师，他为我们默默奉献，却从不为回报。

以前有多少老师为学生付出了生命，他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩，想起他们的感人事迹，眼眶总会湿润。

平时，班主任总会对我们照料有加，同学没有饭吃他回去买早点给他们吃，此时下雨了，他也会把伞让给同学们用，自我淋着雨回家，感冒了也会带病上课，当同学们问：“老师我该怎样报答你？”他总会说这样一句话：“你么好好学习就行。”平日里他也不凶，但同学们都很听他的话。老师十分幽默，课堂上总是充满欢声笑语，这样班主任的课不仅仅有声有色，而且在欢笑中学习同学们的学习效率也十分高。班主任最爱与学生聊天，没事的时候大家便会把他团团围住，缠着他让他讲故事给我们听，每当听他故事的时候，教师总是分外的宁静，只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了，他的故事还没有重复过，也许是因为他经历了太多太多，以至于头上的头发都变得稀稀疏疏，他教书的时光比我们的年龄都要大的多，平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。

而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了，在2012年5月8日晚，在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前，在一群学生准备过马路的时候，一辆失控的客车忽然冲了出来，与一辆停放在路边的车追尾，客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们，在紧急时刻，本能够全身而退，躲但是去的张丽莉老师，奋不顾身的将前面的学生推向一边，而自我却被卷入车轮底下。学生生病了，她买礼物去探望，学生自习时，她替学生值日，给同学们最好的学习空间和更多的学习时光，此时家长会时天气炎热，她怕家长受不了，自我掏钱买雪糕给家长吃，没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而此刻自我确是满身伤痕，为学生付出了那么多她的回报是什么呢？她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习，她是我心中的最美老师。

交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的，这样的本能，更是职责与爱心，无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。此时在平凡的岗位上，贡献自我的光和热。

我心目中的书作文篇6

春风袭袭拂面来，微风细雨燕双飞。

春是每个人心中最美的色彩，一抹红，一片绿，花花绿绿的就把春天推了出来。

这是一个发散着魔力星光，弥漫着神奇的魔法季节。依稀的可以看到春的精灵，手持魔棒，扑闪着轻盈的蝶翼，飞入新花旧丛中，点燃它们的生命。新花吐芬芳，花舌中散出点点清闲，悠悠的消散在指间，发间，带给你一身的芳香。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。新嫩的草在春风中尽情的舒展自己的身姿。谁说只有艳花才能招蜂引蝶？

那青青翠草边飞舞的.精灵又是什么呢？

为了唤醒自然，下一场春雨又何妨？稀疏的雨尖，点点缀下，跳到绿叶上，蹦入花丛中。清脆的“滴答”声，该不会是天使的眼泪吧？

纵然是，想必也是“喜极而泣下”。“淅沥的雨丝，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么动听。”这是清脆美妙的独奏，奏出了犹如婴儿啼哭般的清铃。密而不乱，疏而不空。

春燕滑过银丝，箭一般的飞旋在这绵绵细雨中。俯下身子在雨地中，梳调羽毛，悠悠然也。鱼儿浮出水面，吮吸着春雨的甘甜，呼吸着伴着潮气的清香。纵而鱼儿浮水，春燕坠湖，纵演出一场游鱼与飞鸟的恋情。

雨停了，风卷云散，天际间显现出天使五彩的笑容，犹在这春日才显得分外的迷人。

“一年之季在于春”，此话对春实属当之无愧，在这个充满朝气与活力的季节，在这个万物苏醒的季节，追梦，实在是再好不过的工作，希望我还能跟上春的脚步，还能阻止这个可爱的精灵悄悄的乘着清风的便车从我身边溜走。